contoh soal dua kejadian tidak saling lepas​

1. contoh soal dua kejadian tidak saling lepas​

Jawaban:

maksudnya apa ya

Penjelasan dengan langkah-langkah:

saya benar benar tidak mengerti

2. Soal Bagian Pertama:B. lndonesiaAyo Berlatih Bacalah teks berikut dengan seksama!Pada tahun 1596, Cornelis de Houtman bersama pasukan nya mendatangi Indonesia. Mereka datang dari Pelabuhan Banten untuk berdagang rempah-rempah. Kedatangan mereka pun disambut baik oleh rakyat Banten.Sambutan yang hangat dari rakyat Indonesia membuat pasukan belanda di bawah pimpinan Cornelis semakin suka berdagang di indonesia. Hal itu dibuktikan dengan di datangkan nya 65 kapal dagang Belanda pada tahun 1596-1601. Pihak Belanda mendatangkan banyak pedagang ke Indonesia untuk melakukan perdagangan rempah-rempah. Mereka membeli rempah-rempah secara langsung dari petani Indonesia.Namun, sikap para pedagang Belanda semakin lama semakin sewenang-wenang.Mereka bahkan mulai melakukan monopoli terhadap kegiatan perdagangan rempah-rempahIndonesia. Pada tanggal 20 Maret 1602, pihak Belanda pun mendirikan VOC atau serikatperusahaan dagang Hindia Timur di Indonesia. Melalui VOC, mereka melakukan monopoliperdagangan rempah-rempah. Petani rempah Indonesia hanya diizinkan melakukan kegiatanjual beli dengan VOC. Selain itu, harga rempah yang dijual pun harus sesuai dengan hargastandar yang telah ditetapkan oleh VOC. Hal tersebut memang menguntungkan bagi pihakBelanda, tetapi sangat merugikan bagi rakyat Indonesia.Kerjakan soal-soal berikut berdasarkan teks di atas!1. Buatlah pertanyaan menggunakan kata tanya 5W1H berdasarkan teks di atas!2. Tuliskan kembali isi teks narasi di atas ke dalam satu paragraf! Soal Bagian Dua:IPAAyo Berlatih Kerjakan soal-soal berikut!Perubahan Wujud Benda (1)Masih ingatkah kamu macam-macam wujud benda? Ada tiga macam wujud benda,yaitu benda padat, cair, dan gas. Ketiganya dapat berubah menjadi wujud yang berbedakarena adanya pengaruh kalor atau panas. Perubahan wujud benda tersebut melaluiproses penyerapan atau pelepasan kalor. Terdapat beberapa peristiwa perubahan wujudbenda. Perhatikan penjelasan berikut!1. Membeku, yaitu perubahan wujud benda cair menjadi padat. Contohnya, air yangdimasukkan ke dalam freezer akan mengeras.2. Mencair, yaitu perubahan wujud benda padat menjadi cair. Contohnya, es krim yangdidiamkan akan meleleh.3. Menguap, adalah perubahan wujud benda cair menjadi gas. Contohnya, air yangdipanaskan lama-lama akan menjadi uap air.Membandingkan berbagai perubahan wujud bendaAyo BerlatihKerjakan soal-soal berikut!1. Tuliskan bentuk perubahan wujud benda pada peristiwa berikut!a. Lilin yang dinyalakan lama-kelamaan akan meleleh. _________b. Mentega dipanaskan di atas wajan panas, lalu mentega tersebut berubah wujudmenjadi cair. __________c. Baju yang basah lama-kelamaan mengering saat dijemur di bawah sinar matahari. ___________d. Cairan agar-agar berubah menjadi kenyal setelah diletakan di dalam kulkas atau Frezer. ___________2. Carilah masing-masing tiga contoh lain peristiwa Membeku, Mencair, dan MenguapBuat dalam bentuk tabel​

Jawaban:

1.a.lilin yg di nyalakan sumbunya akan mencair atau mengecil karena memiliki api di sumbu atau karena panas.

b. karena ada api

c. karena sangat panas

d. karena akan membeku atau menjadi

3. Soal Bagian Pertama:B. lndonesiaAyo Berlatih Bacalah teks berikut dengan seksama!Pada tahun 1596, Cornelis de Houtman bersama pasukan nya mendatangi Indonesia. Mereka datang dari Pelabuhan Banten untuk berdagang rempah-rempah. Kedatangan mereka pun disambut baik oleh rakyat Banten. Sambutan yang hangat dari rakyat Indonesia membuat pasukan belanda di bawah pimpinan Cornelis semakin suka berdagang di indonesia. Hal itu dibuktikan dengan di datangkan nya 65 kapal dagang Belanda pada tahun 1596-1601. Pihak Belanda mendatangkan banyak pedagang ke Indonesia untuk melakukan perdagangan rempah-rempah. Mereka membeli rempah-rempah secara langsung dari petani Indonesia.Namun, sikap para pedagang Belanda semakin lama semakin sewenang-wenang.Mereka bahkan mulai melakukan monopoli terhadap kegiatan perdagangan rempah-rempahIndonesia. Pada tanggal 20 Maret 1602, pihak Belanda pun mendirikan VOC atau serikatperusahaan dagang Hindia Timur di Indonesia. Melalui VOC, mereka melakukan monopoliperdagangan rempah-rempah. Petani rempah Indonesia hanya diizinkan melakukan kegiatanjual beli dengan VOC. Selain itu, harga rempah yang dijual pun harus sesuai dengan hargastandar yang telah ditetapkan oleh VOC. Hal tersebut memang menguntungkan bagi pihakBelanda, tetapi sangat merugikan bagi rakyat Indonesia.Kerjakan soal-soal berikut berdasarkan teks di atas!1. Buatlah pertanyaan menggunakan kata tanya 5W1H berdasarkan teks di atas!2. Tuliskan kembali isi teks narasi di atas ke dalam satu paragraf! Soal Bagian Dua:IPAAyo Berlatih Kerjakan soal-soal berikut!Perubahan Wujud Benda (1)Masih ingatkah kamu macam-macam wujud benda? Ada tiga macam wujud benda,yaitu benda padat, cair, dan gas. Ketiganya dapat berubah menjadi wujud yang berbedakarena adanya pengaruh kalor atau panas. Perubahan wujud benda tersebut melaluiproses penyerapan atau pelepasan kalor. Terdapat beberapa peristiwa perubahan wujudbenda. Perhatikan penjelasan berikut!1. Membeku, yaitu perubahan wujud benda cair menjadi padat. Contohnya, air yangdimasukkan ke dalam freezer akan mengeras.2. Mencair, yaitu perubahan wujud benda padat menjadi cair. Contohnya, es krim yangdidiamkan akan meleleh.3. Menguap, adalah perubahan wujud benda cair menjadi gas. Contohnya, air yangdipanaskan lama-lama akan menjadi uap air.Membandingkan berbagai perubahan wujud bendaAyo BerlatihKerjakan soal-soal berikut!1. Tuliskan bentuk perubahan wujud benda pada peristiwa berikut!a. Lilin yang dinyalakan lama-kelamaan akan meleleh. _________b. Mentega dipanaskan di atas wajan panas, lalu mentega tersebut berubah wujudmenjadi cair. __________c. Baju yang basah lama-kelamaan mengering saat dijemur di bawah sinar matahari. ___________d. Cairan agar-agar berubah menjadi kenyal setelah diletakan di dalam kulkas atau Frezer. ___________2. Carilah masing-masing tiga contoh lain peristiwa Membeku, Mencair, dan MenguapBuat dalam bentuk tabel​

Jawaban:

1.Menjadi air

Yang lain ga tau

Penjelasan:

4. 23.Surat itu mengharuskan nurhayati pulang ke kampung untuk dikawinkan dengan aziz yang telah dipertunangkan sejak kecil, sesuai adat kampun. Aziz sendiri telah tiba dijakarta ini, dua hari yang lalu khusus untuk menjemput nurhayati. Juga bermaksud untuk melihat lihat jakarta. Dan, selama dua hari itu, aziz terus menerus mengujunginya. Ketika masih kanak kanak, mereka berdua memang teman baik, mereka sering bermain masak maskan dan pengantin pengantinan Dibawah serumpun bambu di samping rumah nurhayatu. Alur cerpen diatas adalah... A. MajuB. Maju mundurC. MundurD. Progresif24.Diam......!""Ya, sebentar lagi ia akan jadi istri tuan ini. Tetapi jika kau mau mengakuku dan menunjukan dimana tempat pemimpinmu, kau punya istri boleh kembali utuh. Bagaimana?"Mata montreo merah. Mulutnya terkunci. Ikatanya begitu teguh hingga tak kuasa menggerakan kaki. Benci! Dan kompeni kompeni itu memukulnya lagi seperti orang membelah kayu di depan messi yang menutupi mukanya, sedang si juling tambah erat memegang. Mentreo rebah. Darahnya keluar dari hidung dan badannya... Jika dilihat dari bagian alur, peristiwa yang digambarkan dalam paragraf diatas termasuk bagian... A. EksposisiB. PermasalahanC. Penurunnan lakuD. Kompikasi25.angin bertiup menyejuk. Cuacanya cerah cemerlang kena sinar rembulan. Bintang bertaburan dilangit laksana permata berserakan diatas permadani. disana melancarkan biduk nelayan yang sedang mengadu untung, menentang gelombang yang penuh marabahaya. Latar waktu penggalan cerpen diatas adalah... A. Siang hari ditengah lautB. Malam hari di langit biruC. Malam hari di laut lepasD. Pagi hari disamudra raya26.selain itu, juwa kartini juga memperjuangkan dan memikirkan kesejahteraan masyarakat disekelilingnya. Cintanya tak habis untuk memeprjuangkan kesejahteraan rakyat. Demikian cinta kartini diwujudkan dalam tindak nyata menyejahterakan masyarakay dan mencerdaskan kaumnya. Halbyang dapat dicontoh dari tokoh diatas adalah... A. Memperjuangkan kaumnyaB. Pejuangan yang pantang menyerahC. Perjuangan mencerdaskan kaumnyaD. Memperjuangkan kesejahteraan masyarakat. 27.keputusan susi ini jelas mebuat orang tuanya kecewa, berbagai cara dilakukan agar susu mau sekolah lagi. Gagal. Susi yang telah kembali ke pangandaran, malah memutuskan melepaskan dari orang tuanya. Berbekal Rp. 750.000.00 hasil menjual gelang, kalung, dan cincin miliknya susi mulai menjadi pengepul ikan. Sikap teladen yang dapat diambil dari cerita di atas adalah... A. Suka berfoya foyaB. Kerja keras dan ingin mandiriC. Selalu menuruti orang tuanyaD. Menjadi wanita yang berhasil dan disukai. Bacalah cuplikan cerpen berikut untuk soal nomer 27 s.d 28!28.dasar kamu kampungan...! Mengaji... Mengaji... Dan mengaji yang kamu pikirkan, ini jakarta! Lihat penampilanmu! Kamu cantik, kulitmu putih, mengapa harus kau tutupi dengan kerudung itu!"kata kata mpo ruki menusuk jantung didah yang sudah hampir satu bulan ini tinggal dijakarta, untuk mencari pekerjaan. Dalam cuplikan cerpen diatas mpo ruki termasuk tokoh... A. AnatagonisB. KonfidentC. ProtagonisD. Tritagonis29.mpok ruki memiliki karakter... A. PenyabarB. PemberaniC. PenyayangD. Pemarah30.sebagai petani pak karto tidak membiarkan sejengkal tanahnya tidak bermanfaat. Oleh karena itu, halaman rumahnya dimanfaatkan untuk berkebun sayur, sebagaian hasil panennya dimasak sendiri dan sebagaian dijual ke pasar. Pesan yang terkandung pada cerita tersebut adalah... A. Kita hendaknya selalu bekerja kerasB. Pekerjaan petani memang apa sajaC. Halaman rumah harus ditanami sayur mayurD. Keluarga pak karto hidup bahagia karena menanam sayur mayur31. utari mengangguk sambil mencoba tersenyum. Kemudian mulai berjalan meninggalkan tempat itu. Saya terus memandanginya samai sosok tubuhnya hilang dibelokan jalan. Saya masih belum dapat mempercayai bahwa inilah hidup. Matahari bersinar terik ketika saya kembali ke rumah. Hawa dingin terasa segar dibadan puncak gunung slamet mulai menghilang tertutup kabut. Alam baturaden memang indah. Tetapi nasib utari terus membayangi perasaan saya. Unsur intrinsik yang tampak dalam cerpen di atas adalah... A. Alur maju, latar tempat, latar waktuB. Alur maju, latar budaya, latar tempatC. Alur mundur, latar tempat, latar waktuD. Alur, penyelesaian, perwatakan dan latar budaya32.perhatikan iklan baris berikut! PAKET KILAT KE DENPASAR, MTR, Sumbawa Besar dgn Bus Karya Jaya Hub: Jl. Raya Terboyo 3, Tlp 658040 Jl. MT. Haryono 131, Jl. G. Mada 87A BdgIklan baris di atas termasuk iklan... A. PenawaranB. PengumumanC. PermintaanD. Keluarga

23. B) maju mundur
24. B) permasalahan
25. C) malam hari dilaut lepas23. C.Mundur.

24. B.Permasalahan.

25. C.Malam Hari Di Laut Lepas.

26. D.Memperjuangkan Kesejahteraan Masyarakat.

27. C.Selalu Menuruti Orang Tuanya.

28. C.Protagonis.

29. D.Pemarah.

30. A.Kita Hendaknya Selalu Bekerja Keras.

31. B.Alur Maju,Latar Budaya,Latar Tempat.

32. B.Pengumuman.

Semoga Membantu Ya...Maaf Kalau Salah...:')....

5. Contoh Teks Diskusi Tentang Covid-19 Contoh 1 Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) memberikan wewenang kepada pemerintah daerah, sekolah, dan orang tua terkait kegiatan belajar mengajar tatap muka. Bila ketiga pihak tersebut memberi izin, maka siswa dapat kembali masuk ke sekolah dengan mematuhi protokol kesehatan. Keputusan Kemendikbud sudah tepat. Hampir dua semester siswa menerima Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). Pelajaran yang diserap tidak seefektif ketika tatap muka. Banyak gangguan dan ketidak nyamanan terjadi selama PJJ. Bahkan di Kabupaten Gowa, Sulawesi Selatan, ada siswa yang bunuh diri karena beban tugas PJJ. Masing-masing daerah memiliki tingkat penyebaran Covid-19 yang berbeda-beda. Pemerintah daerah bertanggung jawab pada daerahnya masing-masing. Untuk daerah yang sudah masuk zona hijau, memang sebaiknya mengizinkan kegiatan belajar mengajar tatap muka. Selain itu, pihak sekolah dan orang tua juga turut menjaga keamanan siswa selama belajar tatap muka. Kedua pikah ini berperan besar dalam memberi pemahaman dan pengawasan terkait protokol kesehatan para siswa. Meninggalnya siswa di Kabupaten Gowa, Sulawesi Selatan disebabkan karena beban tugas, bukan karena PJJ. Kejadian tersebut harusnya menjadi evaluasi, bagaimana menjalankan PJJ dengan tepat dan seimbang untuk kesehatan mental siswa. Bukan malah serta merta menghentikan PJJ. Negara kita tidak menjamin tes masal, pelacakan riwayat korban, panangguhan transportasi secara tegas, atau melakukan karantina menyeluruh. Meski sudah masuk zona hijau dan mengikuti protokol, tetapi risiko penyebaran di klaster sekolah sangat besar. Ilustrasi belajar online dari rumah. Lihat Foto Ilustrasi belajar online dari rumah.(Dok Telkomsel) Ada relasi kuasa antara pemerintah daerah, sekolah, dan orang tua. Tidak dapat dipungkiri, orang tua dihadapkan dengan pilihan efektifitas pembelajaran atau keselamatan nyama siswa. Padahal keduanya dapat berjalan beriringan. Kemendikbud harusnya merumuskan kurikulum PJJ yang tidak menjadi beban mental siswa, selama Covid-19 masih ada. Kemendikbud memberi izin sekolah tatap muka dengan beberapa syarat. Beban tugas PJJ selama pandemi mengganggu kesehatan mental siswa. Kemendikbud perlu merumuskan kurikulum PJJ yang ramah terhadap kesehatan mental siswa. Latihan soal! Tentukanlah struktur teks tersebut! Tentukanlah gagasan pokok setiap paragraf yang terdapat pada teks tersebut!                                                                                                                                                                                                                                                                   Contoh 2Pola komunikasi pemerintah selama menangani Covid-19 terus menjadi sorotan. Pada Kamis (24/12/2020), Juru Bicara Satuan Tugas Penanganan Covid-19, Wiku Adisasmito mengatakan masyarakat menggali kuburnya sendiri. Pernyataan tersebut dianggap menyalahkan dan menyudutkan masyarakat di tengah pandemi. Pola komunikasi semacam itu sah saja dilakukan. Ada berbagai macam pola komunikasi publik. Apa yang diutarakan Wiku disebut scare communication style, yang bertujuan untuk menakut-nakuti. Pola semacam ini memang memancing emosi, agar ujaran lebih diperhatikan. Terlepas dari itu, Satuan Tugas Penanganan Covid-19 sudah berusaha sebaik-baiknya dalam menangani pandemi.Pola komunikasi yang menakuti-nakuti atau menyalahkan masyarakat tidak efektif. Ujaran yang memancing emosi semacam itu hanya memunculkan tanggapan negatif dari masyarakat. Tidak ada pihak yang tidak dirugikan karena Covid-19. Masyarakat juga sudah berjuang semampunya untuk bertahan hidup. Seharusnya semua pihak saling mendukung dan menguatkan. Pemerintah dan Satuan Tugas Penanganan Covid-19 perlu mencontoh negara maju yang tidak ragu meminta maaf pada masyarakat bila ada kebijakan yang dirasa kurang tepat. Satuan Tugas Penanganan Covid-19 sudah berusaha semampunya dalam menangani pandemi. Namun pola komunikasi tetap harus dijaga. Menyalahkan atau menakut-nakuti masyarakat hanya memunculkan tanggapan negatif. Sebaiknya semua pihak saling mendukung dan menguatkan. Latihan soal! Tentukanlah struktur teks tersebut! Tentukanlah gagasan pokok setiap paragraf yang terdapat pada teks tersebut!​

Jawaban:

Pola komunikasi pemerintah selama menangani Covid-19 terus menjadi sorotan. Pada Kamis (24/12/2020), Juru Bicara Satuan Tugas Penanganan Covid-19, Wiku Adisasmito mengatakan masyarakat menggali kuburnya sendiri. Pernyataan tersebut dianggap menyalahkan dan menyudutkan masyarakat di tengah pandemi.

Pola komunikasi semacam itu sah saja dilakukan. Ada berbagai macam pola komunikasi publik. Apa yang diutarakan Wiku disebut scare communication style, yang bertujuan untuk menakut-nakuti. Pola semacam ini memang memancing emosi, agar ujaran lebih diperhatikan. Terlepas dari itu, Satuan Tugas Penanganan Covid-19 sudah berusaha sebaik-baiknya dalam menangani pandemi.

Pola komunikasi yang menakuti-nakuti atau menyalahkan masyarakat tidak efektif. Ujaran yang memancing emosi semacam itu hanya memunculkan tanggapan negatif dari masyarakat. Tidak ada pihak yang tidak dirugikan karena Covid-19. Masyarakat juga sudah berjuang semampunya untuk bertahan hidup. Seharusnya semua pihak saling mendukung dan menguatkan. Pemerintah dan Satuan Tugas Penanganan Covid-19 perlu mencontoh negara maju yang tidak ragu meminta maaf pada masyarakat bila ada kebijakan yang dirasa kurang tepat.

6. Kasus Kian Naik, Jerman Wajibkan Tes COVID-19 untuk Kedatangan Internasional.Menteri Kesehatan Jerman mengumumkan pada 6 Agustus 2020 bahwa negaranya akan mewajibkan tes Corona COVID-19 mulai akhir pekan ini, bagi orang-orang yang datang dari luar negeri, terutama dari negara-negara yang berisiko tinggi virus itu.Dikutip dari VOA Indonesia, Jumat (7/8/2020), langkah tersebut diambil menyusul terjadinya kelonjakan kasus baru harian dalam tiga bulan terakhir, menurut pernyataan Menteri Kesehatan Jens Spahn kepada wartawan.Pada 5 Agustus, ditemukan 1.045 kasus baru Corona COVID-19 di Jerman, atau pertama kali di atas 1.000 sejak 7 Mei, menurut kaporan pusat pengawasan penyakit nasional, Lembaga Robert Koch."Kami menemukan banyak klaster kecil," ungkap Jens Spahn. Ia juga memaparkan, "Orang-orang tertular dalam pesta keluarga, di tempat kerja atau di tempat-tempat umum."Dibandingkan dengan pada masa awal perebakan, jumlah kasus baru harian di atas 1.000 ini sebetulnya jauh lebih rendah. Jumlah kasus baru harian Virus Corona di Jerman, pada awal April lalu, terkadang mencapai lebih dari 6.000.Umumnya, negara-negara yang dianggap berisiko tinggi adalah negara-negara di luar Eropa Menurut Kementerian Kesehatan. Di Eropa sendiri, Luksemburg dan beberapa bagian Spanyol termasuk dalam kategori itu. Tidak hanya diwajibkan menjalani tes, yang difasilitasi secara gratis, para pendatang dari luar negeri juga diharuskan menjalani karantina mandiri selama 14 hari. Bila memiliki surat bebas Corona COVID-19 yang dikeluarkan paling lambat dua hari sebelumnya, mereka bisa terlepas dari peraturan tersebut.SOAL :Carilah kaidah kebahasaan pada teks berita di atas dengan format berikut !KAIDAH KEBAHASAANCONTOH TEKSKebakuan bahasaKalimat langsungKonjungsi bahwaKonjungsi temporal/ kronologisKeterangan waktuKata kerja mental​

Jawaban:bahwa dodol enak

Penjelasan:enak sekali

7. kak tolong jawab soal seni budaya dikumpul jam 12.00 siang ini.Cerpen 1Meski uang dalam amplop itu ditemukan di luar sekolahan,Andi tetap mengembalikannya ke sekolah, la tidak punya cara lain. Jadi, ketika istirahat, Andi berniat menyerahkan amplop itu kepada petugas yang bertanggung jawab di tempat yang khusus disediakan sekolah untuk menampung barang yang hilang.Sudah beberapa bulan sekolah menyediakan fasilitas untuk menampung barang hilang Tempatnya di Aula, hanya sebuah meja dan kursi serta buku dan bolpoin, di dekat pintu. Petugasugasnya, staf tata usaha sekolah yang bertugas bergiliran Sebuah papan pengumuman berupa papan tulis kecil putih ditempel di tembok. Ditulis dengan spidol terpampang daftar barang hilang apa saja yang tersimpan di sana, serta lokasi hari dan jam ditemukannya barang itu Petugas akan menyimpan barang temuan di laci mejaSebelum Andi mencatatkan amplop temuannya, ia membaca di papan pengumuman sejumlah barang yang ditemukan dan belum diketahui siapa pemiliknya. Ada pulpen, kacamata bukur tulis,kunci,bros,dan lain-lain.Jadi, setidaknya saat itu, amplop temuannya merupakan barang hilang yang paling mahalBeberapa siswa juga menyempatkan diri membaca daftar barang yang hilang. Andi menduga mereka adalah anak- anak yang kehilangan barang miliknya.Setelah selesai menyerahkan amplop temuannya, Andi merasa lega. Bensin yang menggayut di pundaknya telah lepas. Cerpen 2Bel masuk berkumandang di seluruh sekolah beberapa saat setelah pintu gerbang ditutup. Para siswa langsung masuk ke kelas masing-masing. Apa pun pelajarannya entah matematika bahasa Indonesia. ilmu pengetahuan alam, atau agama, para siswa dipimpin gurunya memanjatkan doa bersama sama sebelum mulai belajar."Mari kita berdoa menurut agama dan kepercayaan masing-masing ucap Pak atau Bu Guru.Ari selalu berdoa dengan bahasa Arab yang artinya: "Ya Tuhanku, tambahkan kepadaku ilmuAtau doa yang ini Ya Allah, aku berlindungkepada-Mu dari sesat atau disesatkan dari tergelincir atau digelincirkan, menganiaya atau dianiaya , dan juga dari kebodohan atas dibodohi orang lainKedua telapak tangannya mengadah menunjukkan permohonan kepada Allah Tuhan yang Maha Memiliki Segalanya. Kebetulan kursi para siswa menghadap ke barat sehingga ketika berdoa maka sudah menghadap kiblatBerdoa, baik sebelum maupun sudah belajar dan tentu saja dalam setiap kesempatan adalah ibadah, Dengan demikian berdoa merupakan amalan bagi orang yang bertakwa.Ini soal nya kak!A. Simpulkan nilai yang terkandung dalam kutipan kutipan cerpen tersebut!B. Diskusikan mengenai pentingnya nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari!C. Carilah contoh dalam dunia nyata yang memiliki persamaan nilai dengan isi kutipan kutipan tersebut​

Jawaban:

A. nilai yang terkandung pada cerita 1 adalah kejujuran.

nilai yang terkandung pada cerita 2 adalah berdoa sebelum ikhtiar belajar.

B. kedua nilai tersebut begitu penting dalam kehidupan sehari-hari karena akan mengakibatkan perbuatan baik di dunia dan akhirat. tatanan masyarakat pun akan lebih tertata jika semua masyarakat menerapkan nilai-nilai tersebut.

C. ilmu tanpa iman tidak berarti. apalagi ilmu tersebut justru menyekutukan Allah atau bahkan tidak mempercayai Allah. dengan memiliki ilmu tapi tidak memiliki iman, kejahatan bisa merajalela karena tidak ada rasa takut kepada Allah.

8. 1. Proses memperbaiki tulisan sebuah teks aksposisi disebut....a. penegasanb. pengelompokanc. penyajiand. penyuntingan2. Teks eksposisi merupakan uraian pendapat penulis yang dilengkapi data-data faktual, maksud dari faktual adalah....a. berdasarkan pendapat dan mengandung argumentasib. berdasarkan fakta dan mengandung kebenaranc. berdasarkan argumentasi untuk menjadi faktad. berdasarkan opini penulis teks eksposisi3. Hal pertama yang harus dilakukan ketika akan membuat sebuah teks eksposisi adalah....a. menentukan topikb. menetapkan tujuanc. mengumpulkan datad. mengembangkan kerangka4. Suatu teks eksposisi dibuat dengan tujuan tertentu, yaitu....a. menyelesaikan suatu konflik yang munculb. memberikan solusi mengenai permasalahan yang ada c. memberikan informasi mengenai suatu isu atau permasalahand. memberikan saran untuk para pembaca mengenai suatu masalah5. Teks eksposisi dibuat berdasarkan topik atau tema tertentu. Topik atau tema adalah....a. hal yang menarik perhatian umumb. hal yang menarik perhatian penulis c. hal menarik secara subjektif penulisd. hal yang unik menurut pendapat pribadi penulis6. Membandingkan dua hal atau lebih merupakan teks eksposisi pola....a. induktifb. deduktifc. perbandingand. analisis7. Berikut bukan data untuk sebuah teks eksposisi adalah....a. argumenb. grafikc. statistikd. gambar8. Kata penghubung yang biasa digunakan pada pola pengembangan pertentangan, yaitu....a. berbeda, akan tetapi, namunb. seperti, contoh, misalnyac. dibandingkan dengan, jika dibandingkan dengan, daripadad. kemudian, daripada, seperti9. Berikut bukan termasuk kalimat tunggal adalah....a. Andriana membantu ibu di dapurb. Kakek mencabuti rumput di halaman dan nenek menyiram bungac. Kucing memakan makanannya dengan sangat lahapd. Rendra mengerjakan tugasnya di kamar10. Hal yang perlu dihindari dalam menulis karangan eksposisi adalah....a. penjelasan harus meyakinkanb. tulis karangan dengan memperhatikan PUEBIc. jika memungkinkan, berikan penjelasan dengan gerak dan gambard. gunakan daya khayal atau imajinasi11. Pronomina yang digunakan sebagai pe markah pertanyaan disebut pronomina....a. pewartab. penanyac. bendad. sifat12. Dengan memelihara ikan, akan memberikan ketenangan, kesegaran bagi pemiliknya, begitu juga orang melihatnya. Imbuhan me- pada kata memelihara memiliki arti....a. dalam keadaanb. melakukan kegiatanc. menyerupaid. membuat jadiTeks berikut untuk soal no. 13-15 (1) Bencana besar seharusnya membuat manusia belajar. (2) Lima puluh tahun lalu, sejumlah aktivis merayakan Hari Bumi untuk mengingatkan publik akan ancaman kerusakan lingkungan. (3) Peringatan itu digagas setelah ledakan dahsyat sumur minyak di lepas pantai Santai Barbara, California, menewaskan puluhan ribu satwa liar. (4) Hari ini, wabah COVID-19 mengubah cara hidup manusia di dunia. 13. Teks diatas memuat kalimat opini, yaitu nomor....a. (1)b. (2)c. (3)d. (4)14. Paragraf di atas memuat kalimat opini yang ditandai dengan kata....a. seharusnyab. aktivitasc. digagasd. wabah15. Berikut bukan fakta pada teks di atas adalah....a. Hari Bumib. Pantau Santa Barbarac. Covid-19d. manusia seharusnya belajar​

Jawaban:

c. penyajianb. berdasarkan fakta dan mengandung kebenarana. menentukan topikd. memberikan saran untuk para pembaca mengenai suatu masalaha. hal yang menarik perhatian umuma. induktifd. gambarb. seperti, contoh, misalnyab. Kakek mencabuti rumput di halaman dan nenek menyiram bungac. jika memungkinkan, berikan penjelasan dengan gerak dan gambar

Penjelasan:

Maaf cuman bantu sampai no 10, no 11 sampai 15 aku ga bisa, klo aku jawab nanti aku dikira ngawur jawabnya

THANK YOU

9. KELASHARISTANGGAL,PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)Semester GENAP TP 2020/2021Muatan PelajaranIPAKURIKULUM 20135Waktu 3 Menit13411PETUNJUK UMUMBokerjalah pada lembar jawaban yang disediakanTuliskan lebih dahulu namamu di sudut kananatau pada lembar jawabanSetelah selesai periksalah kembali pekerjaanBila selesai kamu periksa, satukan kembalilembar jawaban dengan lesbar soal dan serahkankepada Guru KelasPILIHAN BERGANDABerilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c ataud yang merupakan jawaban yang benar dantepat!1. Sumber energi panas terbesar bagi mahluk hidup dibumi adalaha. Apic. Minyalbumib. Magmad. Matahari2. Berikut ini pemanfaatan energi panas matahari yangdilakukan oleh nelayan adalah...a. Mengeringkan tanah c. Menjemur ikanb. Menjemur padid. Menjemur pakaian3. Panas (kalor) dan suhu adalah dua hal yang berbedaEnergi panas merupakan salah satu energi yangdapat diterima dan dilepaskan oleh suatu bendaSuhu adalah besaran yang menyatakan derajat panassuatu benda. Suhu suatu benda menunjukkan tingkatenergi panas benda tersebut. Alat untuk mengukurpanas disebut?a. Dinamometerc. Termometerb. Kalorimeterd. Spedometer4. Perubahan suatu benda menjadi berkurangnyapanjang, lebar, dan luas karena terkena suhu dingindisebut dengana. Pemuaianc. Penyumblimanb. Penyusutand. Penguapan5. Manusia memanfatkan sinar matahari di antaranyauntuk ..a Berkembang biak c. Menjemur pakaianb. Metamorfosisd. Memasak nasi6. Pada saat kita berjemur di bawah sinar matahari,maka lama-kelamaan kulit kita akan terasa hangat.Hal ini merupakan contoh perpindahan panassecara..a Konduksic. Radiasib. Konveksid. Isolasi10Warna pakaian yang paling mudah menyerappanas matahari adalahAbu-abu• Kuningb. Putihd HitamBenda yang tidak dapat mengantarkan panasdisebuta. Konduktorb IsolatorỞ TÀga12Berikutinitermasukbenda yang dapatmengantarkan panas dengan baik, kecualia Besic. Tembagab. Baja13 Kita sering menggunakan bahan konduktor danisolator dalam kehidupan sehari-hari. Salah satubenda tersebut adalah setrika Bagian setrika yangdapat mengantarkan panas adalaha. Alat pemutar panasc. Bagian atasb. Bagian dasard. Pegangan14. Berikut ini merupakan benda padat adalahC. Aira. Minyakb. Udarad. Batu15. Contoh benda yang tidak dapat mengantarkanpanas dengan baik adalah...a Logamc. Kainb. Aluminiumd. Baja16Benda berikut yang dapat menghantarkan panasdengan baik, kecuali..a. Sendok, plastikc. Aluminiumb. Batang besid Kuningan17.Penggunaan kalor sembarangan bias memicuterjadinya...a. Banjirc Longsorb. Kebakarand. Hujan es18. Pakaian menjadi halus dan idak kusut saatdisetrika. Hal ini akibat adanya panas yangdipindahkan setrika kepada pakaian melaluia. Induksic. Konveksib. Konduksid. Radiasi19. Air yang dipanaskan terus menerus lamakelamaan akan habis. Peristiwa ini merupakancontoh..a. Mencairc. Membekub. Menguapd. Mengembun20. Benda dapat mengalami perubahan wujud.Perubahan wujud benda dari gas menjadi cairdinamakan...a. Mencairc. Mengembunb. Menguapd. Menyublim7. Pada saat Ibu merebus air, air yang direbus Ibua kanmendidih. Hal ini terjadi perpindahan panas secara..a. Radiasic. Konklusib. Konveksid. Konduksi8. Sendok terasa panas saat digunakan untukmengaduk teh panas. Hal ini membuktikanterjadinya aliran panas secara..a. Radiasic. Konveksib. Konduksid. Konveksi dan radiasiII. URAIANBerilah jawaban yang benar atas pertanyaan berikut!1. Alat untuk mengukur suhu adalah....2. Tuliskan 2 manfaat energi matahari!3. Tuliskan 2 contoh benda yang bersifat konduktor!4. Peristiwa perubahan benda padat menjadi cairdisebut...9. Panas dapat berpindah dari benda yang bersuhu ....ke suhu yanglebih ....a. Atas, bawahc. Rendah, tinggib. Tinggi, rendahd. Turun, naik.5. Saat kita minum es dalam gelas, akan terlihat titik-titik air di permukaan luar gelas. Hal itu disebut....tolong bantu saya untuk menjawab pertanyaan in siapa yang tau komentar ya ​

Jawaban:

1) matahari

2) menjemur ikan

3) termometer

4) penyusutan

5) menjemur pakaian

6) radiasi

7) konveksi

8) konduksi

9) tinggi, rendah

10) hitam

11) isolator

13) bagian dasar

14) batu

15)Kain

16) Sendok, plastik

17) kebakaran

18) konduksi

19)Menguap

20) mengembun

10. pliss dijawabbb bentar lagi dikumpulkan cokkksoalnya sampe 1-20Manakah yang termasuk kedalam tanda waqaf Lebih utama berhenti ...a.لاb.قلىa.صلىكَمِثْلِهِ Hukum bacaan disamping adalah …a.Mad Shillah Qoshirahb.Mad Shillah Thawilahc.Mad TamkinContoh hukum bacaan Mad Layyin…a.لَا تَأْخُذُهُb.النَّبِيِّينَc.بِالْغَيْبِم Makna tanda waqaf disamping ialah ...a.Sangat diutamakan untuk berhentib.Dibolehkan untuk berhenti, juga dibolehkan untuk terus melanjutkan bacaanc.Di sini boleh berhentiWashal ialah bacaan yang di …a.Pisahb.Matikanc.SambungPanjang hukum bacaan Mad Shillah Thawilah yaitu ...a.6 harakatb.5 harakatc.2 harakatSaktah artinya … tanpa melepaskan nafas dan juga bukan berupa waqaf.a.Mematikan Bacaanb.Menyambungc.Diam SejenakMad badal yang di iringi oleh huruf berstaydid yaitu …a.Mad Shillah Thawilahb.Mad Farquc.Mad Tamkinحُيِّيتُم Hukum bacaan disamping adalah ...a.Mad Farqub.Mad Tamkinc.Mad LayyinSurat di Al Qur’an yang harus dibaca Saktah ?a.Surat Yasin Ayat 13b.Surat An- Naba Ayat 21c.Surat Al-Kahfi Ayat 01Kalimat yang huruf terakhirnya ta marbuthah, bia diwaqafkan bacanya menjadi …a.مَاالْحُطَمَةُb.دِيْنُ الْقَيِّمَةِc.كُتُبٌ قَيِّمَهْءَٓالذَّكَرَيْنِ Hukum bacaan disamping ialah ...a.Mad Farqub.Mad Tamkinc.Mad LayyinMakna dari Arti Tersebut ialah.... عدم الوقف ( ‘adamul waqfi)a.Tidak Boleh Berhentib.Boleh Berhentic.Harus BerhentiPanjang hukum bacaan Mad Tamkin yaitu...a.2 sampai 3 harakatb.2 sampai 5 harakatc.2 sampai 6 harakatManakah yang termasuk kedalam tanda waqaf makna tanda Rubu’ atau akhir surat ...a.لاb.ع / ءc.ق.’. .…. .’. Tanda Waqaf disamping maknanya ...a.Berhentilah pada salah satu tanda waqaf ini, jangan pada kedua-duanyab.Dibolehkan untuk berhenti, juga dibolehkan untuk terus melanjutkan bacaanc.Boleh berhenti, tetapi lebih baik meneruskan bacaan (washal), karena telah berhenti pada waqaf sebelumnyaCara mewaqafkan huruf yang akhirnya berbaris fathah tain yang benar yaitu …a.وَعَمِلَ صَالِحًاb.ثَمَنًا قَلِيْلَc.وَلَنْ يَّتَمَنَّوْهُ اَبَدًاMad yang terjadi pada huruf wawu mati atau ya mati sesudah baris fathah yaitu …a.Mad Farqub.Mad Layyinc.Mad Shillah QoshirahManakah yang termasuk kedalam hukum bacaan Mad Shillah Qashirah …a.بِهِ إِيمَانُكُمْb.فِي أَحْسَنِ تَقْوِيْc.اَطِيْعُوْا اللهَ وَرَسُوْلَهٗوَظَلَّلْنَا عَلَيْكُمُ Cara mewaqafkan bacaan disamping yaitu …a.اِذَاوَقَبْb.مِّنَ اللّٰهِ وَرَسُوْلِهْc.وَظَلَّلْنَا عَلَيْكُمْ​

Jawaban:

BACACACCBCCABBBABBCC

Penjelasan:

SEMOGA BERMANFAAT JIKA ADA YANG SALAH MOHON DIMAAFKAN

tolong klik terimakasih dan beri bintang lima

11. Ayo, memilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) padabe, atau diTeks berikut untuk mengerjakan soalnomor 1 dan 2.Bapak BJ Habibie merupakanseseorang yang berjasa besarmengharumkanIndonesiaPerannya sangat besar di bidangpenerbangan dunia la terlibat dalamberbagai proyek disain dan konstruksipesawat terbang seperti Fokker, Airbus, jeteksekutif pesawat angkut militar, pesawatangkut dengan teknologi mendarat danlepas landas secara vertikal, CN-235dan N-250. Selain itu, Bapak Habibiesecara tidak langsung juga terlibat dalamproyek desain helikopter, pesawat tempurmultifungsi, dan satelit di tingkat dunia.2. Pada paragraf tersebut terdapat kosakatatidak baku, yaitu kalimata pertamab keduac. Ketigad. keempat3 Kalimat berikut yang menggunakankosakata baku yaituPak Habibie udah berjasa bagi bangsaIndonesiab. Pak Habibie pernah bekerja di industripesawat terbang Jerman.C. Pak Habibie banyak nerimapenghargaan atas prestasinyad. Karena kerja keras dan sikap disiplinnya,Pak Habibie menjadi satu-satunyaorang Asia yang ngedudukin jabatanpenting di perusahaan pesawat terbangJerman4. Kosakata baku biasanya digunakan dalampercakapan dengan ...atemanb. adikgurud. kakakDU1. Paragraf di atas merupakan contoh toks...a, argumentasinarasiceksposisid. eksplanasi87Tema 3: Tokoh dan Penemuan​

Jawaban:

1. d.eksplanasi

2. c. Ketiga

3. b. Pak Habibie pernah bekerja di industri

pesawat terbang Jerman.

4. c.guru

maaf kalau salah...follow me...

12. teks berikut untuk menjawab soal nomor 13 sampai 16!!*penduduk dan banjir di kota besar*setiap musim penghujan tiba penduduk di kota-kota besar mulai bersiap menyambut banjir tidak hanya Jakarta sebagai kota terbesar tetapi Banjir juga sudah menjadi tamu rutin pada pengunjung tahun oleh kota-kota besar lain di Indonesia kata kota tersebut adalah Surabaya Semarang Bandung Medan. [......] kota yang lebih kecil seperti Denpasar atau Cirebon dalam beberapa tahun terakhir juga menjadi langganan banjir.banjir menjadi bencana klasik di kota besar saat ini banjir tidak hanya terjadi di kota-kota di Indonesia tetapi juga kata-kata dunia beberapa kota besar dunia juga tidak lepas dari ancaman banjir tidak jarang kita menyaksikan melalui berita di televisi kota-kota termasyhur di dunia dilanda banjir seperti London, Beijing, Brisbane,dan New Delhi.bencana banjir di kawasan perkotaan erat hubungannya baik alam maupun manusia banjir sebagai bencana alam Jika disebabkan oleh kejadian alam seperti curah hujan yang ekstrim badai besar atau topan di sisi lain banjir di kawasan perkotaan sebagai bencana akibat perbuatan manusia membuang sampah ke sungai kasus banjir Jakarta dapat menjadi contoh bahwa manusia sebagai unsur terpenting yang sangat dominan.13. teks tersebut berisi..... A. ancaman banjir di seluruh wilayah Indonesia.B. banjir melanda kota-kota besar di Indonesia dan dunia. C. bencana banjir di kawasan perkotaan dan pedesaan. D. Peristiwa banjir melanda di kota Jakarta.14. Informasi yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah....A. semua ibukota di dunia dilanda banjir setiap tahun.B. Banjir di kota besar berkaitan dengan alam dan manusia.C. Baik perdesaan maupun perkotaan di indonesia sering dilanda banjir.D. Banjir sebagai bencana alam di sebabkan oleh pembuangan sampah di sungai.15. Fakta dalam teks tersebut adalah....A. Banjir menjadi bencana klasik di kota besar saat ini.B. Setiap musim penghujan tiba, penduduk di kota besar "bersiap" menyambut banjir.C. Bencana banjir di kawasan perkotaan erat hubungannya dengan alam dan manusia.D. Tidak jarang kita menyaksikan melalui berita di televisi kota kota termasyhur di dunia dilanda banjir, seperti London, Beijing, Brisbane, New Delhi, dan beberapa ibukota negara lain.16. Pronomina yang terdapat pada paragraf kedua adalah...A. Pronomina persona pertama tunggalB. Pronomina persona pertama jamak.C. Pronomina penunjuk tempat.D. Pronomina penunjuk umum.bantuin jawab y temen²!!asal jawab report!!!butuh jawaban yg jelas, benar, dan tepat!!!No Spam!!No toxic!!No ngasal!!​

Jawaban:

13.B

14.C

15.C

16.D

Penjelasan:

maaf kalau salah

13. "contoh majas yang ada didalam cerpen indahnya sebuah persahabatan" Indahnya Sebuah Persahabatan Betapa menyenangkannya menjadi orang kaya. Hidup serba berkecukupan. Apapun yang diinginkan akan terpenuhi. Karena semua sudah tersedia. Seperti halnya Tiyas. Seorang anak orang kaya yang menjadi banyak sorotan, Berangkan dan pulang selalu diantar oleh supir pribadi dan mobil mewahnya. Meskipun bergelimang harta tiyas tidaklah menyombongkan diri. Tidak kalah dengan Tiyas, Orang tua Tiyas juga merupakan orang yang baik dan ramah, Tidak berpatokan pada harta dalam bergaul dan tidak membeda-bedakan orang disekelilingnya. Kawan-kawan Tiyas sangat suka dan betah berlama-lama di rumah Tiyas karena mereka selalu disambut ramah dan diperlakukan seperti keluarga sendiri oleh keluarga Tiyas. Tiyas memiliki seorang sahabat yang sangat setia menemaninya dalam menghadapi lika liku kehidupan. Tidak jauh dari rumahnya Dwi sahabat tiyas tinggal di kampung dekat rumah Tiyas, hanya saja dipisahkan oleh RT saja. Namun sudah hampir dua minggu Dwi tidak mengunjungi Tiyas di rumahnya. “Hmmm Dwi kemana ya mah, Biasanya hampir setiap hari Dwi main kesini. Tapi ini sudah hampir lewat dua minggu Dwi tidak datang lagi.” Ujar Tiyas. “Mungkin Dwi sedang sakit!” jawab Mama Tiyas. “Ih, iya juga ya mah, siapa tahu memang Dwi lagi sakit. Kalo begitu nanti sore Tiyas mau menengoknya” katanya dengan penuh semangat. Sudah lima kali Tiyas mengetuk pintu rumah Dwi. Karena menunggu lama tidak kunjung dibuka akhirnya Tiyas memberanikan diri untuk bertanya kepada tetangga tentang menghilangnya Dwi. Benar saja, Ternyata sudah dua minggu Dwi ikut orang tuanya pulang ke desa. Sebab ayahnya habis kena PHK. Akhirnya keluarga Dwi memutuskan untuk kembali ke desa dan memilih menjadi petani. “Oh, kasihan sekali Dwi,” ujarnya didalam hati, Di rumahnya, Tyas tampak melamun sambil memikirkan nasib sahabat setianya itu. “Ada apa Yas? Kok kamu nggak seperti biasanya, malah tampak lesu dan kurang semangat.” Papa bertanya sambil menegur. “Dwi, Pa.” Jawab Tiyas “Memangnya ada apa dengan Dwi sehingga membuatmu muram, Apa dia sedang sakit?” Tyas menggeleng kepada ayah. “Lantas kenapa?” Papa menjadi penasaran. “Sekarang Dwi sudah pindah rumah. Kata tetangga sebelah rumahnya Dwi ikut orang tuanya pulang ke desa. Kabarnya bapaknya habis di PHK dan memilih untuk menjadi petani”. Sambil menatap Tiyas papa termenung memikirkan ucapan tiyas dengan rasa setengah tidak percaya. “Kalau Papa tidak langsung percaya, Coba tanya deh, sama Pak RT atau ke tetangga lain” ujarnya. “Lalu apa rencana kamu?” “Aku harap Papa bisa menolong Dwi!” “Maksudmu?” “Aku pengen Dwi bisa disini lagi” Tyas memohon dengan agak mendesak. “Baik kalau itu bisa biki kamu seneng. Tapi, kamu harus bisa mencari alamat rumah Dwi yang di desa” kata Papa. Berkat bantuan pemilik kontrakan bekas rumah Dwi akhirnya tiga hari kemudian Tiyas berhasil memperoleh alamat rumah Dwi yang berada di desa. Ia merasa sangat senang. Kemudian Papa bersama dengan Tiyas datang ke rumah Dwi di sebuah desa terpencil dan lokasi rumahnya masih masuk ke dalam lagi. Bisa di tempuh dengan jalan kaki dua kilometer. Kedatangan kami disambut orang tua Dwi dan Dwi sendiri. Betapa gembira hati Dwi ketika bertemu dengan Tiyas. Mereka berpelukan cukup lama untuk melepas rasa rindu. pada awalnya Dwi sangat kaget dengan kedatangan Tiyas secara tiba-tiba. “Maaf ya Yas. Aku tak sempat memberi kabar ke kamu kalo aku mau pindah” “Ah, tidak apa-apa. Yang penting aku sudah ketemu kamu dan merasa senang.” Setelah berbincang cukup lama, Papa menjelaskan tujuan kedatangan mereka kepada orang tua Dwi. Ternyata orang tua Dwi tidak keberatan, mereka menyerahkan segala keputusan kepada Dwi sendiri. “Begini, Wik, kedatangan kami kemari, ingin mengajak kamu untuk ikut kami ke Surabaya. Kami menganggap kamu itu sudah seperti keluarga kami sendiri. Gimana Wi, apakah kamu bersedia ikut?” Tanya Papa. “Soal sekolahmu,” lanjut Papa, “kamu nggak usah khawatir. Sseluruh biaya pendidikanmu biar papa yang menanggung.” “Baiklah kalau memang Bapak dan Tiyas menghendaki saya ikut, saya mau pak. Saya juga mengucapkan banyak terima kasih atas kebaikan Bapak yang mau membantu saya dan keluarga saya.” Kemudian Tiyas bangkit dari tempat duduk lalu mendekat memeluk Dwi. Tampak mata Tyas berkaca kaca tidak kuat menahan kebahagiaan. Kini Dwi tinggal di rumah Tiyas. Sementara orang tuanya tetap tinggal di desa. Selain untuk mengerjakan sawah, mereka juga merawat nenek Dwi yang sudah semakin tua. Dari contoh cerpen singkat tentang persahabatan ini dapat kita ambil hikmah bahwa kita harus mensyukuri nikmat yang telah kita miliki dan selalu merasa berkecukupan seperti halnya Dwi yang selalu bersyukur sekalipun hidup serba kekurangan. Cerpen singkat tema sahabat ini juga mengajarkan pada kita untuk menjunjung tinggi nilai solidaritas anatar sesama, dan menghargai sebuah nilai persahabatan yang terjalin. TOLONG DIBANTU YAHH TEMEN-TEMEN

Dalam bacaan tersebut mengandung majas litotes : majas yang menggambarkan pertentangan dengan aslinya.

14. TEKS 1 Hiu Paus (Whale Shark) Hiu Paus atau Whale shark (Rhincodon typus) merupakan ikan hiu terbesar dan ikan terbesar di dunia. Hiu ini disebut hiu paus karena ukuran tubuhnya yang sangat besar dan bentuk kepalanya tumpul mirip paus. Namun ikan ini tidak dikelompokkan dalam jenis paus. Panjangnya bisa mencapai 14 meter dengan berat 15 ton. Ukuran rata-ratanya sekitar 7.6 m. Hiu paus memiliki mulut besar yang lebarnya bisa sampai 1,4 meter. Mulutnya berada di ujung moncongnya, bukan pada bagian bawah kepala seperti ikan hiu pada umumnya. la memiliki kepala, lebar datar, moncong bulat, mata kecil, 5 celah insang yang sangat besar, 2 sirip punggung, dan 2 sirip dada (di sisi-sisinya). Hiu paus memiliki 3.000 gigi yang sangat kecil tetapi jarang digunakan. Hiu paus merupakan penyaring makanan (filter feeder) menggunakan insangnya yang besar. Hiu paus memiliki warna tubuh dengan corak khas yaitu berbintik dan bergaris kuning muda dengan pola acak pada kulitnya yang berwarna abu-abu tua. Kulitnya sangat tebal mencapai 10 cm. Ekomya memiliki sirip bagian atas jauh lebih besar daripada sirip sirip bagian bawah. Meskipun ikan ini namanya hiu paus, namun ikan ini tidak menakutkan karena makanan utamanya adalah plankton. Ikan ini makan dengan menyaring air laut menyerupai kebanyakan jenis paus. Disebut pula dengan nama hiu tutul merujuk pada pola warna di punggungnya yang bertotol-totol, serupa bintang di langit. Ikan ini dapat hidup di dekat pantai maupun di lepas pantai. Namun, menghabiskan lebih banyak hidupnya di dekat permukaan air. Hal tersebut berkaitan erat dengan makanannya yaitu plankton dan biota kecil lainnya yang berada di permukaan. Hiu Paus merupakan hewan yang soliter, sehingga sangat jarang ditemukan dalam kumpulan yang besar. Hiu paus mempunyai persebaran yang luas dan hidup di perairan panas di lintang ±30-40 derajat (daerah Equator. Taman Nasional Laut Teluk Cendrawasih menjadi salah satu habitat hiu paus di dunia. Lebih 50 ekor hiu paus dapat dijumpai di lautan Kwatisore.TEKS 2 Membuat Tinta Rahasia Untuk membuat tinta jadi tidak terlihat lagi1. Lampu bohlam 2. Kertas putih3. Cotton bud 4. Mangkuk5. Sendok6. Air 7. Lemon1. Peras lemon dalam mangkuk kemudian beri tambahan berupa beberapa tetes air 2. Aduk air perasan lemon dan air biasa dengan sendok sampai tercampur merata 3. Celupkan cotton bud dalam air campuran ini dan tuliskan sebuah pesan di atas kertasputih4. Tunggu sebentar sampai jus pada kertas kering sehingga jadi tidak terlihat5. Agar bisa membaca pesan, dekatkan kertas yang ditulis tadi dengan bohlam lampuLangkah-langkah percobaan berhasil membuat tinta yang tidak terlihat sehingga pesan yang disampaikan terkesan sangat rahasia. Tinta ini adalah salah satu contoh reaksi kimia yang bisa dimanfaatkan untuk berkomunikasi dengan seseorang yang isi pesannya bersifat sangat rahasia.Jus lemon termasuk senyawa organik yang bisa mengalami oksidasi serta berubah wama menjadi wama cokelat saat dipanaskan. Jus lemon yang diencerkan bisa menjadi tinta yang akan membuat pesan jadi sulit dibaca. Dengan adanya tinta yang tidak terlihat ini, maka tidak ada seorang pun yang akan menyadari adanya tulisan pada sebuah kertas kecuali kalau kertas tersebut didekatkan dengan lampu.SOAL 1. Tentukanlah termasuk paragraf deduktif, induktif atau campuran pada kedua teks tersebut!2. Tentukanlah struktur pada kedua teks tersebut!3. Tentukanlah kalimat perintah pada teks urut 2! 4. Tentukanlah kata penghubung yang terdapat pada teks I dan teks 2!5. Buatlah simpulan untuk teks 1 dan teks 2!plis jawab yg bener​

Penyelesaian :

1. Teks 1:

- Paragraf 1: Induktif karena memberikan informasi umum tentang hiu paus dan kemudian memberikan detail mengenai ciri-ciri dan perilaku hiu paus.

- Paragraf 2: Campuran karena memberikan informasi tentang habitat, makanan, dan penyebaran hiu paus.

Teks 2:

- Paragraf 1: Deduktif karena memberikan langkah-langkah secara terperinci tentang cara membuat tinta rahasia.

- Paragraf 2: Campuran karena memberikan penjelasan mengenai reaksi kimia yang terjadi dalam pembuatan tinta rahasia.

2. Teks 1 memiliki struktur deskripsi yang menggambarkan ciri-ciri dan karakteristik hiu paus secara berurutan.

Teks 2 memiliki struktur prosedur dengan langkah-langkah yang harus diikuti untuk membuat tinta rahasia.

3. Kalimat perintah pada teks 2: "Celupkan cotton bud dalam air campuran ini dan tuliskan sebuah pesan di atas kertas putih."

4. Kata penghubung pada Teks 1: "Namun," "Meskipun," "Disebut pula dengan," "Hal tersebut berkaitan erat dengan."

Kata penghubung pada Teks 2: "Untuk," "Kemudian," "Beri tambahan berupa," "Sampai tercampur merata," "Agar bisa," "Dengan adanya," "Maka."

5. Simpulan untuk Teks 1: Hiu paus (Whale Shark) adalah ikan hiu terbesar di dunia dengan ciri-ciri khas seperti kepala tumpul mirip paus, penyaring makanan menggunakan insang besar, dan pola warna berbintik dan bergaris kuning muda. Mereka hidup di perairan panas dan sering ditemukan di dekat permukaan air.

Simpulan untuk Teks 2: Teks memberikan langkah-langkah untuk membuat tinta rahasia menggunakan jus lemon. Tinta ini tidak terlihat pada kertas putih, tetapi dapat diungkap dengan mendekatkannya dengan lampu. Metode ini memanfaatkan reaksi kimia yang terjadi pada jus lemon untuk menghasilkan tinta yang tidak terlihat dan pesan yang rahasia.

15. KELASPENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)Semester GENAP T.P 2020/2021Muatan Pelajaran :IPAKURIKULUM – 20135Waktu : 90 MenitPETUNJUK UMUM1. Bekerjalah pada lembar jawaban yang disediakan.2. Tuliskan lebih dahulu namamu di sudut kananatau pada lembar jawaban3. Setelah selesai periksalah kembali pekerjaanmu.4. Bila selesai kamu periksa, satukan kembalilembar jawaban dengan lembar soal dan serahkankepada Guru KelasI. PILIHAN BERGANDABerilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c ataud yang merupakan jawaban yang benar dantepat!1. Sumber energi panas terbesar bagi mahluk hidup dibumi adalah..a. Apic. Minyakbumib. Magmad. Matahari2. Berikut ini pemanfaatan energi panas matahari yangdilakukan oleh nelayan adalah...a. Mengeringkan tanah c. Menjemur ikanb. Menjemur padi d. Menjemur pakaian3. Panas (kalor) dan suhu adalah dua hal yang berbeda.Energi panas merupakan salah satu energi yangdapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda.Suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panassuatu benda. Suhu suatu benda menunjukkan tingkatenergi panas benda tersebut. Alat untuk mengukurc. Kain10. Warna pakaian yang paling mudah menyerappanas matahari adalah...a. Abu-abuc. Kuningb. Putihd. Hitam11. Benda yang tidak dapat mengantarkan panasdisebut..a. Konduktorc. Semi konduktorb. Isolatord Transitor12. Berikutinitermasukbenda yang dapatmengantarkan panas dengan baik, kecuali...a. Besic. Tembagab. Bajad. Kaca13. Kita sering menggunakan bahan konduktor danisolator dalam kehidupan sehari-hari. Salah satubenda tersebut adalah setrika. Bagian setrika yangdapat mengantarkan panas adalah...a. Alat pemutar panasc. Bagian atasb. Bagian dasard. Pegangan14.Berikut ini merupakan benda padat adalah..a. Minyakc. Airb. Udarad. Batu15. Contoh benda yang tidak dapat mengantarkanpanas dengan baik adalah..a. Logamb. Aluminiumd. Baja16. Benda berikut yang dapat menghantarkan panasdengan baik, kecuali..a. Sendok, plastik c. Aluminiumb. Batang besid. Kuningan17. Penggunaan kalor sembarangan bias memicuterjadinya...a. Banjirc. Longsorb. Kebakarand. Hujan es18. Pakaian menjadi halus dan tidak kusut saatdisetrika. Hal ini akibat adanya panas yangdipindahkan setrika kepada pakaian melalui...a. Induksic. Konveksib. Konduksid. Radiasi19. Air yang dipanaskan terus menerus lamakelamaan akan habis. Peristiwa ini merupakancontoh ..a. Mencairc. Membekub. Menguapd. Mengembun20. Benda dapat mengalami perubahan wujud.Perubahan wujud benda dari gas menjadi cairdinamakan...a. Mencairc. Mengembunb. Menguapd. Menyublimpanas disebut?a. Dinamometerc. Termometerb. Kalorimeterd. Spedometer4. Perubahan suatu benda menjadi berkurangnyapanjang, lebar, dan luas karena terkena suhu dingindisebut dengan...a. Pemuaianc. Penyumblimanb. Penyusutand. Penguapan5. Manusia memanfatkan sinar matahari di antaranyauntuk ..a. Berkembang biak c. Menjemur pakaianb. Metamorfosisd. Memasak nasi6. Pada saat kita berjemur di bawah sinar matahari,maka lama-kelamaan kulit kita akan terasa hangat.Hal ini merupakan contoh perpindahan panassecara..a. Konduksic. Radiasib. Konveksid. Isolasi7. Pada saat Ibu merebus air, air yang direbus Ibua kanmendidih. Hal ini terjadi perpindahan panas secara..a. Radiasic. Konklusib. Konveksid. Konduksi8. Sendok terasa panas saat digunakan untukmengaduk tehpanas.Hal ini membuktikanterjadinya aliran panas secara..a. Radiasic. Konveksib. Konduksid. Konveksi dan radiasi9. Panas dapat berpindah dari benda yang bersuhu ....ke suhuyanglebih ....a. Atas, bawahc. Rendah, tinggib. Tinggi, rendahd. Turun, naik.II. URAIANBerilah jawaban yang benar atas pertanyaan berikut!1. Alat untuk mengukur suhu adalah....2. Tuliskan 2 manfaat energi matahari!3. Tuliskan 2 contoh benda yang bersifat konduktor!4. Peristiwa perubahan benda padat menjadi cairdisebut...5. Saat kita minum es dalam gelas, akan terlihat titik-titik air di permukaan luar gelas. Hal itu disebut....tolong bantu saya untuk menjawab pertanyaan in maaf kalo kurang jelas ya ​

Jawaban:

PILIHAN GANDA

1.D

2.B

3.saya tidak tau :(

10.D

11. B isolator

12.D

13.B bagian dasar

14.D

15.C

16.A

17.B

18.D

19.B

20. C

21.C termometer

4.B

5.C

6.C

7.B

8.B

9.B

URAIAN

1. TERMOMETER

2. mengeringkan padi , menjemur pakaian

3. wajan , besi

4. mencair

5. pengembunan

Penjelasan:

maaf ada nomor yg tidak urut karena saya nurut soalnya ( nomor soalnya juga tidak urut )

maaf kalau salah , semoga membantu dan

JADIKAN JAWABAN TERBAIK YAAA :)

16. Salah satu aspek yang terdapat di dalam pelaksanaan Politik dan Strategi Nasional adalah adanya Stratifikasi Politik Nasional, yaitu tentang pembagian dan tingkatan perumusan kebijakan politik mulai dari tingkat penentu kebijakan puncak, hingga tingkat penentu kebijakan teknis. Sebagai satu kesatuan sistem manajemen nasional, sudah seharusnya setiap tingkatan di dalam Stratifikasi Politik Nasional tersebut untuk bersinergi dan saling memberikan kontribusi di dalam melaksanakan program-program pembangunan. Persoalannya terkadang terjadi koordinasi yang kurang baik sehingga kebijakan yang diambil menjadi tidak tepat sasaran atau tidak berjalan dengan efektif. Sebagai contoh adalah perbedaan kebijakan di pusat dan di daerah dalam hal penanganan Covid 19. Kebijakan di pusat mengharapkan agar pemulihan ekonomi segera dilakukan, sementara pada sisi yang lain kesiapan daerah di dalam penanganan Covid berbeda-beda. Berdasarkan ilustrasi tersebut, jawablah pertanyaan berikut ini. 1. Sebutkan satu faktor yang menyebabkan terjadinya kebijakan yang kurang selaras antara pusat dan daerah seperti tampak pada ilustrasi di atas! 2. Sebutkan satu solusi yang dapat dilakukan agar pengambilan kebijakan pada tingkat pusat dan daerah dapat berjalan selaras sebagaimana mekanisme yang ada di dalam Stratifikasi Politik Nasional! Politik dan strategi nasional adalah dua hal yang tidak dapat dipisahkan di dalam penyelenggaraan kehidupan berbangsa dan bernegara. Strategi nasional disusun untuk melaksanakan politik nasional dan diimplementasikan dalam strategi jangka pendek, jangka menengah, dan jangka panjang. Strategi nasional inilah yang kemudian akan menjadi panduan pemerintah di dalam melaksanakan pembangunan di berbagai bidang, dan sekaligus menjadi dokumen acuan masyarakat di dalam mengevaluasi kebijakan pemerintah. Pada dokumen inilah seharusnya mekanisme kontrol masyarakat terhadap pelaksanaan pemerintahan mulai dilakukan. Masyarakat sudah bisa menilai kebijakan pemerintah bahkan sejak dalam perencanaan. Namun demikian, persoalannya adalah tidak semua masyarakat dapat memahami dan bahkan peduli dengan strategi nasional yang disusun oleh pemerintah. Akibatnya masyarakat tidak mengetahui dengan rinci kebijakan apa yang akan diambil pemerintah di dalam satu bidang tertentu. Kondisi ini terkadang diperparah dengan reaksi masyarakat yang berlebihan ketika kebijakan pemerintah ternyata tidak berjalan sesuai harapan. Sebagai warga negara, sudah semestinya kita mengetahui dan memahami program pembangunan pemerintah, serta memahami strategi nasional yang disusun untuk mencapai pembangunan tersebut. Berdasarkan ilustrasi tersebut, jawablah pertanyaan berikut ini. 1. Apakah faktor yang menyebabkan strategi nasional ini tidak dipahami masyarakat? 2. Apakah masyarakat yang terlalu abai dengan kebijakan pemerintah, ataukah pemerintah yang tidak mensosialisasikannya dengan cara yang memadai? Kemukakan pendapat Anda, kekurangan dari masing-masing pihak dalam kasus ini! Indonesia adalah negara yang sangat kaya akan perbedaan. Perbedaan ini merupakan kekayaan bangsa, namun pada sisi yang lain juga dapat menjadi ancaman. Salah satunya adalah dalam bentuk perilaku terorisme yang terjadi karena pandangan radikal yang dimiliki oleh kelompok tertentu. Apabila menilik beberapa dekade sebelumnya, dapat dilihat bahwa di negara ini sering terjadi tindakan terorisme yang memakan korban jiwa. Beberapa tahun belakangan ini, patut disyukuri bahwa jumlah tindakan dan perilaku terorisme telah menurun apabila dibandingkan tahun-tahun sebelumnya. Hal ini tentunya tidak dapat dilepaskan dari pelaksanaan strategi nasional dalam bidang pertahanan dan keamanan. Menurut pendapat Anda, faktor apakah yang membuat strategi nasional di dalam mengurangi perilaku terorisme ini mampu membawa hasil yang positif? Sebutkan setidaknya dua faktor, berikut dengan alasan atau argumen yang memadai. 1 dari 2 MKWU4109-2 4. Politik dan strategi nasional merupakan pedoman atau panduan pemerintah di dalam mensukseskan program-program pembangunan. Keduanya perlu diimplementasikan di berbagai bidang kehidupan termasuk di dalamnya bidang pendidikan. Salah satu wacana yang saat ini sedang hangat dibicarakan adalah tentang pelaksanaan pendidikan di tengah pandemi Covid 19. Pandemi Covid 19 telah merubah mekanisme pembelajaran yang semula dengan tatap muka, berganti dengan pembelajaran tatap layar atau tatap maya. Keberlangsungan proses pendidikan pun menjadi sangat tergantung pada infrastruktur jaringan dan kesiapan teknologi di setiap jenjang pendidikan. Pemerintah berusaha untuk mengatasi persoalan kesiapan teknologi tersebut dengan memberikan bantuan kuota internet gratis bagi pendidik dan peserta didik di ?​

Jawaban:

ez iaooaaooaoaoaoaoaa

Penjelasan:

JAIAIAIWIAOOW

17. IPS IX / US / K. 2013 / SMP SKH / TP 2019-2020 1PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJODINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANSMP KABUPATEN SUKOHARJONASKAH SOAL UTAMA UJIAN SEKOLAH (US)TAHUN PELAJARAN 2019/2020Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan SosialKelas : IX (Sembilan)Hari dan Tanggal : Rabu, 1 April 2020Waktu : 10.00 -12.00 WIBPETUNJUK KHUSUSI. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan memberi tanda silang (X) huruf A, B, Catau D pada lembar jawaban !1. Berikut ini yang merupakan contoh konektivitas antarruang yang tampak jelas adalah ....A. perkembangan suatu kota ditentukan oleh kota itu sendiriB. pembangunan waduk merupakan solusi dalam mengatasi banjirC. banjir di Jakarta akibat dari kurangnya daerah resapan di Jakarta itu sendiriD. peristiwa banjir di Jakarta tidak terlepas dari peran daerah hulu, yaitu BogorDOKUMEN NEGARASANGAT RAHASIAKODEK. 2013 / IPS / IXPETUNJUK UMUM :1. Sebelum mengerjakan soal, tulislah dahulu nama dan nomor peserta Anda pada lembar jawaban yangtersedia !2. Bacalah dengan teliti petunjuk mengerjakan soal sebelum Anda mengerjakannya !3. Tulislah jawaban Anda pada lembar jawaban yang disediakan, dengan ballpoint atau pulpen tinta hitam !4. Laporkan kepada pengawas tes, apabila terdapat tulisan yang kurang jelas atau rusak atau jumlah soalkurang !5. Jumlah soal 55 butir, terdiri dari 50 butir soal pilihan ganda 5 Uraian!6. Dahulukan menjawab soal–soal yang Anda anggap mudah !7. Untuk soal pilihan ganda, berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf jawaban yang benar !8. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah dan Anda ingin memperbaikinya, coretlah dengan duagaris lurus mendatar pada jawaban Anda yang salah ( X ), kemudian berilah tanda silang (X) pada hurufjawaban yang Anda anggap benar.Contoh :Pilihan semula (jawaban salah) : A B C DDibetulkan menjadi : A B C D9. Untuk soal uraian jawablah dengan singkat tetapi jelas, pada tempat yang disediakan !10. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas !​

Jawaban:

B. pembangunan waduk merupakan solusi dalam mengatasi banjir

18. Soal 2Berikut yang bukan merupakan teori terjadinya negara secara teoritis adalah …A. Teori KetuhananB. Teori Persatuan MasyarakatC. Teori Perjanjian MasyarakatD. Teori Hukum alamE. Teori KekuasaanSoal 3Gabungan suatu negara yang terdiri dari beberapa negara bagian, menandakan bentukkenegaraan …A. KesatuanB. SerikatC. KoloniD. PerserikatanE. UniSoal 4Pilihlah pernyataan yang kurang tepat dibawah ini mengenai pembagian kekuasaan negara secarahorizontal di Indonesia …A. Pembagian kekuasaan horizontal hanya terdapat di pemerintah pusatB. Pembagian kekuasaan horizontal merupakan pembagian kekuasaan dengan fungsipengawasan di masing-masing lembaga negaraC. Pembagian kekuasaan horizontal negara merupakan pelimpahan wewenang kepadaPEMDAD. Kewenangan Kekuasaan negara secara horizontal diatur dalam UUE. Kekuasaan MPR memiliki kekuasaan paling tinggi dalam pembagian kekuasaan negarasecara horizontalSoal 6Bangsa terbentuk karena satu nyawa dan akal yang terjadi dari 2 hal yaitu rakyat yang secarabersama-sama menjalankan riwayat atau catatan sejarah dan rakyat yang memiliki kemauan sertakeinginan untuk hidup menjadi satu. Riwayat atau catatan sejarah yang dimaksud ernest renanttersebut adalah …A. Sejarah yang dialami bersama oleh rakyatB. Perasaan yang sama, yaitu ingin lepas dari penjajahanC. Keinginan kolektif yang diturunkan secara turun temurunD. Riwayat kehidupan sosial dalam masyarakat dan membentuk bangsaE. Keinginan rakyat yang ingin lepas dari konsep kenegaraanSoal 7Indonesia merupakan contoh negara sesuai dengan teori terbentuknya negara secara …A. FactualB. TeoritisC. SekunderD. LogisE. AlamiahSoal 8John Locke menyebutkan bahwa pembagian kekuasaan negara dibagi menjadi 3, yaitu Eksekutif,Legislatif, dan Federatif. Yang dimaksud dengan kekuasaan federatif adalah …A. Kekuasaan membuat Kebijakan negaraB. Kekuasaan melaksanakan kebijakan negaraC. Kekuasaan mengawasi pelaksanaan kebijakan negaraD. Kekuasaan membuat kebijakan moneter suatu negaraE. Kekuasaan untuk melakukan hubungan dengan negara lainSoal 9Perhatikan pernyataan kedua tokoh mengenai pengertian bangsa!1. Hans Kohn berpendapat bahwa bangsa adalah buah hasil dari tenaga hidup manusia dalamlingkup sejarah yang sama.2. Otto Bauer Bangsa adalah suatu kelompok manusia yang mempunyai persamaan karakteryang tumbuh dikarenakan adanya persamaan nasib dan sepenanggungan.Berdasarkan kedua pendapat tersebut, terdapat persamaan dalam terbentuknya suatu bangsa.Pilihlah pernyataan yang paling tepat untuk menggambarkan hal tersebut …A. Bangsa terbentuk karena persamaan nasibB. Bangsa terbentuk dari sekumpulan manusiaC. Bangsa terbentuk karena kumpulan individu tersebut berada dalam satu wilayahD. Bangsa terbentuk karena adanya persamaan sejarahE. Bangsa terbentuk karena adanya persamaan karakter​

Jawaban:

kak itu jawaban nya a toiriketuhanan

19. ISILAH SOAL DI BAWAH INI DGN BENAR1.Manusia tidak dapat melepaskan diri dari kehidupan masyarakat karena pada hakekatnya manusia merupakan makhlukA. PRIBADI B. INDIVIDUC.. SOSIAL D. BERFIKIR2. Manusia memiliki suatu naluri yang disebut dengan gregariousness yaitu A.. Naluri untuk selalu hidup bersama orang lainB. Naluri untuk bertahan hidupC. Naluri untuk mempertahankan haknyaD. Naluri untuk membantu orang yang membutuhkan3. Interaksi sosial dapat disimpulkan sebagai hubungan antaraA. Individu dengan individuB. Individu dengan kelompokC. Kelompok dengan kelompokD.. Semua jawaban benar4. Dalam suatu hubungan interaksi sosial hubungan yang terjadi harus dilakukan secara timbal balik artinyaA.. Saling merespon antara kedua belah pihakB. Saling menguntungkan kedua belah pihakC. Ada satu pihak yang memulaiD. Saling mengerti satu sama lain5. Salah satu syarat terjadinya interaksi sosial adalah terjadinya kontak sosial berikut ini pernyataan yang benar tentang kontak sosial adalahA. Kontak sosial merupakan hubungan seseorang dengan pihak lain baik secara langsung maupun tidak langsungB. Kontak sosial dapat berwujud secara fisik verbal dan reaksi pasif berupa simbolC. Kontak sosial menuntut kedua belah pihak mengerti dengan Pesan yang disampaikanD. Jawaban A dan B Benar6. Kontak sosial dapat bersifat primer dan sekunder Berikut ini adalah contoh kontak sosial yang bersifat primer kecualiA. Jabat tanganB. Tegur sapa saat berpapasanC. Saling senyum ketika bertemuD.Melakukan panggilan telepon dengan orang yang jauh7. Kontak anak dengan ibunya kontak antar teman merupakan contoh dari bentuk sosialA. Antar kelompokB. Antar individu dengan kelompokC.Antar individuD. Kelompok dengan individu8. Salah satu contoh kontak antar individu dengan kelompok out ataupun sebaliknya adalahA. Presentasi siswa di hadapan siswa-siswa lain dan guruB. Guru menerangkan pelajaranC. Kontak bisnis antar perusahaanD.. Jawaban A dan B Benar9. Kontak antar Tim pada pertandingan voli merupakan contoh dariA.. Kontak antar kelompokB. Kontak antar individu dengan kelompokC. Kontak antar individuD. Kontak kelompok dengan individu10. Penyampaian pesan dari satu pihak kepada pihak yang lain sehingga terjadi pengertian bersama disebutA. Kontak sosialB. KomunikasiC. HubunganD. Interaksi11. Proses seseorang dalam mencontoh orang lain atau kelompok merupakan salah satu faktor interaksi sosial yaituA. ImitasiB. SugestiC. IdentifikasiD. Motivasi12. Seorang pasien berobat ke seorang dokter pasien tersebut akan cepat mengalami penyembuhan selain dengan obat yang diberikan tetapi juga adanya pengaruh dari anjuran dokter sehingga menyebabkan suatu reaksi pada pasien tersebut dan berkeinginan cepat sembuh contoh tersebut termasuk faktor interaksi sosial yaituA. IdentifikasiB.SugestiC. SimpatiD. Imitasi 13.Kecenderungan-kecenderungan atau keinginan keinginan dalam diri seseorang untuk menjadi sama dengan orang lain disebutA. IdentifikasiB. SugestiC. SimpatiD. Imitasi14. Saat melihat anak-anak yang berjualan koran di perempatan jalan kita merasa kasihan terhadapnya karena berusaha mencukupi kehidupannya meskipun masih kecil hal ini merupakan contoh dariA. IdentifikasiB. SugestiC. SimpatiD. Imitasi15. Dibawah ini yang bukan merupakan ciri dari interaksi sosial adalah A. Jumlah pelaku lebih dari seorang yaitu dua atau lebihB. Berlangsung secara timbal balikC.Komunikasi hanya berlangsung secara pasif dari satu pihak sajaD. Adanya tujuan tertentu16. Dalam interaksi sosial di dalam masyarakat terdapat aturan yang mengatur perilaku manusia untuk berinteraksi salah satunya adalah interaksi ruang Adapun contoh dari interaksi ruang adalahA. Interaksi orang tua dengan anak di rumahB. Interaksi antar teman dengan teman di sekolahC. Interaksi teman sebaya dengan orang yang lebih tua di lingkungan masyarakatD.Semua jawaban benar17. Aturan berkaitan dengan Kapan interaksi sosial itu terjadi berhubungan denganA. Aturan ruangB.Aturan waktuC. Aturan tempatD. Aturan gerak dan sikap18. Contoh sikap tubuh seperti mengangkat bahu menganggukan kepala mengacungkan ibu jari dikenal dalam interaksi sosial sebagai aturanA. RuangB. TempatC. WaktuD. Gerak dan sikap tubuh19. Proses asosiatif pada interaksi sosial terjadi apabilaA. Seseorang atau sekelompok orang melakukan interaksi sosial yang mengarah kepada kesatuan pandanganB. Seseorang atau sekelompok orang melakukan interaksi sosial dengan cenderung bersatu untuk meningkatkan solidaritas anggota-anggota kelompokC. Seseorang atau sekelompok orang melakukan interaksi sosial yang cenderung berbeda pandanganD.Jawaban A dan B Benar20. Di bawah ini adalah bentuk dari proses asosiatif kecualiA. KerjasamaB. AkomodasiC. AsimilasiD.KontravensiTolong dikerjakan sebentar lagi dikumpulkan​

Jawaban:

1.C

2.A

3.D

4.A

5.D

6.D

7.C

8.D

9.A

10.B

11.A

12.B

13.A

14.C

15.C

16.D

17.B

18.D

19.A

20.D

Penjelasan:

mohon maaf apabila ada yang salah ya

20. 13. Ide pokok dari paragraf pada soal nomor 17 adalah…. *1 poinA. elang berada pada tingkat tertinggi dalam rantai makananB. hewan yang disebut predatorC. hewan pemakan hewan lainD. informasi tentang elang sebagai predator14. Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf pada soal nomor 17 adalah… *1 poinA. Bagaimana cara elang memakan mangsanya?B. Berapa banyak elang di hutan?C. Kapan predator harus dilepaskan ke habitatnya?D. Mengapa elang disebut sebagai predator?15. Hutan hujan tropis merupakan suatu kawasan yang sangat luas. Dalam hutan tersebut terdapat berbagai jenis hewan dan tumbuhan. Hutan hujan merupakan habitat dari setengah dari seluruh jenis hewan dan tumbuhan yang ada di muka bumi. Hutan hujan terdapat di pulau-pulau besar di Indonesia. Kalimat utama dari paragraf di atas terdapat pada…. *1 poinA. awalB. akhirC. awal dan akhirD. tengah16. Produsen adalah makhluk hidup yang mampu membuat makanannya sendiri melalui proses fotosintesis. Produsen mampu mengubah energi dari cahaya matahari menjadi energi kimia. Contoh produsen, yaitu rumput, padi, jagung, dan semua tumbuhan. Ide pokok dari paragraf di atas adalah…. *1 poinA. contoh-contoh produsenB. pengertian dari produsenC. produsen mampu mengubah energi cahaya matahariD. proses fotosintesisBacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 17-19!(1)Salah satu contoh simbiosis yang ada di dalam suatu ekosistem adalah simbiosis mutualisme. Simbiosis mutualisme adalah hubungan Antara dua makhluk hidup yang saling membutuhkan . Contoh simbiosis ini dapat kita temui pada hubungan Antara lebah dan bunga. (2) Hubungan Antara lebah dan bunga merupakan hubungan yang saling menguntungkan kedua pihak. Hal ini dikarenakan telah mendapatkan keuntungan berupa nectar bunga, sedangkan bunga juga mendapatkan keuntungan dalam melakukan penyerbukan.17. Makna kata penyerbukan adalah proses …. *1 poinA. jatuhnya serbuk sari di kepala putihB. pembentukan bunga pada tumbuhanC. pembuatan makanan pada tumbuhanD. pembentukan tunas pada tumbuhan18. Ide pokok paragraf kedua pada teks di atas adalah…. *1 poinA. hubungan lebah dan bungaB. macam-macam simbiosisC. penyerbukanD. simbiosis mutualisme19. Informasi penting yang terdapat antara paragraf pertama adalah…. *1 poinA. simbiosis mutualisme adalah hubungan antara dua makhluk hidup yang tidak saling membutuhkanB. simbiosis mutualisme adalah hubungan antara dua makhluk hidup yang saling merugikanC. simbiosis mutualisme adalah hubungan antara dua makhluk hidup yang saling menguntungkanD.simbiosis mutualisme adalah hubungan antara dua makhluk hidup yang tidak menguntungkan dan tidak merugikan20. Teks yang berisi informasi yang ditulis berdasarkan kenyataan disebut teks…. *1 poinA. fiksiB. narasiC. nonfiksiD. persuasitolong di jawab semua kalo bisa dan benar jawabannya aku bakalan kasi 5.0 bintang kalo jawabannya benar ​

Jawaban:

13) - ( maaf kak aku gak tau )

14) D.

15) A.

16) C.

17) D.

18) A.

19) C.

20) A.

Penjelasan:

moga membantu

Jawaban:

13.D

14.D

15.D

16.B

17.A

18.A

19.C

20.D

21. yang dapat diperbarui dan tidak dapat diperbarui. Saat ini telah banyak kalangan termasuk Pem Menurut proses ketersediaanya, sumber daya alam dibagi menjadi dua, yaitu sumber das yang mengusung ajakan untuk menghemat sumber daya alam kita sebagai generasi penerust Materi Pembelajaran PPW Hak dar Hak adalah sesuatu yan yang termasuk sumber daya alam yang dapat diperbaru dan tidak dapat diperbarui! ini hendaknya turut serta menghemat penggunaan sumber daya alam. Mari kita can tahu hewan Disebut dapat diperbarui karena proses ketersediaannya tidak cepat habis, apabila habis harus dikerjakan manusia Sumber daya alam yang dapat diperbarui contohnya air angin, sinar matahari, tumbuh pernah lepas dari masala alangkah lebih baik jika kita tetap bijaksana menggunakannya sesuai keperluan untuk dibentuk kembali. Meskipun sumber daya alam yang dapat diperbarui ini jumlahnya ber setiap manusia pasti men Sebagian besar dania dan besi. Disebut tidak dapat diperbarui karena ketersediaannya terbatas. Apabila habis, perlu Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui misalnya batu bara, minyak bumi, gas alan dan kewajiban mempunye dan kewajiban. Maka dan sebagai bagian dan ma daya alam ini Kesadaran inilah yang Anak-anak merupe Soal High kewajiban di lingkunga Proyek Thinking si hidupnya Lingkungan Penilaian Keterampilan Nilai: IPS (KD 4.1) bagi anak Selain me Hal ini dikarenakan Ayo, lakukan pengamatan dan analisis tentang sumber daya alam yang dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari! Tuliskan hasilnya pada buku tugasmul air dengan bijaksana keran air saat meng yang lama untuk membentuknya kembali. Oleh sebab itu, kita benar-benar harus menghemat Pembelajaran 2​

Jawaban:

ga jelas gimana ni?

ini suruh ngapain?

22. Pengertian kerjasama adalah kegiatan atau usaha yang dilakukan oleh 2 orang atau lebih untuk mencapai tujuan bersama. Kerjasama tidak terbatas pada tempat, ia bisa dilakukan di sekolah, rumah dan juga lingkungan masyarakat. Kerjasama bermanfaat untuk membuat pekerjaan lebih mudah dan cepat dilakukan, menumbuhkan semangat persatuan persaudaraan, memupuk rasa saling menghargai dalam hal bersikap dan juga berpendapat. Contoh Kerjasama di Sekolah : Sekolah sebagai tempat menimba ilmu tidak bisa lepas dari kegiatan kerjasama. Dengan adanya kerja sama dari berbagai pihak maka terbentuklah suasana sekolah yang nyaman, aman, dan harmonis. Berikut contoh kerjasama di sekolah yang bisa menjadi pelajaran. 1. Tugas Kelompok Adanya tugas kelompok merupakan bentuk kerjasama antar murid untuk menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru. 2. Proses Belajar Mengajar Proses belajar mengajar adalah bentuk kerjasama antara guru dan murid supaya ilmu dari guru dapat diterima dan dipahami oleh murid. 3. Jadwal Piket Terjadwalnya piket adalah bentuk kerja sama antar teman sekelas untuk menjaga kebersihan kelas. 4. Belajar Kelompok Belajar kelompok adalah kerja sama antar murid untuk memahami materi-materi pembelajaran secara bersama-sama. 5. Ekstrakulikuler Ekstrakulikuler adalah kerja sama antar siswa yang memiliki minat dan hobi yang sama di sekolah. 6. Taat Peraturan Taatnya siswa pada peraturan sekolah adalah kerjasama antara siswa dengan pihak sekolah sebagai pembuat peraturan. 7. Kerja Bakti Sekolah Kerja bakti sekolah adalah kerja sama antara seluruh siswa sekolah demi menjaga kebersihan serta keindahan sekolah. 8. Lomba Antar Sekolah Lomba-lomba antar sekolah dalam berbagai bidang seperti cerdas cermat, pertandingan basket, pramuka, dll, merupakan bentuk kerja sama antar siswa terpilih untuk mengharumkan nama sekolah. 9. Pertukaran Pelajar dan Beasiswa Program pertukaran adalah bentuk kerja sama antara 2 sekolah supaya murid yang terpilih dapat merasakan perbedaan budaya di dua sekolah tersebut. Sementara program beasiswa adalah bentuk kerja sama antara sekolah dengan sponsor beasiswa supaya murid-murid sekolah dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi tanpa mengeluarkan biaya lagi. 10. Sikap Baik di Luar Sekolah Bersikap baik dan sopan ketika di luar sekolah, merupakan bentuk kerja sama murid untuk menjaga nama baik sekolah. Ramah terhadap masyarakat sekitar lingkungan sekolah, tidak tawuran, berbuat gaduh dan mengganggu lingkungan di luar sekolah. Contoh Kerjasama di Rumah : Kenyamanan dalam rumah tangga tidak bisa dibentuk oleh satu orang saja. Semua anggota keluarga harus bekerja sama sebaik mungkin setiap harinya. Berikut contohnya. 1. Bersikap Baik Saling berbicara sopan, tidak bertengkar adalah bentuk kerja sama anggota keluarga untuk menciptakan suasana rumah tangga yang nyaman. 2. Melakukan Pekerjaan Rumah Melakukan pekerjaan rumah sesuai kesepakatan adalah bentuk kerja sama anggota keluarga untuk memupuk rasa tanggung jawab dan kedisplinan. 3. Menjaga Kebersihan Rumah Untuk mewujudkan kebersihan rumah diperlukan kerja sama semua anggota keluarga. Kebersihan rumah bisa dijaga dengan rutin menyapu dan mengepel rumah, tidak menumpuk cucian piring dan baju, membuang sampah pada tempatnya, tidak meletakkan barang-barang secara sembarangan, menjaga kebersihan taman, dll. 4. Penghematan Energi di Rumah Anggota keluarga harus bekerja sama untuk melakukan penghematan energi di Rumah. Mulai dari mematikan lampu di pagi hari, mematikan peralatan elektronik ketika tidak dipakai, mematikan keran air setelah digunakan, tidak membuang-buang air, dll. 5. Waktu Khusus Keluarga Adanya waktu khusus keluarga adalah bentuk kerjasama untuk mewujudkan keluarga yang harmonis dan memperkuat ikatan. Dalam waktu khusus ini masing-masing anggota keluarga saling bercerita, saling mendengarkan, memberi solusi jika salah satu tertimpa masalah, merencanakan kegiatan akhir pekan bersama, bermain bersama, dan banyak hal lain yang bisa dilakukan. 6. Menjalankan Peran Masing-Masing Sebaik Mungkin Kerja sama paling fundamental dalam keluarga adalah menjalankan peran masing-masing sebaik mungkin. Ayah sebagai kepala keluarga bertanggung jawab mencari nafkah, memenuhi kebutuhan rumah tangga. Ibu sebagai penanggung jawab di rumah harus memastikan rumah dalam kondisi baik. Tersedianya makanan di meja makan, membantu pendidikan anak di rumah, memastikan kebersihan dan kerapian rumah. Anak juga harus melakukan perannya sebaik mungkin. Belajar yang rajin di sekolah, tidak berbuat hal-hal yang merusak nama keluarga, patuh pada orangtua, membantu orangtua dengan senang hati. Latihan Soal Jawablah pertanyaan berikut dengan benar ! 1. Apa yang dimaksud dengan kerja sama? 2. Jelaskan manfaat dari kerjasama ! 3. Tuliskan 10 bentuk kerjasama di sekolah ! 4. Tuliskan 6 bentuk kerjasama di rumah ! 5. Apa akibatnya jika kita tidak bekerja sama dalam melakukan suatu pekerjaan ?

Jawaban:

1. kerja sama adalah suatu kegiatan yang dilakukan oleh dua orang atau lebih untuk mencapai tujuan bersama.

2. Manfaat kerjasama :

• untuk membuat pekerjaan lebih mudah dan cepat dilakukan

• menumbuhkan semangat persatuan persaudaraan

• memupuk rasa saling menghargai dalam hal bersikap dan juga berpendapat.

3. - Tugas kelompok

- OSIS (organisasi intra sekolah)

- Tugas piket

- Kerja bakti sekolah

- Ekstrakulikuler

- Lomba antar sekolah

- Pertukaran pelajar dan beasiswa

- Proses belajar mengajar

- Taat peraturan

- Bersikap baik diluar sekolah

4. - Bersikap baik

- Melakukan pekerjaan rumah

- Menjaga kebersihan rumah

- Waktu khusus keluarga

- Menjalankan peran masing-masing sebaik

mungkin

- Penghematan listrik di rumah

5. Kegiatan akan lebih lama dan tidak terlaksana dengan baik atau tidak beraturan.

23. tercapai? kita hares melestarikan5. Bagaimana upayamu mengajak lingkungan sekitar untuk bangga menggunakanbuatan dalam negeri? dengan caraBacalah teks berikut untuk menjawab soal 6-10Promosi yg unik, kerenTanpa kita sadari ataupun tidak kita telah berada di Era GlobalisaGlobalisasi sudah sering kita dengar dalam berbagai kehidupan sehari-harisekolah ataupun dalam masyarakat. Dalam kamus KBBI, globalisasi memilikimasuknya sesuatu ke ruang lingkup dunia. Jadi, secara umum, globalisasi dapasebagai suatu proses yang mendunia ataupun menyeluruh, setiap orang tidakataupun tidak terikat oleh batasan-batasan seperti batasan wilayah dan lainnydapat berhubungan serta bertukar informasi dimanapun dan kapanpun melamedia komunikasi dan informasi.Semakin berkembangnya globalisasi membuat kita sadar bahwa saat isudah menyentuh kehidupan sehari-hari kita. Contoh globalisasi dalam kehhari adalah persebaran informasi yang sangat viral. Cepatnya persebaran infperwujudan dari globalisasi tentu saja tidak lepas dari peranan tekhnologi. Ssekali hal kecil yang bisa merajalela atau viral di dunia maya. Orang biadalam waktu singkat. Peristiwa di satu daerah, bisa jadi omongan di selurudalam sekejap. Semua itu merupakan contoh globalisasi dalam kehidupa6. Perbaikan kosakata bercetak tebal pada paragraf pertama yang tepat adaadalah7. Penulisah kata tidak baku yang terdapat pada paragraf kedua8. Makna kata viral pada paragraf kedua berdasarkan teks tersebut adalah9. Berdasarkan teks tersebut, apa yang kamu ketahui tentang globalisasi?10. Tuliskan informasi penting yang terdapat dalam teks tersebut!Negara-negara di kawasan Asia Tenggara dalam​

Jawaban:

5. dengan membeli produk2 dalam negeri

6. yg cetak tebal yg mana ya dek

7. yg mana paragraf ke duanya dek

8. lagi terkenal di seluruh jagat raya

9. globalisasi adalah suatu proses mendunia ataupun menyeluruh, setiap orang tidak ada batasannya untuk berkomunikasi dengan jejaring luas.

10. bahwa kita berada dalam Era Globalisasi

semoga membantu

24. 1.Energi panas yang dimiliki oleh benda disebut .... *A.sublimB.kalorC.suhuD kristal2.Es krim diletakkan di atas meja. Lama-kelamaan es krim tersebut menjadi air. Perubahan wujud zat pada peristiwa tersebut adalah .... *A.padat menjadi gasB.cair menjadi gasC.padat menjadi cairD.gas menjadi cair3.Penemuan parfum atau minyak wangi berdasarkan memahami tentang .... *A.sifat gasB.perubahan suhuC.perubahan wujudD.sifat manusia4.Contoh benda yang mengalami proses pengembunan adalah .... *A.air direbus sampai mendidihB.mendung berubah menjadi titik-titik airC.lilin dibakar hingga melelehD.penyemprotan minyak pada baju5.Kegiatan yang memanfaatkan proses perubahan wujud benda cair menjadi padat yaitu peristiwa .... *A.pemanasan airB.peleburan logamC.pembuatan es krimD.pembuatan es kering dari 6.karbondioksidaJika suhu benda rendah, maka kalor yang dikandung oleh benda tersebut akan .... *A.besarB.kecilC.samaD.tetap7.Perubahan suatu benda dari wujud cair menjadi gas disebut .... *A.menyublimB.memuaiC.menguapD.membeku8.Perubahan wujud gas menjadi cair disebut .... *A.menguapB.mencairC mengembunD.membeku9.Mentega yang dipanaskan menunjukkan adanya perubahan yang disebut .... *A.membekuB.mencairC.menguapD.mengembun10.Sebuah gelas yang berisi air es sangat dingin, memunculkan adanya titik-titik air diluar badan gelas. Titik-titik air itu disebut .... *A.penyublimanB.pengkristalanC.pengembunanD.penguapan11.Pada saat kita menuangkan es jus ke dalam gelas bening, bererapa saat kemudian kita mendapati dinding gelas tersebut menjadi basah. Perubahan wujud ini disebut dengan .... *A.menyublimB.menguapC.mencairD.mengembun12.Pada sambungan dua batang rel kereta api diberikan jarak beberapa sentimeter dengan maksud .... *A.mempermudah pergantian relB.mempermudah melepas relC sebagai tempaT persambunganD.tempat memuai13.Pada sebuah acara ulang tahun, terdapat banyak balon yang ditiup dan menggelebung. Namun beberapa hari kemudian setelah acara ulang tahun berakhir, terlihat balon mengempis. Hal ini terjadi karena ....A.penyusutanB.pemuaianC.pereganganD.penyubliman14.Air yang direbus dalam waktu lama, akan habis. Perubahan wujud yang terjadi pada air tersebut adalah .... *A.menguapB.mengembunC.membekuD.mencair15.Saat tutup panci dibuka, terdapat titik-titik air yang menempel pada bagian dalam tutup. Hal tersebut terjadi karena adanya perubahan wujud yaitu .... *A.pembekuanB.penyublimanC.pengembunanD.penguapan16.Pembuatan es menggunakan prinsip .... *A.meleburB.mengembunC.membekuD.menguap17.Penyubliman terjadi pada .... *A.kapur barusB.kapur tulisC.esD.air18.Contoh perubahan wujud benda yang berupa mengembun pada peristiwa .... *A.es di dalam gelasB.mentega dipanaskanC.kamper dibiarkan dalam lemariD.terbentuknya butiran air pada tutup gelas19.Proses pembentukan salju merupakan salah satu contoh perubahan wujud, yaitu .... *A.menyublimB.membekuC.mencairD.mengkristal20.Kapur barus yang dibiarkan di lemari lama-kelamaan akan di habis. Peristiwa tersebut dinamakan .... *A.penguapanB.penyublimanC.pengembunanD.pencairanTOLONG DIJAWAB SEKARANG YA KAK SOALNYA MAU DIKUMPUL SEKARANG​

Jawaban:

1. b

2.c

3.c

4.b

5.c

6.b

7.a

8.d

9.b

10.b

11.a

12.c

13.d

14.a

15.b

16.c

17.a

18.b

19.c

20.d

Jawaban:1.C.suhu

2.C.padat menjadi cair

3.A.sifat gas

4.B.mendung berubah menjadi titik-titik air

5.C.pembuatan es krim

6.B.kecil

7.C.menguap

8.C. mengembun

9.B.mencair

10.C.pengembunan

11.C.mencair

12.D.tempat memuai

13.D.penyubliman

14.A.menguap

15.B.penyubliman

16.C.membeku

17.A.kapur barus

18.A.es di dalam gelas

19.D.mengkristal

20.B.penyubliman

Penjelasan: semoga membantu dan maaf kalo salah

25. 1. Proses memperbaiki tulisan sebuah teks aksposisi disebut.... a. penegasan b. pengelompokan c. penyajian d. penyuntingan 2. Teks eksposisi merupakan uraian pendapat penulis yang dilengkapi data-data faktual, maksud dari faktual adalah.... a. berdasarkan pendapat dan mengandung argumentasi b. berdasarkan fakta dan mengandung kebenaran c. berdasarkan argumentasi untuk menjadi fakta d. berdasarkan opini penulis teks eksposisi 3. Hal pertama yang harus dilakukan ketika akan membuat sebuah teks eksposisi adalah.... a. menentukan topik b. menetapkan tujuan c. mengumpulkan data d. mengembangkan kerangka 4. Suatu teks eksposisi dibuat dengan tujuan tertentu, yaitu.... a. menyelesaikan suatu konflik yang muncul b. memberikan solusi mengenai permasalahan yang ada c. memberikan informasi mengenai suatu isu atau permasalahan d. memberikan saran untuk para pembaca mengenai suatu masalah 5. Teks eksposisi dibuat berdasarkan topik atau tema tertentu. Topik atau tema adalah.... a. hal yang menarik perhatian umum b. hal yang menarik perhatian penulis c. hal menarik secara subjektif penulis d. hal yang unik menurut pendapat pribadi penulis 6. Membandingkan dua hal atau lebih merupakan teks eksposisi pola.... a. induktif b. deduktif c. perbandingan d. analisis 7. Berikut bukan data untuk sebuah teks eksposisi adalah.... a. argumen b. grafik c. statistik d. gambar 8. Kata penghubung yang biasa digunakan pada pola pengembangan pertentangan, yaitu.... a. berbeda, akan tetapi, namun b. seperti, contoh, misalnya c. dibandingkan dengan, jika dibandingkan dengan, daripada d. kemudian, daripada, seperti 9. Berikut bukan termasuk kalimat tunggal adalah.... a. Andriana membantu ibu di dapur b. Kakek mencabuti rumput di halaman dan nenek menyiram bunga c. Kucing memakan makanannya dengan sangat lahap d. Rendra mengerjakan tugasnya di kamar 10. Hal yang perlu dihindari dalam menulis karangan eksposisi adalah.... a. penjelasan harus meyakinkan b. tulis karangan dengan memperhatikan PUEBI c. jika memungkinkan, berikan penjelasan dengan gerak dan gambar d. gunakan daya khayal atau imajinasi 11. Pronomina yang digunakan sebagai pe markah pertanyaan disebut pronomina.... a. pewarta b. penanya c. benda d. sifat 12. Dengan memelihara ikan, akan memberikan ketenangan, kesegaran bagi pemiliknya, begitu juga orang melihatnya. Imbuhan me- pada kata memelihara memiliki arti.... a. dalam keadaan b. melakukan kegiatan c. menyerupai d. membuat jadi Teks berikut untuk soal no. 13-15. (1) Bencana besar seharusnya membuat manusia belajar. (2) Lima puluh tahun lalu, sejumlah aktivis merayakan Hari Bumi untuk mengingatkan publik akan ancaman kerusakan lingkungan. (3) Peringatan itu digagas setelah ledakan dahsyat sumur minyak di lepas pantai Santai Barbara, California, menewaskan puluhan ribu satwa liar. (4) Hari ini, wabah COVID-19 mengubah cara hidup manusia di dunia. 13. Teks diatas memuat kalimat opini, yaitu nomor.... a. (1) b. (2) c. (3) d. (4) 14. Paragraf di atas memuat kalimat opini yang ditandai dengan kata.... a. seharusnya b. aktivitas c. digagas d. wabah 15. Berikut bukan fakta pada teks di atas adalah.... a. Hari Bumi b. Pantau Santa Barbara c. Covid-19 d. manusia seharusnya belajar​

1. a. penegasan

2. b. berdasarkan fakta dan mengandung kebenaran

3. a. menentukan topik

4. c. memberikan informasi mengenai suatu isu atau permasalahan

5. c. hal menarik secara subjektif penulis

6. c. perbandingan

7. c. statistik

8. a. berbeda, akan tetapi, namun

9. a. Andriana membantu ibu di dapur

10. d. gunakan daya khayal atau imajinasi

11. b. penanya

12. b. melakukan kegiatan

13. d. 4

14. d. wabah

15. d. manusia seharusnya belajar

26. 1. Arti iman menurut bahasa adalah... AmalIbadahPercayaIlmu2. Hanya Allah SWT yang mengetahui kapan terjadinya hari kiamat, mengetahui apa yang terkandung di dalam rahim, mengetahui kapan akan turun hujan. Allah SWT Maha mengetahui merupakan makna dari... *Al 'AlimAl KhabirAs Sami'Al Basir3. Husein selalu berhati-hati dalam setiap perkataan dan perbuatannya, karena ia yakin bahwa Allah SWT senantiasa melihatnya. Perbuatan tersebut merupakan pengamalan dari keyakinannya bahwa Allah SWT bersifat... *Al 'AlimAs Sami'Al BasirAl Khabir4. Allah SWT Maha mendengar suara apapun yang ada di alam semesta ini. Pendengaran Allah tidak terbatas, tidak ada datu pun suara yang lepas dari pendengaranNya. Allah SWT Maha mendengar merupakan makna... *As Sami'Al BasirAl 'AlimAl Khabir5. Diantara bentuk pengamalan dari keyakinan terhadap Al 'Alim adalah... *Bersikap pemaaf kepada sesamaBerSikap dermawan kepada sesamaBerusaha menghindari kemungkaranRajin dalam menimba ilmu6. Rosyidah disuruh ibunya ke warung untuk membeli gula dan teh. Rosyidah diberi uang sebesar Rp. 20.000,- dan masih ada kembalian Rp. 2.000,-. Uang kembaliannya itu diberikan lagi kepada ibunya. Perilaku yang ditunjukkan oleh rosyidah merupakan contoh... *JujurDustaEmpatiIstiqamah7. Di bawah ini perilaku yang mencerminkan sifat amanah adalah... *Berkata sejujurnya dengan kepada orang tuanya.Menghormati dan mentaati orang tua dan guru.Meminjam barang, dan mengembalikannya.Teman menitipkan barang, tapi ia memakainya.8. Berikut ini yang bukan hikmah dari sifat amanah adalah... *Disenangi teman-teman.Disanjung teman-teman.Dikhianati teman.Dipercaya orang lain.9. Ketika ada orang memberi kepercayaan kepada kita, sikap kita seharusnya... *Menghargai kepada orang yang memberi tugas.Menerima dan menjalankan sesuai kemampuan.Menolak karena tidak mampu.Menerima meskipun tidak mampu10. Orang yang memiliki sikap istiqamah akan melakukan perilaku... *Tekun dan ulet.Sabar dan rendah hati.Selalu memaafkan.Tidak sombong.11. Hikmah memiliki sikap istiqamah adalah... *Menjadi orang yang pandai.Menambah persaudaraan.Akan dipercaya oleh orang lain.Tercapai apa yang diinginkan.12. Bersuci dari hadas dan najis dalam ilmu fikih disebut... *Wudhu.Thaharah.Tayamum.Istinja.13. Membasuh tangan sampai siku merupakan rukun... *Wudhu.Tayamum.Istinja.Mandi wajib.14. Menyapu muka dan tangan sampai siku merupakan Rukun....Wudhu.Tayamum.Istinja.Mandi wajib.15. Tujuan tayamum adalah untuk menghilangkan... *Najis.Hadas kecil.Hadas besar.Hadas kecil dan hadas besar.16. Penyebab seseorang batal wudhu adalah karena... *Makan.Minum.Kentut.Berbicara17. Bermimpi hingga keluar mani, maka wajib... *Berwudhu.Tayamun.Mandi wajib.Istinja18. Berikut ini hal-hal yang tidak dibolehkannya perempuan yang sedang haid, adalah... *Berpuasa.Mendengarkan azan.Mendengar ceramah.Berzikir dan berdo'a.19. Najis yang berasal dari air kencing bayi laki-laki yang belum berusia dua tahun dan belum makan apapun selain air susu ibunya, adalah najis... *Mukhaffafah.Mutawassitah.MughallazahAiniyah20. Membasuh tujuh kali, satu kali diantaranya menggunakan air yang dicampur dengan tanah adalah cara menyucikan najis... *Mukhaffafah.Mutawassitah.Mughalazah.Hukmiyahplis jawabannya kak jangan sembarangan masalahnya ini soal agama islam​

20.Mughalladhah

19Mukhaffafah

18.berpuasa

17.mandi wajib

16 kentut

15.hadas kecil

14 tayamum

13.rukun wudhu

12 tharah

27. IPS IX / US / K. 2013 / SMP SKH / TP 2019-2020 1PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJODINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANSMP KABUPATEN SUKOHARJONASKAH SOAL UTAMA UJIAN SEKOLAH (US)TAHUN PELAJARAN 2019/2020Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan SosialKelas : IX (Sembilan)Hari dan Tanggal : Rabu, 1 April 2020Waktu : 10.00 -12.00 WIBPETUNJUK KHUSUSI. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan memberi tanda silang (X) huruf A, B, Catau D pada lembar jawaban !1. Berikut ini yang merupakan contoh konektivitas antarruang yang tampak jelas adalah ....A. perkembangan suatu kota ditentukan oleh kota itu sendiriB. pembangunan waduk merupakan solusi dalam mengatasi banjirC. banjir di Jakarta akibat dari kurangnya daerah resapan di Jakarta itu sendiriD. peristiwa banjir di Jakarta tidak terlepas dari peran daerah hulu, yaitu BogorDOKUMEN NEGARASANGAT RAHASIAKODEK. 2013 / IPS / IXPETUNJUK UMUM :1. Sebelum mengerjakan soal, tulislah dahulu nama dan nomor peserta Anda pada lembar jawaban yangtersedia !2. Bacalah dengan teliti petunjuk mengerjakan soal sebelum Anda mengerjakannya !3. Tulislah jawaban Anda pada lembar jawaban yang disediakan, dengan ballpoint atau pulpen tinta hitam !4. Laporkan kepada pengawas tes, apabila terdapat tulisan yang kurang jelas atau rusak atau jumlah soalkurang !5. Jumlah soal 55 butir, terdiri dari 50 butir soal pilihan ganda 5 Uraian!6. Dahulukan menjawab soal–soal yang Anda anggap mudah !7. Untuk soal pilihan ganda, berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf jawaban yang benar !8. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah dan Anda ingin memperbaikinya, coretlah dengan duagaris lurus mendatar pada jawaban Anda yang salah ( X ), kemudian berilah tanda silang (X) pada hurufjawaban yang Anda anggap benar.Contoh :Pilihan semula (jawaban salah) : A B C DDibetulkan menjadi : A B C D9. Untuk soal uraian jawablah dengan singkat tetapi jelas, pada tempat yang disediakan !10. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas !​

Jawaban:

B.pembangunan waduk merupakan solusi dalam mengatasi banjir

28. Soal PJOK Kelas 5 SD/MI Semester 1 Pilihan Ganda1. Dalam permainan sepak bola, terdapat gerak lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif. Contoh gerak nonlokomotor dalam permainan sepak bola adalah ....A. menendang bola B. menggiring bolaC. menekuk lutut D. berlari ke gawang2. Heri berlari dan menendang bola kepada teman. Kombinasi gerak yang dilakukan Irfan adalah . . . .A. nonlokomotor; manipulatifB. nonlokomotor; lokomotorC. lokomotor; nonlokomotorD. lokomotor; manipulatif3. Perhatikan gambar berikutGambar Bola Voli PJOKPada permainan bola voli, gerakan tersebut dilakukan untuk . . . .A menghasilkan nilai bagi reguB. mengawali serangan kepada tim lawanC. menghadang pukulan serangan dari lawanD. mengoper bola kepada teman4. Menangkap bola saat bermain bola basket termasuk gerak manipulatif. Agar dapat menangkap bola melambung, posisi telapak tangan mengarah ke . . . .A. arah bolaB. arah badanC. arah atasD. arah bawah5. Ali dan teman-temannya bermain kasti. Contoh gerak lokomotor yang dilakukan Andi dalam permainan bola kasti ialah ....A. berlariB. memukul bolaC. menangkap bolaD. memegang bola6. Toni sedang bermain rounders bersama teman-temannya. Tim Beni menjadi kelompok penjaga. Beni bertugas menjadi pitcher. Dengan demikian, Beni sedang melakukan gerak dasar manipulatif berupa ....A. memukul bolaB. menangkap bolaC. melempar bolaD. mematikan lawan7. Perhatikan langkah-langkah berikut!1. Letakkan kaki kiri di depan dan kaki kanan di belakang.2. Ayunkan lengan kanan lurus dari belakang ke depan.3. Lepaskan bola agar melambung ke atas. Langkah tersebut merupakan gerakan dasar ....A. memukul bolaB. lemparan bola atasC. lemparan bola bawahD. menangkap bola atas8. Roni sedang bermain kasti bersama teman-temannya. Salah satu gerak dasar manipulatif dalam permainan kasti ialah ....A. berlari menuju tempat hinggapB. menjaga tempat hinggapC. menghindari lawanD. memukul bola9. Dini akan melakukan lompat jauh. Kaki yang dapat digunakan Dini untuk tolakan ialah ....A. kaki kiriB. kaki kananC. kedua kakiD. kaki terkuat10. Berikut ini yang merupakan langkah-langkah melakukan lompat jauh, yaitu . . . .A. awalan, tumpuan, dan mendaratB. awalan, tumpuan, dan melayangC. tumpuan, melayang, mendarat, dan berlariD. awalan, tumpuan, melayang, dan mendarat​

Jawaban:

1.C.MENEKUK LUTUT

2.D.LOKOMOTOR DAN MANIPULATIF

3.GAMBARNYA MANA GAK BISA JAWAB

4.A.ARAH BOLA

5.A.BERLARI

6.B. MENANGKAP BOLA

7.B.LEMPARAN BOLA KE ATAS

8.D.MEMUKUL BOLA

9.C.KEDUA KAKI

10.D. AWALAN TUMPUAN MELAYANG DAN MENDARAT

Penjelasan:

NOMER 3 MANA GAMBARNYA

29. soal FISIKA kelas 9 1. pelepasan eletron dari atom suatu benda mengakibatkan benda tersebut bermuatan (negatif, positif, netral, negatif dan positif) 2. bagian atom yang tidak bermuatan listrik d namakan (elektron, neutron, proton, nukleon) 3. suatu atom dikatakan bermuatan listrik negatif bila atom...(menerima proton, melepas proton, menerima elektron, melepas elektron) 4. suatu atom dikatakan bermuatan listrik negatif bila atom...(menerima proton, melepas proton, menerima elektron, melepas elektron) 5. bila mistar plastik d gosok dengan wol muatan listrik, yang terjadi pada plastik dan wol..(plastik bermuatan negatif, wol bermuatan positif) (plastik bermuatan positif, wol bermuatan negatif) (plastik bermuatan negatif, wol bermuatan negatif) (plastik bermuatan positif, wol bermuatan positif) 6. benda - benda bermuatan listrik d bawah ini yang tolak menolak (sisir dan kata, plastik dengan sisir, ebonit dengan kaca, plastik dengan kaca) 7. sepotong ebonit akan bermuatan listrik negatif bila d gosok dengan wol karena a. muatan positif dan ebonit pindah ke wol b. elektron dari wol pindah ke ebonit c. muatan positif dari wol pindah ke ebonit d. elektron dari ebonit pindah ke wol 8. contoh peristiwa yang membuktikan bahwa suatu benda dapat diberi muatan listrik dengan cara induksi adalah tertariknya potongan kertas pada.... a. penggaris plastik yang telah digosokkan kain wol b. kaca yang telah diolesi dengan cat yang masih basa c. sisir plastik yang diberi tegangan listrik d. kayu yang telah digosok kain sutera 10. jka kaca digosok dengan kain sutera maka yang terjadi adalah a. kain sutera bermuatan listrik positif b. kaca bermuatan listrik negatif c. proton berpindah dari kaca ke kain sutera d. elektron berpindah dari kaca ke kain sutera 15. sepasang ebonit akan bermuatan listrik negatif bila d gosok dengan wol. hal ini disebabkan oleh a. muatan positif dari ebonit pindah k wol b. elektron dari wol pindah ke ebonit c. muatan positif dari wol pindah ke ebonit d. elektron dari ebonit pindah ke wol 29. dua muatan yang sejenit jika didekatkan akan a. bertolak belakang b. menarik dan menolak c. tolak menolak d. tarik menarik jawaban asal-asal atau memberi komentar pada kolom jawaban akan saya hapus, terima kasih banyak sebelumnya sudah berpartisipasi pada soal ini

1. positif
2. nukleon (mungkin?)
3. menerima elektron
4. sama
5. plastik (-) wol (+)
7. b
8. a
10. d
15. b
29. c

maaf kalo ada yang salah :)1. Positif 
2. neutron
3. menerima elektron 
4. menerima elektron 
5. palstik bermuatan negatif, wol bermuatan negatif 
6. plastik dengan kaca 
7. a
8. a
10. a 
15. b 
29. c

30. **Ayo, memilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a,b, c, atau d!Teks berikut untuk mengerjakan soalnomor 1 dan 2.berikut yangBapak B.J. Habibie merupakanseseorang yang berjasa besarmengharumkan nama Indonesia.Perannya sangat besar di bidangpenerbangan dunia. Ia terlibat dalamberbagai proyek disain dan konstruksipesawat terbang seperti Fokker, Airbus, jeteksekutif, pesawat angkut militer, pesawatangkut dengan teknologi mendarat danlepas landas secara vertikal, CN-235,dan N-250. Selain itu, Bapak Habibiesecara tidak langsung juga terlibat dalamproyek desain helikopter, pesawat tempurmultifungsi, dan satelit di tingkat dunia2.Pada paragraf tersebut terdapat kosakatatidak baku, yaitu kalimat ....a. pertamab. keduac. ketigad. keempat3. Kalimatmenggunakankosakata baku yaitua. Pak Habibie udah berjasa bagi bangsaIndonesia.b. Pak Habibie pernah bekerja di industripesawat terbang Jerman.c. PakHabibie banyak nerimapenghargaan atas prestasinya.d. Karena kerja keras dan sikap disiplinnya,Pak Habibie menjadi satu-satunyaorang Asia yang ngedudukin jabatanpenting di perusahaan pesawat terbangJerman.4. Kosakata baku biasanya digunakan dalampercakapan dengan ... .a. temanb. adikC. gurud. kakak1. Paragraf di atas merupakan contoh teks ....a. argumentasib. narasic. eksposisid. eksplanasi​

Jawaban:

1.D eksplanasi

2.A Pertama

3.C

4.C

Penjelasan:

maaf kalo sala

31. Berikut ini bangsa-bangsa yang membawa pengaruh Islam ke Indonesia, yaitu…A. Arab, Persia dan IndiaB. Arab, Persia dan EropaC. Cina, Persia dan IndiaD. Persia, India dan EropaPerhatikan pernyataan-pernyataan berikut:1. Pengaruh Islam mulai masuk ke Indonesia pada abad ke 7, dibuktikan dengan catatan dari Dinasti Tang2. Islam masuk ke Indonesia pada abad ke 13, dibuktikan dengan tulisan pada batu nisan Sultan Malik Al Saleh3. Islam mulai masuk ke Indonesia pada abad ke 13 dibuktikan dengan berdirinya Kerajaan Aceh4. Menurut Profesor Hamka Pengaruh Islam yang masuk ke Indonesia berasal dari Gujarat IndiaPernyataan yang benar adalah nomor …A. 1 dan 2B. 1 dan 3C. 2 dan 3D. 2 dan 4Masuknya pengaruh Islam dalam bidang politik nampakpada…A. tersebarnya Agama Islam ke berbagai wilayah IndonesiaB. berdirinya kerajaan-kerajaan IslamC. berkembangnya kebudayaan bercorak IslamD. pudarnya sistem kasta dalam masyarakatPerubahan dalam bidang sosial yang terjadi dalam masyarakat Indonesia setelah masuknya pengaruh Islam adalah…A. berubahnya kerajaan Hindu menjadi kerajaan IslamB. berkembangnya kesenian bercorak IslamC. berdirinya bangunan-bangunan bercorak IslamD. memudarnya pengaruh kasta dalam kehinduan masyarakatPerhatikan pernyataan-pernyataan berikut !1. Bentuk atap tumpang pada bangunan masjid2. Bentuk-bentuk Ukiran pada bangunan masjid3. Menara masjid yang berbentuk Candi4. Adanya ruang mihrab tempat imam memimpin shalatPernyataan yang merupakan contoh pengaruh Hindu Budha yang diakomodir dalam budaya Islam adalah…A. 1,dan 2B. 2 dan 3C. 3 dan 4D. 1 dan 3Upaya Kerajaan Aceh untuk mengusir bangsa Portugis dilakukan oleh Raja…A. Sultan Ali MughayatsyahB. Sultan Alaudin RiayatsyahC. Sultan Iskandar MudaD. Sultan Iskandar ThaniPengiriman pasukan Kerajaan Demak ke Malaka di bawah pimpinan Pati Unuk bertujuan….A. merebut Malaka dari PortugisB. menjalin kerjasama dengan kerajaan AcehC. mengamankan jalur perdagangan di Selat MalakaD. menjalin kerjasama perdagangan dengan PortugisSepeninggal Sultan Trenggana, Kerajaan Demak mengalami kemunduran yang disebabkan oleh ….A. perebutan kekuasaan di antara keluarga kerajaanmendapat serangan dari PortugisC. kegiatan perdaganganya mengalami kemunduranD. banyak daerah yang melepaskan diriKerajaan Makassar mencapai puncak kejayaanya pada masa pemerintahan ….A. Sultan BaabullahB. Sultan BadarudinC. Sultan HasanudinD. Sultan HairunRaja Ternate yang berhasil mengusir Portugis dari Maluku adalah…A. Sultan BaabullahB. Sultan HairunC. Sultan NukuD. Sultan HasanudinUraianJawablah soal-soal dibawah ini dengan benar!Sebutkan 3 bangsa di Asia yang membawa pengaruh Islam ke Indonesia!Sumber utama perekonomi Demak adalah dari Pelayaran dan perdagangan. Sedangkan sumber perekonomian Kerajaan Mataram dari pertanian. Jelaskan apa yang menyebabkan perbedaan tersebut?Jelaskan persamaan penyebab kemunduran kerajaan Banten dengan MakasarApa nama perjanjian yang mengakibatkan pcahnya kerajaan Mataram menjadi dua?Sebutkan 3 jenis karya sastra peninggalan kebudayaan Islam!​

Jawaban:

1) D. Persia, India, dan Eropa

2) A. 1 dan 2

3) B. berdirinya kerajaan-kerajaan Islam

4) C. berkembangnya kebudayaan bercorak Islam

5) D. 1 dan 3

6) C. Sultan Iskandar Muda

7) C. mengamankan jalur perdagangan di Selat Malaka

8) A. perebutan kekuasaan di antara keluarga kerajaan

mendapat serangan dari Portugis

9) C. Sultan Hassanudin

10) A. Sultan Baabullah

1) 1) Arab

2) India

3) Mesir

4) Turki

5) Persia

2) Karena akibat Demak tempatnya yang strategis dan merupakan jalur pelayaran.

3) Penyebab kemunduran Kerajaan Banten.

Perang Saudara antara Sultan Ageng Tirtayasa dengan putranya Sultan Haji yang dibantu VOC.

Penyebab kemunduran Kerajaan Makassar.

Upaya adu domba yang dilakukan oleh Belanda antara Kerajaan Makasasar (Sultan Hassanudin) dengan Kerajaan di Bone (Aru Palakka). Aru Palakka merasa dijajah oleh Makassar sehingga dia bersekutu dengan VOC Belanda untuk menyerang Kerajaan Makassar.

4) Perjanjian Giyanti.

5) Jenis karya sastra peninggalan kebudayaan Islam.

HikayatSyairSulukSastra dalam bentuk kitabBabad

32. Hujan EsPembuka(1) Dalam ilmu meteorologi hujan es disebut hail. Hujan es tidak hanya terjadi di daerah subtropis, tapi juga di daerah ekuator. Hujan es merupakanpresipitasi (pengendapan) yang berupa bola-bola es yang terbentuk melalui kondensasi uap air akibat udara dingin di atmosfer pada lapisan di atas freezing level (ambang beku), lalu butiran-butiran es itu berjatuhan sebagai hujan.Penyebab/asal-usul kejadian(2) Hujan es dapat berasal dari jenis awan bersel tunggal berlapis-lapis yang dekat dengan permukaan bumi, dapat juga berasal daripada multi sel awan yang pertumbuhannya secara vertikal dengan luasan area horizontalnya sekitar 3 -5 km dan kejadiannya singkat berkisar antara 3 - 10 menit. Jenis awan berlapis lapis ini menjulang ke arah vertikal sampai dengan ketinggian 30.000 feet atau lebih. Jenis awan berlapis-lapis ini biasa berbentuk bunga kol dan disebut awan Cumulo Nimbus (CB).(3) Awal berasal dari penguapan dan transpirasi air dari banyak wadah seperti samudera, lautan, sungai, danau, juga tubuh kita. Air yang ada diberbagai wadah tersebut, termasuk transpirasi air yang ada di daun tumbuhan ataupun permukaan tanah, akan mengalami penguapan atau evaporasi dengan bantuan matahari.(4) Kemudian, uap-uap air tersebut akan mengalami proses kondensasi atau pemadatan yang akhirnya menjadi awan, dan awan-awan itu akan bergerak ke tempat yang berbeda dengan bantuan hembusan angin baik secara vertikalmaupun horizontal. Awan yang mengandung uap air tertiup angin ke tempat yang dingin hingga mencapai dew point (titik embun), lalu mengembun. Setelah mengembun dan menjadi air, lalu tertiup oleh angin yang naik, ke ketinggian dengan temperatur di bawah freezing point, maka embun tersebut akan membeku menjadi es, dan akan jatuh ke bawah dalam bentuk yang tidak beraturan dengan ukuran bisa sebesar kepalan tangan. Inilah fenomena terjadinya hujan es.Dampak/akibat(5) Hujan es dapat menimbulkan kerusakan bangunan, tanaman, bahkandapat menimbulkan korban jiwa. Seperti baru-baru ini, akibat angin ributdisertai hujan butiran es di Belitung menyebabkan setidaknya ada 13 rumahmengalami kerusakan di bagian atap. Dampak terparah akibat dahsyatnya hujan es disertai angin kencang ini terjadi di Nagari Ladang Laweh. Hampirseluruh bangunan warga berlantai dua ke atas menjadi korban. Tak hanya itu,beberapa pohon juga bertumbangan dan menimpa bangunan disekitarnya.(6)Selain itu, hujan es juga mengganggU penerbangan dan mobilitas manusia pada umumnya. Dalam keadaan hujan es, tidak aman bagi pesawat untuk melakukan penerbangan, terutama. saat lepas landas dan mendarat. Bagi masyarakat pada umumnya, jika terjadi hujan es, lebih aman berlindung daripada melakukan perjalanan.Penutup(7) Hujan es merupakan proses alam yang sulit diperkirakan. Untuk menghindari kerugian akibat hujan es yang terkadang destruktif, manusia harus antisipatif. Misalnya, dengan membuat bangunan yang atapnya kokoh dan memangkas pohon yang terlalu rimbun di dekat rumah agar tidak roboh. Khusus untuk dunia penerbangan, sudah ada standar untuk tidak terbang jika cuaca tidak bersahabat.sesuai bacaan di atas jawablah soal dibawah ini 1. Apakah terdapat istilah-istilah teknis/keilmuan?contohnya2. Apakah terdapat verba relasional? contohnya 3. Apakah terdapat kata pergaulan? contohnya4. Ragam bahasa apa yang digunakan? contohnya5. Apakah terdapat kalimat tak bersubjek?contohnya​

Jawaban:

Ya, terdapat istilah-istilah teknis/keilmuan seperti presipitasi, kondensasi, evaporasi, dew point, freezing point, dan Cumulo Nimbus (CB).

Ya, terdapat verba relasional seperti mengalami, menjadi, dan menyebabkan.

Tidak terdapat kata pergaulan dalam teks tersebut.

Ragam bahasa yang digunakan adalah ragam bahasa ilmiah/teknis dengan penggunaan kosakata khusus dan bahasa formal.

Tidak terdapat kalimat tak bersubjek dalam teks tersebut.

Penjelasan:

bantu jawab ya semoga membantu...

33. Soal nomor 1 Pancasila mudah diterima masyarakat Indonesia sebagai ideologi negara, karena …. A. sudah menjadi kepribadian bangsa Indonesia B. sila-silanya disusun secara sistematis C. sudah menjadi perjanjian luhur bangsa D. rumusannya sudah dipikirkan secara matang oleh para pendiri negara Soal nomor 2 Suatu bangsa yang merdeka agar mampu menghadapi berbagai permasalahan baik dari dalam negeri maupun luar negeri, maka bangsa tersebut harus …. A. memiliki rakyat yang cerdas B. memiliki angkatan perang yang tangguh C. memiliki ideologi negara D. bekerja sama dengan negara lain Soal nomor 3 Amandemen UUD 1945 tahap pertama disahkan pada tahun …. A. 1999 B. 1998 C. 2000 D. 2003 Soal nomor 4 Lembaga baru pemegang kekuasaan yudikatif yang dibentuk setelah amandemen UUD 1945 adalah …. A. Mahmamah Konstitusi B. Komisi Yudisial C. Mahkamah Konstitusi dan Mahkamah Agung D. Mahkamah Konstitusi dan Komisi Yudisial Soal nomor 5 Tujuan negara RI dalam Pembukaan UUD 1945 terdapat pada alinea…. A. Pertama B. Kedua C. Ketiga D. Keempat Soal nomor 6 Proklamasi kemerdekaan RI merupakan hasil perjuangan …. A. Soekarno dan Mohammad Hatta B. para tokoh yang bergabung dalam BPUPKI C. seluruh rakyat Indonesia D. sebagai hadiah dari pemerintahan Jepang Soal nomor 7 Suasana kebatinan proklamasi kemerdekaan RI sebenarnya adalah empat pokok pikiran pembukaan UUD 1945. Pernyataan di bawah ini yang tidak termasuk empat pokok pikiraan Pembukaan UUD 1945 adalah …. A. negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia B. negara Indonesia adalah negara yang berdasarkan atas hukum (rechstaats) C. negara hendak mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia D. negara yang berkedaulatan rakyat Soal nomor 8 Berikut ini merupakan contoh sikap positif terhadap makna Proklamasi Kemerdekaan adalah .… A. menunggu perintah dari negara untuk menyerang negara musuh B. menjadi pengemis untuk menyambung hidup C. belajar giat guna memajukan pendidikan bangsa D. berani menentang kebijakan yang lebih populer Soal nomor 9 Contoh sikap positif terhadap nilai-nilai Konstitusi Pertama adalah .… A. menjunjung tinggi hukum yang berlaku B. berjuang melawan setiap kebijakan pemerintah C. mendukung perjuangan menentang lawan dengan kekerasan D. bertanding demi ketenaran dan imbalan hadiah Soal nomor 10 Konstitusi atau Undang-Undang Dasar yang dimiliki Indonesia mengikat hal-hal berikut ini, kecuali …. A. lembaga internasional B. lembaga negara C. penyelenggara negara D. warga negara Soal nomor 11 UUD 1945 bukanlah UUD yang kaku, tetapi bersifat …. A. fleksibel B. lunak C. terbuka D. umum Soal nomor 12 Peraturan perundang-undangan kedudukannya yang tertinggi di negara Indonesia adalah …. A. UUD 1945 B. UU/Perpu C. Peraturan Pemeintah D. Tap. MPR Soal nomor 13 Undang-Undang dibuat untuk …. A. UUD B. Tap MPR C. Peraturan Pemerintah D. UUD dan Tap MPR Soal nomor 14 Konstitusi merupakan hukum dasar tertulis yang lazim disebut …. A. kebiasaan B. undang-undang C. peraturan hidup D. undang-undang dasar Soal nomor 15 UUD 1945 hanya mengatur hal-hal pokok saja, sedangkan pelaksanaannya diserahkan pada …. A. peraturan pemerintah B. peraturan presiden C. peraturan daerah D. peraturan perundang-undangan dibawahnya Soal nomor 16 Sejak era reformasi, UUD 1945 telah diamandemen sebanyak … kali A. dua B. tiga C. empat D. lima Soal nomor 17 Kemerdekaan adalah hak setiap bangsa, hal tersebut mengandung arti bahwa setiap bangsa berhak …. A. menuntut sesuai keinginannya B. membentuk negara baru C. melepaskan diri dari suatu negara D. menentukan nasib sendiri Soal nomor 18 Kebiasaan yang timbul dalam praktik penyelenggaraan negara sering disebut …. A. konvensi B. doktrin C. traktat D. yurisprudensi Soal nomor 19 Pasal 1 Ayat (2) UUD 1945 Amandemen menyebutkan bahwa kedaulatan negara berada di tangan …. A. penguasa B. Presiden C. rakyat D. undang-undang Soal nomor 20 Berikut ini yang dimaksud lembaga eksekutif adalah …. A. Presiden B. DPR C. MA D. MPR

Jawaban:

1. B

2. C

3. 1945

4. A

5. D

6. C

7. D

8. C

9. A

10. A

11. A

12. A

13. C

14. B

15. A

16. C

17. C

18. A

19. C

20. D

34. 25.Bacalah kutipan cerpen berikut! Bus yang aku tumpangi masuk terminal Cirebon ketika matahari hampir mencapai pucuk langit. Terik matahari ditambah dengan panasnya mesin diesel tua memanggang bus itu bersama isinya. Untung bus tak begitu penul sehingga sesama penumpang tak perlu bersinggungan badan. Namun, dari sebelah kiriku bertiup bau keringat melalui udara yang dialirkan dengan kipas koran. Suasana yang tergambar dalam cuplikan cerita tersebut adalah.. A. Keadaan di sebuah kota B. Ketidaknyamanan di dalam bus tua. C. Keresahan seseorang dalam sebuah kendaraan. D. Suasana tidak nyaman dalam terminal 26.Bacalah kutipan cerpen berikut! Aku rasa kata-kata Linda sudah keterlaluan. Saraf-sarafku menegang, "Berani benar kamu mengorek ngorek tasku. Itu namanya kurang ajar, tahu!" teriakku. "Kamu tadi kan menyuruhku mengambil pulpen dari tas itu. Masih ingat, kan? Jadi, aku bukan sengaja mengorek-ngorek tasmu." Walau bagimana, aku tetap harus menghindari Linda Jean. Ada pekerjaan penting yang harus dilakukan segera. Dia tidak boleh menggangu apalagi menghentikan rencanaku itu. Tema cuplikan cerita itu berkenaan dengan masalah .. A. keluarga B. petualangan C. persahabatan D. lingkungan hidup Bacalah kutipan cerpen berikut untuk soal 27 sampai dengan 29! Saat itu Ibu Wiraditya menjawab bahwa menghalangi perkembangan bakat seorang anak adalah dosa paling besar yang mungkin dilakukan orang tua. Tuan tahu, jawaban ini separuhnya mengandung kebenaran yang tidak ditujukan pada dirinya sendiri, melainkan kepada suaminya, seorang arsitek berusia enam belas tahun lebih tua. Lelaki itu sudah terserang stroke saat peristiwa gasing terjadi. "Kalau anakku ingin belajar menari, maka dia boleh belajar menari," kata ibu Wiraditya pada suaminya yang terduduk tak berguna di kursi roda, di dekat jendela ruang makan. Itu adalah malam rabu dua belas tahun yang lalu, tiga hari sesudah Wiraditya resmi menjadi siswa kursus balet.27. Watak tokoh Ibu wiruditya dalam kutipan cerpen di atas adalah...A. Percaya diri B. Sombong C. Keras kepala D. Bijaksana 28. Latar tempat yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah... A. Ruang tamu B. Kamar tidur C. Ruang makan D. Serambi rumah 29. Amanat yang terkandung dalam kutipan cerpen tersebut adalah... A. Jangan menghalangi bakat seseorang meskipun banyak mendapatkan pertentangan B. Dengarkanlah nasihat orang lain agar hidup menjadi lebih baik. C. Bersikaplah dewasa dalam menghadapi semua cobaan hidup. D. Jangan menuruti kemauan orang lain. 30.Bacalah kutipan cerpen berikut! *Allah adalah Maha Adil. Jika sempit dunia ini bagimu berdua, maka alam akhirat adalah lebih luas dan lapang, di sanalah kelak makhluk menerima balasan dari kejujuran dan kesabarannya, bukan mimpi dan bukan tonil. Kami pun dalam menunggu titah pula, sebab ada masanya datang dan masanya pergi. Tema kutipan cerpen tersebut adalah... A. Keimanan B. kebudayaan C. pendidikan D. ketuhanan 31.Cara mengidentifikasi teks tanggapan, kecuali A. Membaca secara keseluruhan. B. memahami isi teks. C.Memahami ciri khas baik sturktur dan kaidah kebahasaan dari teks tanggapan deskriptif D. Memahami garis isi teks.32.Berikut ini merupakan kalimat yang berisi kritik adalah... A. Wah begitu indahnya Indonesia, negeri yang kaya akan kekayaan alam. Banyak hewan dan tumbuhan yang langka tinggal di sini. B. Kalian memang pasangan yang sangat serasi, saling melengpai satu sama lain. C. Orang tua hendaknya jangan melepas anak-anak begitu saja. Orang tua harus mendampingi putra-putrinya dalam menonton acara televisi, mengingat banyak tanyangan TV yang tidak patut di tonton apa lagi dicontoh putra-purtri. D. Ibu, kau memang malaikatku. Kasih sayangnya tak terbalas oleh dunia. 33.Banyak yang mendukung keputusan pemerintah, akan tetapi banyak juga yang menentang. Mereka yang mendukung beralasan penerbangan murah itu membuat masyarakat Indonesia cenderung bertamasya ke negara tetangga. Padahal banyak objek wisata indah di Indonesia, hanya memang masih kurang dipromosikan oleh pemerintah. Kutipan teks tersebut merupakan bagian. A. Isu.B. Argumen mendukung.C. Argumen kontra. D. Simpulan. 34.Menjamurnya televisi swasta berarti kita semakin mudah menikmati hiburan. Di sinilah kita mesti berhati-hati dalam memilih program yang pas untuk dinikmati. Hendaknya, orang tua juga memperhatikan anak-anaknya dalam memilih televisi dengan menjelaskan bagain yang baik dan buruk untuk dilihat. Tanggapan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah... A. Televisi swasta semakin menjamur dan mudah dinikmati B. acara televisi swasta bervariasi dan pas untuk dinikmati C. Orang tua harus mengarahkan anak-anaknya dalam memilih acara televisi, D. Orang tua harus berhati-hati 35.Berikut ini contoh kalimat yang mengandung pujian yang tepat adalah. A. Kamu hanya beruntung, prestasi hanya biasa saja.B. Kamu tidak sportif, pantas lawanmu kalah. C. sebenarnya prestasimu bagus, kamu hanya butuh penyempurnaan D. Kamu layak mendapat juara berkat kerja kerasmu. ​

Jawaban:

25) B. Ketidaknyamanan di dalam bus tua.

26) D. lingkungan hidup

27) D. Bijaksana

28) C. Ruang makan

29) A. Jangan menghalangi bakat seseorang meskipun banyak mendapatkan pertentangan

30) A. Keimanan

31) D. Memahami garis isi teks.

32) C. Orang tua hendaknya jangan melepas anak-anak begitu saja. Orang tua harus mendampingi putra-putrinya dalam menonton acara televisi, mengingat banyak tanyangan TV yang tidak patut di tonton apa lagi dicontoh putra-purtri.

33) C. Argumen kontra.

34) C. Orang tua harus mengarahkan anak-anaknya dalam memilih acara televisi.

35) D. Kamu layak mendapat juara berkat kerja kerasmu.

Penjelasan:

Semoga membantu ya

35. Perhatikan kutipan eksplanasi berikut untuk menjawab soal nomor 2 dan 3! (1) Konveksi terjadi pada benda cair dan gas. Contoh konveksi yang terjadi pada gas adalah peristiwa angin laut dan angin darat. (2) Bagaimana peristiwa itu terjadi? (3) Angin laut adalah angin yang bertiup dari laut ke darat. (4) Peristiwa ini terjadi saat siang hari. (5) Oleh nelayan yang menggunakan kapal layar, angin ini dimanfaatkan untuk pulang kembali ke daratan setelah pergi melaut menangkap ikan. 2. Kalimat utama pada paragraf kedua terdapat pada nomor .... a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 3. Berdasarkan paragraf tersebut, maka kalimat yang menjelaskan tentang terjadinya peristiwa angin laut terdapat pada nomor .... a. 1 c. 2 dan 3 b. 1 dan 2 d. 3, 4, dan 5 4. Bacalah paragraf berikut! Setrika listrik merupakan alat yang cara kerjanya menggunakan prinsip perpindahan panas secara konduksi. Ketika setrika dihubungkan dengan arus listrik maka arus listrik akan mengalir melalui elemen pemanas. Panas dari elemen akan berpindah ke bagian alas besi setrika yang tebal. Pegangan setrika yang merupakan bahan isolator menghalangi perpindahan kalor secara konduksi. Gagasan pokok yang terdapat pada paragraf tersebut adalah .... HOTS a. panas setrika listrik berasal dari besi b. aliran panas pada setrika listrik c. isolator memiliki fungsi yang sangat penting d. setrika listrik memanfaatkan isolator untuk penghantar panasnya Perhatikan paragraf di bawah ini untuk menjawab soal nomor 5! Air yang menyentuh bagian bawah gelas kimia dipanasi dengan cara konduksi. Akibat air menerima kalor, maka air akan memuai dan massa jenisnya berkurang. Air tersebut akan terdorong ke atas dan air yang lebih dingin akan turun ke bawah. Gerakan itu berlangsung secara terus-menerus saat air dipanaskan. Gerakan ini menimbulkan arus konveksi. 5. Informasi pada paragraf tersebut, yaitu .... a. konveksi terjadi pada zat cair dan gas b. pemanasan menyebabkan massa jenis berkurang c. arus konduksi terjadi pada zat cair d. gelas beker mampu menahan panas 6. Bacalah paragraf berikut! Masyarakat nelayan di Desa Lamalera, memiliki tradisi berburu paus yang telah diturunkan bertahun-tahun oleh nenek moyang mereka. Tidak sembarang paus yang diburu, tetapi hanya paus yang sudah tua saja. Jika mereka menemukan paus muda, masyarakat akan mengembalikannya ke laut lepas. Mereka pun bersepakat secara adat bahwa dalam setahun, tidak boleh lebih dari 15 paus yang mereka buru. Dengan demikian, mereka tetap menjaga agar paus tidak punah. Pokok paragraf tersebut adalah.... HOTS a. Tradisi berburu paus oleh masyarakat nelayan di Desa Lamalera telah dilakukan secara turun-temurun. b. Paus yang diburu adalah paus yang sudah tua. c. Menjaga ekosistem laut merupakan budaya dari para nelayan di Desa Lamalera. d. Masyarakat Desa Lamalera sangat menghargai kehidupan laut. Bacalah kutipan berikut untuk menjawab soal nomor 7 s.d. 9! (1) Tari kecak ini merupakan salah satu kesenian tradisional yang sangat terkenal di Bali. (2) Menurut sumber sejarah, tari kecak diciptakan pada tahun 1930 oleh seniman Bali bernama Wayan Limbak dan Walter Spies, seorang pelukis dari Jerman. (3) Salah satu inspirasi tarian ini adalah cerita Ramayana. (4) Nama tari kecak sendiri diambil dari kata "cak..cak..cak" yang sering diteriakkan para pengiring tarian. 7. Kalimat ke-3 disebut dengan ... a. gagasan pokok b. kalimat utama c. topik d. kalimat penjelas 8. Tema bacaan tersebut adalah .... a. kesenian tradisional b. tari kecak c. seniman Bali d. pengiring tarian 9. Kalimat utama paragraf tersebut ditunjukka oleh kalimat nomor .... a. 1 b. 2 C. 3 d. 4​

Jawaban:

c.3karenatepat sekali tau

36. Mas tolong Bantu guru les ane ngasih tes soal kimia mana ga paham lagi Tolong bantu Mas 1).1. air mendidih 2. bom meledak 3. susu menjadi basi 4. kapur barus menyublim 5. besi berkarat Perubahan materi yang termasuk perubahan Fisika adalah… a. 1,2,3 b. 2, 3, 5 c. 1,4 d. 3,5 e. 4,5 2. Perhatikan reaksi berikut : C4H8 + a O2 ® b CO2 + c H2O Agar reaksi tersebut setara, maka nilai a, b, c berturut-turut adalah… a. 3, 4 dan 5 b. 3, 3 dan 8 c. 1, 2 dan 1 d. 6, 4 dan 4 e. 5, 3 dan 4 3. Suatu unsur X mempunyai nomor atom 19, unsur ini terletak pada periode dan golongan…. a. Periode 5 dan golongan IA b. Periode 4 dan golongan IA c. Periode 3 dan golongan VIIIA d. Periode 2 dan golongan VIIA e. Periode 1 dan golongan IA 4. Berikut ini adalah contoh notasi unsur uranium : . Unsur tersebut mempunyai jumlah proton dan neutron masing-masing… a. 283 dan 92 b. 92 dan 283 c. 92 dan 146 d. 146 dan 92 e. 283 dan 146 5. Unsur X mempunyai jumlah neutron 14, nomor massa 27, maka dalam sistem periodik , unsur X terdapat pada golongan dan periode … a. gol VIIIA periode 2 b. gol IIIA periode 3 c. gol IIIA periode 4 d. gol VIIIA periode 3 e. gol IIIA periode 2 6. Pada percobaan Rutherford. Partikel alfa yang ditembakkan pada lempeng logam tipis sebagian besar diteruskan, tetapi sebagian kecil dibelokkan atau dipantulkan. Partikel alfa yang mengalami pembelokan… a. Partikel alfa yang menabrak inti b. Partikel alfa yang menabrak elektron c. Partikel alfa yang melewati ruang kosong jauh dari inti atom d. Partikel alfa yang melewati ruang kosong mendekati inti atom e. Partikel alfa yang berenergi rendah 7. Berikut ini hasil percobaan daya hantar listrik dari beberapa larutan. Zat Lampu Pengamatan lain 1.Nyala terang Nyala redup 2.Tidak menyala Tidak menyala 3.Banyak gelembung Banyak gelembung 4.Sedikit gelembung Tidak ada gelembung Dari data di atas, yang merupakan nonelektrolit, elektrolit lemah dan elektolit kuat berturut-turut adalah…. a. 1, 2, dan 3 b. 4, 3, dan 1 c. 1, 3, dan 4 d. 3, 2, dan 1 e. 2, 4, dan 3 8. Bilangan oksidasi C1 tertinggi terdapat dalam senyawa… a. CaC12 b. NaC1O3 c. KC1O4 d. HClO2 e. Ba(C1O)2 9. Berdasarkan data : Ca2+ + 2e Ca Eo = –2,87 volt Cd2+ + 2e Cd E0 = –0,40 volt Besarnya potensial sel reaksi : Ca + Cd2+ Ca2+ + Cd adalah … a. –2,47 volt b. –1,24 volt c. +0,40 volt d. +1,24 volt e. +2,47 volt 10. Tekanan osmotik 3 gram zat A (non elektrolit) dalam 500 mL larutan pada temperatur 270C adalah 2,46 atm (R = 0,082). Massa molekul relatif zat A adalah… a. 342 b. 180 c. 128 d. 78 e. 60 11. Dengan melarutkan 4,5 gram glukosa (C6H12O6) dalam 100 gram air, maka akan terbentuk larutan dengan molalitas : (Ar C=12; H=1, O=16) a. 0,1 m b. 0,2 m c. 0,25 m d. 0,30 m e. 0,40 m 12. Berikut ini adalah ciri-ciri terjadinya reaksi kesetimbangan, kecuali … . a. reaksi reversibel b. terjadi dalam ruang tertutup c. laju reaksi ke kiri sama dengan laju reaksi ke kanan d. reaksinya tidak dapat balik e. tidak terjadi perubahan makroskopis 13. Pembuatan gas NH3 menurut proses Haber-Bosch sesuai reaksi: N2 (g) + 3 H2 (g) ↔ 2 NH3(g) ∆H = –94,2 kJ Agar diperoleh hasil NH3 maksimal, maka dilakukan pada ... . a. suhu tinggi, tekanan tinggi, tanpa katalis b. suhu tinggi, tekanan rendah, tanpa katalis c. suhu rendah, tekanan tinggi, dengan katalis d. suhu optimum, tekanan rendah, dengan katalis e. suhu tinggi, tekanan rendah, dengan katalis 14. Diketahui beberapa unsur dengan konfigurasi elektron sebagai berikut : P : 2​R : 2 7​T : 2 4 Q : 2 8 2​S : 2 8 Ikatan kovalen dapat terbentuk antara pasangan… a. P dan R b. R dan S c. Q dan R d. Q dan T e. P dan T 15. Diantara senyawa berikut yang mempunyai ikatan ion dan kovalen sekaligus adalah … . a. Na Cl b. NH3 c. KOH d. H2SO4 e. CH3Cl 16. Massa dari 0,5 mol CuSO4.5H2O adalah…( Ar Cu = 63,5, S = 32, O = 16, H = 1 ) a. 100 gram b. 150 gram c. 124,75 gram d. 247,5 gram e. 300 gram 17. Titik beku larutan NaCl 0,2 molal dan glukosa 0,2 molal akan berbeda, sebab kedua larutan tersebut … . a. mempunyai molekul yang sama besarnya b. mempunyai derajat ionisasi yang berbeda c. menghasilkan partikel yang sama banyaknya d. sama-sama larutan elektrolit e. sama-sama larutan non elektrolit 18. Manakah satu diantara pernyataan berikut yang kurang tepat tentang sifat asam. a. tergolong elektrolit kuat b. mempunyai rasa asam c. korosif d. dapat menetralkan basa e. mempunyai pH lebih kecil dari 7 19. Berikut sesuai dengan pernyataan Arhenius tentang asam basa adalah …. a. Asam adalah zat yang dapat mengikat proton b. Basa adalah zat yang dapat mengikat proton c. Basa adalah zat yang dapat melepaskan ion H+ dalam pelarut air d. Basa adalah zat yang dapat mengikat ion OH– dalam pelarut air e. Asam adalah zat yang dapat melepaskan ion H+, sedang basa adalah zat yang dapat melepaskan OH– dalam air 20. Jika 8 gr NaOH (Mr = 40) dilarutkan ke dalam air hingga mencapai volume sebanyak 20 liter maka besarnya pH larutan ialah … . a. 2 b. 5 c. 8 d. 12 e. 14

1. c
2.a
3.b
4b
5,b
6a
7.e
sisanya saya belum pelajari

37. Rangkaian Seri Listrik. Saat ini kita sangat bergantung pada energi listrik. Kita bisa memanfaatkan energi listrik untuk menyalakan lampu kamar, mesin cuci, menyetrika baju, komputer, lemari es, dan peralatan rumah tangga lainnya. Pernahkah kalian memperhatikan rangkaian dari peralatan elektronik tersebut? Ada beberapa peralatan elektronik rumah tangga yang menggunakan rangkaian seri. Rangkaian seri adalah rangkaian alat-alat listrik yang disusun berurutan tanpa cabang. Dalam rangkaian seri, arus listrik mengalir tanpa melalui cabang. Jadi, jika salah satu komponen dilepas atau rusak maka arus listrik juga akan terputus. Arus listrik yang mengalir di berbagai titik dalam rangkaian seri sama besamya, sehingga tiap komponen mendapat arus yang sama. Senter merupakan contoh peralatan elektronik rumah tangga yang menggunakan rangkaian seri. Lampu senter tersusun atas dua batu baterai dan sebuah lampu. Batu baterai sebagai sumber tegangan dan lampu pada senter disusun secara seri. Rangkaian seri terdiri dari dua atau lebih beban listrik yang dihubungkan ke satu daya lewat satu rangkaian Dalam praktiknya, rangkaian seri listrik memiliki beberapa Senter menggunakan rangkaian seri. Kelebihan sebagai berikut. 1. Rangkaian lebih mudah dibuat. 2. Biaya pembuatan rangkaian lebih murah. 3. Analisa kerusakan lebih cepat. 4. Lebih efesian dalam menghantarkan arus listrik. 5. Arus yang mengalir melalui masing-masing komponen besarnya sama. Sumber: Dokumentasi Penerbuat lah rangkaian dari soal dia atas​

Jawaban:

moga membantu kaka.

Penjelasan:

Mengapa Kita bergantung pada energi listrik?Rangkaian seri adalah.....Dalam rangkaian seri, arus listrik mengalir tanpa melalui....Lampu senter tersusun atas...

+my age is 9.

38. Apa keunggulan dan kelemahan dari cerpen Tiyas memiliki seorang sahabat yang sangat setia menemaninya dalam menghadapi lika liku kehidupan. Tidak jauh dari rumahnya Dwi sahabat tiyas tinggal di kampung dekat rumah Tiyas, hanya saja dipisahkan oleh RT saja. Namun sudah hampir dua minggu Dwi tidak mengunjungi Tiyas di rumahnya. “Hmmm Dwi kemana ya mah, Biasanya hampir setiap hari Dwi main kesini. Tapi ini sudah hampir lewat dua minggu Dwi tidak datang lagi.” Ujar Tiyas. “Mungkin Dwi sedang sakit!” jawab Mama Tiyas. “Ih, iya juga ya mah, siapa tahu memang Dwi lagi sakit. Kalo begitu nanti sore Tiyas mau menengoknya” katanya dengan penuh semangat. Sudah lima kali Tiyas mengetuk pintu rumah Dwi. Karena menunggu lama tidak kunjung dibuka akhirnya Tiyas memberanikan diri untuk bertanya kepada tetangga tentang menghilangnya Dwi. Benar saja, Ternyata sudah dua minggu Dwi ikut orang tuanya pulang ke desa. Sebab ayahnya habis kena PHK. Akhirnya keluarga Dwi memutuskan untuk kembali ke desa dan memilih menjadi petani. “Oh, kasihan sekali Dwi,” ujarnya didalam hati, Di rumahnya, Tyas tampak melamun sambil memikirkan nasib sahabat setianya itu. “Ada apa Yas? Kok kamu nggak seperti biasanya, malah tampak lesu dan kurang semangat.” Papa bertanya sambil menegur. “Dwi, Pa.” Jawab Tiyas “Memangnya ada apa dengan Dwi sehingga membuatmu muram, Apa dia sedang sakit?” Tyas menggeleng kepada ayah. “Lantas kenapa?” Papa menjadi penasaran. “Sekarang Dwi sudah pindah rumah. Kata tetangga sebelah rumahnya Dwi ikut orang tuanya pulang ke desa. Kabarnya bapaknya habis di PHK dan memilih untuk menjadi petani”. Sambil menatap Tiyas papa termenung memikirkan ucapan tiyas dengan rasa setengah tidak percaya. “Kalau Papa tidak langsung percaya, Coba tanya deh, sama Pak RT atau ke tetangga lain” ujarnya. “Lalu apa rencana kamu?” “Aku harap Papa bisa menolong Dwi!” “Maksudmu?” Baca Juga : Contoh Cerpen Sedih Dan Romantis Tentang Cinta “Aku pengen Dwi bisa disini lagi” Tyas memohon dengan agak mendesak. “Baik kalau itu bisa biki kamu seneng. Tapi, kamu harus bisa mencari alamat rumah Dwi yang di desa” kata Papa. Berkat bantuan pemilik kontrakan bekas rumah Dwi akhirnya tiga hari kemudian Tiyas berhasil memperoleh alamat rumah Dwi yang berada di desa. Ia merasa sangat senang. Kemudian Papa bersama dengan Tiyas datang ke rumah Dwi di sebuah desa terpencil dan lokasi rumahnya masih masuk ke dalam lagi. Bisa di tempuh dengan jalan kaki dua kilometer. Kedatangan kami disambut orang tua Dwi dan Dwi sendiri. Betapa gembira hati Dwi ketika bertemu dengan Tiyas. Mereka berpelukan cukup lama untuk melepas rasa rindu. pada awalnya Dwi sangat kaget dengan kedatangan Tiyas secara tiba-tiba. “Maaf ya Yas. Aku tak sempat memberi kabar ke kamu kalo aku mau pindah” “Ah, tidak apa-apa. Yang penting aku sudah ketemu kamu dan merasa senang.” Setelah berbincang cukup lama, Papa menjelaskan tujuan kedatangan mereka kepada orang tua Dwi. Ternyata orang tua Dwi tidak keberatan, mereka menyerahkan segala keputusan kepada Dwi sendiri. “Begini, Wik, kedatangan kami kemari, ingin mengajak kamu untuk ikut kami ke Surabaya. Kami menganggap kamu itu sudah seperti keluarga kami sendiri. Gimana Wi, apakah kamu bersedia ikut?” Tanya Papa. “Soal sekolahmu,” lanjut Papa, “kamu nggak usah khawatir. Sseluruh biaya pendidikanmu biar papa yang menanggung.” “Baiklah kalau memang Bapak dan Tiyas menghendaki saya ikut, saya mau pak. Saya juga mengucapkan banyak terima kasih atas kebaikan Bapak yang mau membantu saya dan keluarga saya.” Kemudian Tiyas bangkit dari tempat duduk lalu mendekat memeluk Dwi. Tampak mata Tyas berkaca-kaca tidak kuat menahan kebahagiaan. Kini Dwi tinggal di rumah Tiyas. Sementara orang tuanya tetap tinggal di desa. Selain untuk mengerjakan sawah, mereka juga merawat nenek Dwi yang sudah semakin tua. Berdasarkan contoh cerpen diatas maka kita dapat menganalisa unsur intrinsiknya sebagai berikut : Unsur Instrinsik Cerpen Tema : Persahabatan. Tokoh : Tiyas, Papa Tiyas, Mama Tyas dan Dwi. Watak :Tiyas Suka Menolong, Dw

Kelemahan dari cerita ini, banyak penggunaan kata yang tidak padu dan bahasa yang digunakan berbelit-belit sehingga susah dimengerti.

Keunggulan cerita ini ada di inti cerita yang ringan. hanya saja bahasanya yang terlalu berbelit-belit dan tidak efektiv.

39. teks berikut untuk menjawab soal nomor 13 sampai 16!!*penduduk dan banjir di kota besar* setiap musim penghujan tiba penduduk di kota-kota besar mulai bersiap menyambut banjir tidak hanya Jakarta sebagai kota terbesar tetapi Banjir juga sudah menjadi tamu rutin pada pengunjung tahun oleh kota-kota besar lain di Indonesia kata kota tersebut adalah Surabaya Semarang Bandung Medan. [......] kota yang lebih kecil seperti Denpasar atau Cirebon dalam beberapa tahun terakhir juga menjadi langganan banjir. banjir menjadi bencana klasik di kota besar saat ini banjir tidak hanya terjadi di kota-kota di Indonesia tetapi juga kata-kata dunia beberapa kota besar dunia juga tidak lepas dari ancaman banjir tidak jarang kita menyaksikan melalui berita di televisi kota-kota termasyhur di dunia dilanda banjir seperti London, Beijing, Brisbane,dan New Delhi.bencana banjir di kawasan perkotaan erat hubungannya baik alam maupun manusia banjir sebagai bencana alam Jika disebabkan oleh kejadian alam seperti curah hujan yang ekstrim badai besar atau topan di sisi lain banjir di kawasan perkotaan sebagai bencana akibat perbuatan manusia membuang sampah ke sungai kasus banjir Jakarta dapat menjadi contoh bahwa manusia sebagai unsur terpenting yang sangat dominan.13. teks tersebut berisi..... A. ancaman banjir di seluruh wilayah Indonesia.B. banjir melanda kota-kota besar di Indonesia dan dunia. C. bencana banjir di kawasan perkotaan dan pedesaan. D. Peristiwa banjir melanda di kota Jakarta.14. Informasi yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah....A. semua ibukota di dunia dilanda banjir setiap tahun.B. Banjir di kota besar berkaitan dengan alam dan manusia.C. Baik perdesaan maupun perkotaan di indonesia sering dilanda banjir.D. Banjir sebagai bencana alam di sebabkan oleh pembuangan sampah di sungai.15. Fakta dalam teks tersebut adalah....A. Banjir menjadi bencana klasik di kota besar saat ini.B. Setiap musim penghujan tiba, penduduk di kota besar "bersiap" menyambut banjir.C. Bencana banjir di kawasan perkotaan erat hubungannya dengan alam dan manusia.D. Tidak jarang kita menyaksikan melalui berita di televisi kota kota termasyhur di dunia dilanda banjir, seperti London, Beijing, Brisbane, New Delhi, dan beberapa ibukota negara lain.16. Pronomina yang terdapat pada paragraf kedua adalah...A. Pronomina persona pertama tunggalB. Pronomina persona pertama jamak.C. Pronomina penunjuk tempat.D. Pronomina penunjuk umum.bantuin jawab y temen²!!asal jawab report!!!butuh jawaban yg jelas, benar, dan tepat!!!No Spam!!No toxic!!No ngasal!!​

Jawaban:

13. B. Banjir melanda kota-kota besar di Indonesia dan dunia.

14. D. Banjir sebagai bencana alam di sebabkan oleh pembuangan sampah di sungai.

15. B. Setiap musim penghujan tiba, penduduk di kota besar "bersiap" menyambut banjir.

16. B. Pronomina persona pertama jamak.

Penjelasan:

Penjelasan no. 13 ada di paragraf kedua "banjir menjadi bencana klasik di kota besar saat ini banjir tidak hanya terjadi di kota-kota di Indonesia tetapi juga kata-kata dunia beberapa kota besar dunia juga tidak lepas dari ancaman banjir tidak jarang kita menyaksikan melalui berita di televisi kota-kota termasyhur di dunia dilanda banjir seperti London, Beijing, Brisbane,dan New Delhi."

Penjelasan no. 14 ada di paragraf keempat "banjir di kawasan perkotaan sebagai bencana akibat perbuatan manusia membuang sampah ke sungai"

Penjelasan no. 15 ada di paragraf pertama "setiap musim penghujan tiba penduduk di kota-kota besar mulai bersiap menyambut banjir". Trus aku gak pilih yang D soalnya gak semua orang sering nonton berita banjir dari luar negri.

Penjelasan no. 16 ada di paragraf kedua "tidak jarang kita menyaksikan". Nah aku pilih yang B soalnya kita itu masuk ke promina persona jamak, karena menggantikan "kita" menjadi kata kita.

Mohon maaf sebesar besarnya kalau salah

40. 1. Proses aliran listrik di dalam ekosistem berlangsung melaluia.matahari-autotrof-heterotrofb.matahari-heterotrof-autotrofc.matahari-produser-dekompo- ser-konsumerd.matahari-konsumer-produser - dekomposer2. Aliran energi yang terbesar diterima oleha. produser. c. konsumer llb. konsumer l. d. konsumer puncak3. Organisme yang memiliki jumlah terbanyak di dalam ekosistem alam adalaha. produser c. konsumer llb. konsumer d. konsumer puncak4. Peranan pengurai bagi ekosistem adalaha. menyediakan unsur hara bagi produserb. menyediakan energi bagi konsumen puncakc. melakukan pengubahan energi menjadi senyawa kimiad. menangkap oksigen dari udara5. Pernyataan yang tidak benar adalaha. Sumber energi ekosistem adalah mataharib. energi mengalami daur ulang sehingga tidak mungk- in habisc. energi dapat berubah dari satu ke bentuk laind. makhluk hidup tidak dapat menciptakan energi baru5. Misalkan kita melepaskan bibit-bibit ikan yang sehat di sebuah kolam yang besar, jika tidak terjadi penumpuk- kan, tidak terdapat predator dan penyakit, maka 10 tahun kemudian yang terjadi adalaha. populasi ikan menutupi selu- ruh permukaan kolamb. akan terjadi keseimbangan antara populasi produser dengan populasi ikanc. populasi ikan tetap seperti sediakalad. populasi ikan menyusut6. Contoh komponen biotik yang mempengaruhi komponen abiotik adalaha. tanah yang dihuni cacing tanah menjadi suburb. tanah yang kurang air menjadi tandusc. suhu yang tinggi mematikan organismed. suhu yang rendah memati- kan tumbuhan7. Berikut ini adalah contoh bahwa antar komponen biotik dalam ekosistem terja- di saling ketergantungan, kecualia. belalang memerlukan rumput sebagai makanannyab. hewan jantan memerlukan hewan betina untuk perka- winanc. kacang tanah menyuburkan tanahd. jamur membusukkan bangkai hewan8. Dua spesies berbeda dalam satu habitat yang sama melakukan kompetisi apabilaa. memiliki kebutuhan yang samab. memiliki misi berbedac. memiliki jumlah populasi yang samad. memiliki daur hidup berbeda9. Dua spesies mengadakan simbiosis salah satu mendapatkan makanan, sed- angkan yang lain mendapat- kan perlindungan. Hubungan yang demikian disebut simbiosisa. komensalisme c. parasitismeb. mutualisme d. predatorisme10. Dua spesies melakukan simbiosis, yang satu mendapatkan makanan sedangkan yang lain tidak terganggu hubungan yang demikian disebut simbiosisa. komensalisme c. parasitismeb. mutualisme. d. predatorisme11. Di tubuh kucing terdapat kutu yang menghisap darah kucing hubungan yang demikian disebut simbiosisa. komensalisme c. parasitismeb. mutualisme. d. predatorisme12. Seorang petani menyemprot hama tanamannya dengan bakteri menyerang hama ini merupakan pemanfaatan dari simbiosisa. parasitisme. c. predatorismeb. komensalisme d. mutualisme13. Pemberantasan hama dan penyakit secara biologis menguntungkan lingkungan karenaa. tidak mencemari lingkunganb. menimbulkan keanekaraga- man baruc. tidak menimbulkan kompe- tisid. menimbulkan kekebalan14. Tumbuhan kamboja mengeluarkan zat alelopati yang menghambat pertumbuhan rumput. penanaman Kamboja tersebut tergolong pemanfaatan hubungana. simbiosis parasitismeb. simbiosis komensalismec. antibiosisd. simbiosis mutualisme15. Contoh simbiosis komensalisme adalaha. burung jalak dan kerbaub. paku tiang dan anggrekc. kutu kepala dan manusiad. bunga dan lebah16. Dari pasangan organisme berikut ini, yang masing-masing memperoleh keuntungan dari pasangannya adalaha. kelinci dan rubahb. cacing pita dan manusiac. bakteri tanah dan jamurd. bakteri pengikat nitrogen dan tumbuhanMohon bantuannya pliss soalnya besok di kumpul ​

Jawaban:

1. C

2. A

3. D

4. C

5. D

maaf kalo salah