contoh soal soal tentang benua afrika untuk diskusi kelompok
1. contoh soal soal tentang benua afrika untuk diskusi kelompok
Mengapa di Afrika banyak sekali negara berkembang bahkan negara miskin ?
2. yang merupakan contoh tugas kelompok adalah a. tugas diskusi b. membuat laporan kegiatan c. mengerjakan soal ulangan harian
Jawaban:
A. Tugas Diskusi
_______
Jawaban:
A.Tugas diskusi
Penjelasan:
semoga membantu
3. Pada pertemuan Kali ini, kita akan mendiskusikan makna sila pertama dan Contok Kehidupan sehari-hari Diskusikan dengan kelompok mu tentang makna Sila pertama dan contoh-contohnya dobm Kehidupan . Sehari-hari. Makna contoh dalam kehidupan sehari -hari soal adekku
Jawaban:
yakni —Ketuhanan yang Maha Esa“ mengandung pengertian bahwa bangsa Indonesia mempunyai kebebasan untuk menganut agama dan menjalankan ibadah yang sesuai dengan ajaran agamanya.
contohnya: sholat, mengaji dll
4. 1. Simaklah petikan novel berikut dengan cermat!Claire, Natasha, dan Kelas Seni Mr. SommersKerjakanlah dengan cermat dan benar!a. Ada berapa jenis alurkah yang terdapat dalam petikan novel tersebut? Jelaskan!b. Secara umum, apakah jenis alur yang terdapat dalam kutipan novel tersebut?c. Deskripsikan jenis alur dalam kutipan tersebut dengan menunjukkan data dari kutipan novel!2. Jelaskan pengertian setiap jenis alur!3. Sejauh manakah alur berperan dalam sebuah karya sastra? Jelaskan!4. Bacalah bahan diskusi berikut dengan cermat!Dilema Peran Ganda Perempuan BekerjaKerjakan sesuai dengan perintah!a. Tuliskan pokok persoalan yang layak dijadikan bahan diskusi dari wacana di atas!b. Ungkapkan beberapa pendapat sebagai tanggapan terhadap wacana di atas!c. Ungkapkan pendukung terhadap pendapat yang ada sebagai ungkapan kesetujuanmu! Sertakan alasan-alasan yang logis dalam ungkapan sanggahanmu!d. Ungkapkan sanggahan terhadap pendapat yang ada sebagai ungkapan ketidaksetujuanmu! Sertakan alasanalasan yang logis dalam ungkapan sanggahanmu!e. Catatlah usulan-usulan yang dapat kamu kemukakan berdasarkan wacana di atas!5. Bacalah puisi berikut dengan saksama!Namaku TorajaKarya: Husni DjamaludinKerjakan soal-soal di bawah ini dengan cermat!a. Bagaimanakah sifat diksi yang digunakan dalam puisi di atas?b. Jelaskan kenampakan persajakan dari puisi di atas!c. Tuliskan lima contoh penggunaan rima pada puisi di atas!d. Tuliskan beberapa arti yang dapat kamu tangkap dari puisi di atas!e. Analisislah unsur-unsur puisi pada puisi di atas! Jelaskan dengan memberikan contohnya!6. Perhatikan wacana berikut!Salah satu kegiatan ekstrakurikuler di sekolahmu adalah kegiatan cinta alam yang terorganisasi dalam kelompok pecinta alam “Setia Giri”. Organisasi tersebut telah cukup terkenal di wilayahmu karena kiprahnya dalam berbagai kegiatan pelestarian lingkungan.Kerjakan soal berikut dengan cermat!a. Buatlah beberapa slogan untuk organisasi “Setia Giri” sebagai upaya memotivasi semangat cinta alam dan pelestarian lingkungan!b. Buatlah beberapa poster kampanye yang bertujuan mengajak masyarakat umum untuk peduli lingkungan!
1. ada 3 jenis alur
alur maju, alur mundur, alur campuran
b. alur maju adalah alur yang bergerak maju
5. am.guru.dan orang tua ketika akan melakukan wawancara.3. Bersama kelompokmu, diskusikanlah soal-soal berikut.2. Apa komoditas ekspor yang ada di sekitarmu?b. Manakah negara tujuan ekspor komoditas tersebut?Penilaian kinerja Praktik Menyajikan Informasi tentang Komoditas Ekspor Indonesia terhadapanc Apa peran Indonesia dalam kegiatan ekspor tersebut?d. Selain pemilik usaha, apakah masyarakat sekitar juga merasakan manfaaekspor tersebut? Jelaskan dengan contoh.4. Tuliskan hasil diskusimu pada kertas HVS.5. Setelah itu, bacakan hasilnya di depan kelas secara bergantian dengan kelompkelompok lain membacakan hasil diskusinya, kamu dapat mencatat informasi pomenambah pengetahuanmu mengenai komoditas ekspor Indonesia terhadap neNo.Keterampilan1Ketepatan hasil diskusi2Kesesuaian laporan dengan informasi
Jawaban:
2.a. ekspor ikan tuna
b.dengan tujuan china jepang dan daerah lainnya
c. sebagai penyuplai ikan tuna ke negara tsb
d. tentu saja merasakan karena hasil penanngkapan dan ekspor dirasakan oleh nelayan daerah penghasil tuna serta hasil laut lainnya juga tetap bisa dinikmati oleh masyarakat sekitarnya.
6. Ayo BerlatihMenyebutkan contoh sikap kerja samaMenganalisisibat tidak bekerja sama dalam kelompokKerjakan soal-soal berikut dengan teman sebelahmu!. Tuliskan masing-masing dua contoh kerja sama di rumah, sekolah, dan lingkunganmasyarakati2 Bacalah cerita berikut, lalu diskusikan pertanyaan yang diberikan bersama temansebelahmu!
Jawaban:
kerjasama dirumah
- membantu ibu membersihkan kamar tidur
- membantu ayah membersihkan halaman
kerjasama disekolah
- membersihkan ruangan dan halaman sekolah
- membersihkan lingkungan sekolah
kerja sma dilingkungan masyarakat
- membersihkan lingkungan sekitar
- menggotong royong membangun masjid
Penjelasan:
mana cerita yang no 2 nya
7. 1 . jelaskanlah mengapa konflik antara pengusaha dan buruh sering terjadi di lingkungan masyarakat ?2. jelaskan bagaimana cara menyelesaikan konflik yang terjadi antara individu ?3. buatlah 3 contoh konflik yang terjadi karena perbedaan budaya ?4 . buatlah contoh solidaritas yang pernah kamu lakukan bersama teman sekelasmu ?5. bagaimana caranya kmu menghindari konflik yang terjadi pada kelompok diskusimu ?kak tolong kak bantuin , soalnya nanti malm di kumpulkan kan kak, peliss
Jawaban:
1. Konfik seringkali terjadi dikarenakan para buruh terus menerus menuntut gaji dengan jumlah besar sekali
2. Panggil individu2 yang sedang berkonflik kemudian tanyai alasan mereka kenapa berkonflik dan trakhir cari jalan keluarnya secara damai
3. 1) Para Immigrant membawa kebiasaan buruk dari negara mereka yg tidak disukai para Pribumi sehingga akhirnya mreka di Genosida 2) Rakyat Jerman era Nazi sangat membenci budaya Russia dimana disana para wanita dipaksa berperang sementara Jerman benar2 menjadikan oara wanita seperti Ratu di negaranya dan akhirnya Jerman mendeklarasikan perang ke russia 3) Si A sangat membenci si B karena si B adalah seorang Komunis smntara si A adalah seorang Nazi & pada akhirnya si A dengan nekat membunuh si B
4. Saling membantu dalam mengerjai tugas tetapi tidak mencontek
5. lebih baik diam saja ketika berdiskusi jika tidak ingin terjadi konflik
8. 1. Simaklah petikan novel berikut dengan cermat!Claire, Natasha, dan Kelas Seni Mr. SommersKerjakanlah dengan cermat dan benar!a. Ada berapa jenis alurkah yang terdapat dalam petikan novel tersebut? Jelaskan!b. Secara umum, apakah jenis alur yang terdapat dalam kutipan novel tersebut?c. Deskripsikan jenis alur dalam kutipan tersebut dengan menunjukkan data dari kutipan novel!2. Jelaskan pengertian setiap jenis alur!3. Sejauh manakah alur berperan dalam sebuah karya sastra? Jelaskan!4. Bacalah bahan diskusi berikut dengan cermat!Dilema Peran Ganda Perempuan BekerjaKerjakan sesuai dengan perintah!a. Tuliskan pokok persoalan yang layak dijadikan bahan diskusi dari wacana di atas!b. Ungkapkan beberapa pendapat sebagai tanggapan terhadap wacana di atas!c. Ungkapkan pendukung terhadap pendapat yang ada sebagai ungkapan kesetujuanmu! Sertakan alasan-alasan yang logis dalam ungkapan sanggahanmu!d. Ungkapkan sanggahan terhadap pendapat yang ada sebagai ungkapan ketidaksetujuanmu! Sertakan alasanalasan yang logis dalam ungkapan sanggahanmu!e. Catatlah usulan-usulan yang dapat kamu kemukakan berdasarkan wacana di atas!5. Bacalah puisi berikut dengan saksama!Namaku TorajaKarya: Husni DjamaludinKerjakan soal-soal di bawah ini dengan cermat!a. Bagaimanakah sifat diksi yang digunakan dalam puisi di atas?b. Jelaskan kenampakan persajakan dari puisi di atas!c. Tuliskan lima contoh penggunaan rima pada puisi di atas!d. Tuliskan beberapa arti yang dapat kamu tangkap dari puisi di atas!e. Analisislah unsur-unsur puisi pada puisi di atas! Jelaskan dengan memberikan contohnya!6. Perhatikan wacana berikut!Salah satu kegiatan ekstrakurikuler di sekolahmu adalah kegiatan cinta alam yang terorganisasi dalam kelompok pecinta alam “Setia Giri”. Organisasi tersebut telah cukup terkenal di wilayahmu karena kiprahnya dalam berbagai kegiatan pelestarian lingkungan.Kerjakan soal berikut dengan cermat!a. Buatlah beberapa slogan untuk organisasi “Setia Giri” sebagai upaya memotivasi semangat cinta alam dan pelestarian lingkungan!b. Buatlah beberapa poster kampanye yang bertujuan mengajak masyarakat umum untuk peduli lingkungan!
tulisannya berbelit... mending di foto
9. Soal Remidi Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Perhatikan kalimat berikut! Indonesia menari 2023 juga diikuti oleh masyarakat dari berbagai profesi. Manakah verba transitif pada kalimat tersebut? 2. Sebutkan tahapan menulis teks berita! 3. Perhatikan ilustrasi berikut! Minggu ini kelompok diskusi Anton mendapat tugas untuk mengisi kolom berita pada majalah dinding sekolah. Kebetulan, kemarin di aula kantor Depdiknas Provinsi Jawa Tengah sedang berlangsung pameran karya inovasi ilmiah yang diadakan dalam rangka menyambut Hardiknas, kegiatan tersebut dibuka oleh Gubernur Jawa Tengah. Susunlah teks berita singkat berdasarkan ilustrasi tersebut! HOTS 4. Buatlah contoh kalimat yang menggunakan verba transitif dan verba intransitif! 5. Buatlah contoh kalimat berita yang mengandung unsur what, where, dan when! Soal Pengayaan
Jawaban:
1. Verba transitif dalam kalimat tersebut adalah "mengikuti" karena kata kerja ini memerlukan objek (masyarakat dari berbagai profesi) untuk membuat kalimat menjadi lengkap.
2. Tahapan menulis teks berita umumnya melibatkan langkah-langkah berikut:
a. Menentukan topik atau peristiwa yang akan dilaporkan.
b. Mengumpulkan informasi melalui wawancara, penelitian, atau sumber lainnya.
c. Menyusun informasi dengan mengikuti struktur berita (who, what, where, when, why, how).
d. Menulis teks berita dengan gaya bahasa yang jelas, singkat, dan informatif.
e. Mengevaluasi dan mengedit teks berita untuk memastikan keakuratan dan kualitasnya.
3. Berikut adalah contoh teks berita singkat berdasarkan ilustrasi tersebut:
"Kelompok Diskusi Anton Mengisi Kolom Berita Majalah Dinding Sekolah"
Minggu ini, kelompok diskusi Anton mendapat tugas istimewa untuk mengisi kolom berita pada majalah dinding sekolah. Mereka melaporkan tentang pameran karya inovasi ilmiah yang diselenggarakan di aula kantor Depdiknas Provinsi Jawa Tengah, yang dibuka oleh Gubernur Jawa Tengah. Kegiatan ini merupakan bagian dari perayaan Hardiknas yang sangat dinantikan."
4. Contoh kalimat dengan verba transitif:
- Dia membeli buku.
- Mereka mengadakan pertemuan.
Contoh kalimat dengan verba intransitif:
- Dia tertawa.
- Anak-anak bermain di taman.
5. Contoh kalimat berita yang mengandung unsur what, where, dan when:
"Gempa Bumi Besar Melanda California Selatan Hari Ini"
Pada hari ini, gempa bumi besar mengguncang California Selatan. Gempa ini menyebabkan getaran hebat dan kerusakan di berbagai wilayah.
10. B. Untuk mengasah dan menguji kemampuan reflektif kalian, coba berikanjawaban soal-soal melengkapi berikut ini dengan cepat dan tepat!1. Indonesia terdiri dari berbagai budaya yang harus dilestarikan agar tidak punah.Hal tersebut perlu adanya sikap persatuan dan kesatuan bangsa yang dapatdiwujutkan dalam semboyan2. Diskusi dalam kerja kelompok perlu adanya kerja sama yang kompak. Karenapekerjaan yang dilakukan bersama-sama membutuhkan waktu3. Kerja sama dapat dilakukan di lingkungan mana saja. Tugas piket kelas adalahcontoh kerja sama di lingkungan4. Kita tidak boleh membeda-bedakan teman. Sikap yang harus kita hindari dalampergaulan dengan teman adalah5. Semua orang dapat memperoleh hak dan melaksanakan kewajiban. Sesuatuyang layak didapat oleh setiap orang disebut6. Hak dan kewajiban merupakan komponen penting masyarakat. Keduanya sangatbepengaruh terhadap kesejahteraan hidup masyarakat. Namun pelaksanaankeduanya harusagar terwuhud tujuan dan cita-cita dengan baik.7. Hemat enegi adalah mempergunakan energi yang ada dengan seperlunya.Menggunakan kipas kertas menunjukkan sikap hemat energiCanill
Jawaban:
Bhinneka Tunggal Ikayang singkat atau yang cepatsekolah saling mengejek hakdilakukan secara seimbanglistrikPenjelasan:
Jadikan aku jawaban tercerdas ya ❤️
11. • mari diskusikan bersama kelompok mu tugas berikut ini! tuliskan hasil diskusi kalian pada buku tugas!soal:1.berikan masing-masing 2 contoh nilai-nilai sila pertama dan kedua pancasila yang dapat kalian amalkan lingkungan sekolah!jawab:2.sebutkan masing-masing 2 contoh sikap yang harus dihindari karena bertentangan dengan nilai-nilai sila pertama dan kedua!jawab:3.berikan masing-masing 2 contoh kegiatan di lingkungan sekitar tempat tinggalmu yang mencerminkan nilai-nilai sila pertama dan kedua pancasila!jawab:tolong di jawab ya nggak butuh lama karena hari ini akan di kumpulkanpelajaran : ppknkelas : 6.atema : 1 selamatkan makhluk hidup halaman 12
Jawaban:
1. -Sila Pertama : tidak membeda-bedakan agama teman, dan menghormati teman yg sdg bribdh
-Sila Kdua : tidak membeda-bedakan dlm mmilih tmn, dan membantu tmn yg sdg terkena msibah
2. -Sila Pertama : mengganggu org lain yg sdg bribadh, dan menganggap agmany pling trpnting
-Sila Kedua : menganggap pendaptny pling benar, dan membeda-bedakn org lain/ dri suku mana
3. - Sila Pertama : tidak mengganggu org lain yg sdg bribadh,dan mengajak sesama agama kita untuk beribdh brsm
-Sila Kedua : mengajak org yg berbeda dgn kta untuk bkrjsm, dan memberi bantuan kpd org yg trkna musibah
Mapel : (Tematik Tema1) PPKN
Kelas : 6
Smoga Benarrr
12. Tugas Kelompok Amati dan Diskusikan! 1. Amati jenis tanah dilingkunganmu! Ambilah contoh tanah dan amati dilihat dari ciri cirinya. 2. Carilah berbagai informasi tentang jenis tanah dan ciri-cirinya. 3. Tuliskan hasil pengamatanmu kemudian simpulkan jenis tanah dan kecocokannya dijadikan media tanam tanaman sayuran. yg lengkap yasoalnya mau dikumpulin sekarangpokok nya yg jelas dan lengkap. TERIMAKASIH ☺
Jawaban:
TANAH LIAT MEMILIKI TEKSTUR YG LENGKET / LIAT DAN BIASA NYA BERWARNA HITAM , ABU ABU HINGGA MEMERAH
TANAH GAMBUT BANYAK TERDAPAT PADA LAHAN _ LAHAN BASAH SEPERTI RAWA _ RAWA , PANTAI , AIR PAYAU ATAU CEKUNGAN
CIRI CIRI TANAH
YAITU .. BERWARNA COKLAT ..... KEHITAMAN ...... TEKSTUR KASAR DENGAN BATU YG KECIL
Penjelasan:
_____________________________________
@ WARJITO @
NAMA : AROFAH AYU MAESAROH
KELAMIN CEWEK
JADIKAN JAWABAN TERCERDAS
__________________€__________________
13. ________________________ll. lsilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!________________________1. Setiap orang berhak mendapatkan ... atas hasil kerja kerasnya.2. Ayah selalu mengikuti ronda malam. Hal tersebut menunjukkan bahwa ayah menjalankankewajiban sebagai...3. Dalam sebuah diskusi kelompok setiap orang memiliki hak untuk menyampaikan...4. Menjual ikan dengan harga yang sesuai adalah hak ... di tempat pelelangan ikan.5. Memanfaatkan sumber daya alam dengan cara yang benar adalah hak...6. Mendapatkan nilai dari guru adalah...siswa.7. Kewajiban siswa terhadap guru adalah ...8. Membuat undang-undang tentang batasan dalam pemanfaatan laut adalah kewajiban yangdimiliki oleh...9. Jika setiap orang menjalankan hak dan kewajiban dengan seimbang, maka kehidupan akanberjalan dengan...10. Kewajiban siswa saat menggunakan fasilitas-fasilitas di sekolah adalah ....________________________III. Kerjakan soal-soal di bawah ini!________________________1. Sebutkan 3 contoh hak warga negera yang diatur dalam UUD 1945!Jawab: .............................................2. Sebutkan 3 contoh kewajiban warga negara yang diatur dalam UUD 1945!Jawab: .............................................3. Apakah kewajiban seorang penari yang akan mementaskan suatu tarian?Jawab: .............................................4 Sebutkan hak-hak saat melakukan presentasi!Jawab: .............................................5. Bagaimana cara menghargai teman yang sedang melakukan presentasi?Jawab: .............................................: Jawab dengan benar nanti aku kasih bintang semuanya dan sama like.
ll
1. Hak
2. Masyarakat
3. Pendapat
4. Pedagang atau nelayan
5. Makhluk hidup
6. Hak
7. Menghormati guru
8. Pemerintah
9. Aman dan sejahtera
10. Dijaga supaya tidak rusak
lll
1.
Hak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak.Hak untuk hidup dan mempertahankan kehidupan.Hak untuk membentuk keluarga dan melanjutkan keturunan melalui perkawinan yang sah.2.
Wajib menaati hukum dan pemerintahan.Wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara.Wajib menghormati hak asasi manusia orang lain.3.
Sang penari harus melakukan tarian dengan baik dan benar.
4.
Dalam kegiatan presentasi hak yang harus kita dapatkan adalah hak untuk mengemukakan pendapat dan hak untuk dihargai.
5.
a. Mendengarkan saat dia sedang berpresentasi
b. Memberikan pertanyaan sewajarnya (tidak memberatkan teman yang sedang berpresentasi.
Penjelasan:
Maaf Kalau SalahSemoga membantuJadikan Jawaban Terbaik14. 1.kalimat perintah dibawah ini yang bernada menyidir terdapat pada....a.besok kamu jangan terlambat datang!b.saya minta kamu tetap menunggu disini!c.katanya pendekar,silahkan pukul aku!d.mari kita berdoa sejenak bagi korban bencana alam!e.jangan sekali kali menginjak halaman rumah itu!2.dibawah ini yg bukan cara untuk menghalus kalimat perintah,yaitu...a.pemakaian partikel/lah/b.penggunaan kata tolong atau sebaiknya c.pengubahan kestuktur tanyad.pengubahan kebentuk inversi 3.berikut ini yg bukan merupakan contoh kalimat perintah yg menggunakan partikel -lah adalaha.bersihkanlah kamarmu setiap hari!b.berdamailah dengan keadaan!c.berdoalah sebelum mengerjakan tugasmu hari ini!e.baiklah rekan² mari kita selesaikan pekerjaan kita!4.tabunglah uangmu untuk disempanan hari tua.kalimat perintah yg sepadan dengan kalimat diatas ialah...a.belajarlah hingga akhir hayatmu!b.kerjakanlah soal ini sampai selesai!c.pelajari halaman10,besok ulangan!d.pergilah segera,nenekmu sudah menunggu!e.hendaknya seseorang anak berbakti kepada orang tua!5.sebutkan bunga apa saja tang kamu miliki!kalimat diatas adalah contoh kalimat perintah yg...a.tidak membutuhkan responb.menghendaki respon sesaatc.menghendaki respon tindakand.menghendaki respon jawabane.responnya membutuhkan waktu lama6.kalimat perintah tidak ditandai oleh hal² sebagai berikut...a.penggunaan pola susun inversi (p-s)b.dalam bahasa tulis diakhir tanda titik (.)c.penggunaan partikel lah pada predikat verbae.penggunaan tanda seru(!) dalam bahasa tulis7.penulisan partikel/pun/dibawah ini yg tepat a.ia tetap tabah walaupun sedang menerimab.adik tetap berangkat biarpun hari hujanc.meskipun hidup pas-pasan,pak tono tampak bahagiad.untuk menghidupi keluarganya,mengamen pun ia lakukane.pergi pun saya mau kalau mau hendaki8.kalimat yg mengandung perintah atau permintaan agar orang lain melakukan suatu hal yg diinginkan disebut kalimat....a.kalimat langsungb.kalimat beritac.kalimat permintaan d.kalimat perintahe.kalimat tanya9.berikut ini merupakan contoh kalimat perintah,kecuali...a.siapa yg mengatakan hal itu?b.kerjakan soal ini sebaik²nya?c.letakkan buku² itu atas meja!d.laporkan segera anggaran pengeluaran bulan ini!e.tolong sampaikan kepada nya bahwa ia boleh datang besok!10.berikut ini yg merupakan contoh kalimat perintah yg menghendaki respon jawaban adalaha.tuliskan namamu dengan huruf balok!b.deklamasikan puisi didepan kelas!c.jelaskan pengertian rima!d.majulah beberapa langkah!e.bersihkan kamarmu sekarang! 11.Agar dalam penyusunan sebuah cerita dapat dilakukan dengan mudah,sebaiknya terlebih dahulu disusun...a.judul karanganb.pikiran penjelasc.pikiran utama d.kerangka karangane.pendahuluan12.proses tawar menawar dengan jalan berunding guna mencapai kesepakatan bersama antara satu pihak (kelompok atau organisasi) yang lain disebut...a.tanya jawabb.bercakap-cakapc.diskusi d.negosiasie.debat13.pertukaran pikiran,pendapat antara dua orang atau lebih secara lisan dengan tujuan mencari kesepakatan atau kesepahaman gagasan atau pendapat...a.negosiasib.debatc.tanya jawabd.diskusie.bercakap² 14.berikut ini yang bukan pihak yg terlibat dalam diskusia.moderator/ketua diskusi b.penanggung jawabc.peserta diskusid.sekretarise.peninjau maupun pengunjung15.Hal² yg tidak perlu diperhatikan oleh seorang moderator adalah...a.mendengarkan diskusi secara saksama b.membiarkan peserta diskusi berbicarac.memastikan semua peserta diskusi memperoleh kesempatan yg sama untuk berbicara d.mempersiapkan diri secara saksamae.mempertimbangkan faktor kenyamanan peserta16.hal yg sebaiknya dihindari dalam memberikan tanggapan,baik tanggapan setuju maupun tidak setuju seorang anggota diskusi adalah...a.menerima saja keputusam yg diambilb.menggunakan bahasa indonesia yg baik dan benarc.menghargai tanggapan orang laind.tata karma berdiskusie.menggunakan kalimat efektif
Penjelasan:
1)C
2)D
3)C
4)A
5)D
6)B
7)C
8)D
9)A
10)D
11)D
12)D
13)D
14)E
15)E
16)A
15. Nilai 30 Aktivitas Kelompok Lakukan langkah-langkah aktivitas berikut! 1. Carilah informasi di media cetak/elektronik mengenai langkah pemerintah Indonesia dalam redistribusi pendapatan di masyarakat! 2. Diskusikan permasalahan-permasalahan berikut! a. Apakah langkah pemerintah sudah tepat? b. Apa keuntungan bagi masyarakat atas langkah pemerintah tersebut? c.Apa dampak redistribusi pendapatan yang dilakukan oleh pemerintah tersebut? 3. Buatlah laporan hasil diskusi kalian! 4. Presentasikan di depan kelas! C. Contoh Soal dan Alternatif Penyelesaian an perbedaan ekonomi kelautan dan ekonomi maritim!
Jawaban:
1. Carilah informasi di media cetak/elektronik mengenai langkah pemerintah Indonesia dalam redistribusi pendapatan di masyarakat!
2. Diskusikan permasalahan-permasalahan berikut!
A. Ya menuurut saya langkah pemerintah sud h tepat
B. keuntungan yang diperoleh oleh masyarakat Diantaranya
[1] Mengurangi kemiskinan di indonesia
[2] Memperluas pemerataan pendapatan dan kesejahteraan.
[3] Mengurangi kesenjangan sosial
C. Dampak retribusi pendapatan adalah sebagai berikut
[1] Pajak dan subsidi akan menurunkan tingkat produksi dan produktivitas perekonomian.
[2] Pajak progresif membuat orang yang rajin dan produktif akan mengurangi jam kerja.
3. Buatlah laporan hasil diskusi kalian!
Pajak daerah dan retribusi daerah merupakan salah satu sumber pendapatan daerah yang penting untuk membiayai pelaksanaan pemerintahan daerah. Untuk meningkatkan pelayanan kepada masyarakat, pemerintah pun memberikan perluasan objek pajak daerah dan retribusi daerah, serta memberikan diskresi dalam penetapan tarifnya.
Sebagaimana diketahui, berdasarkan Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2009 tentang Pajak Daerah dan Retribusi Daerah, pajak daerah terbagi menjadi dua jenis, yaitu pajak provinsi dan pajak kabupaten/kota. Pajak provinsi terdiri atas pajak kendaraan bermotor, bea balik nama kendaraan bermotor, pajak bahan bakar kendaraan bermotor, pajak air permukaan, dan pajak rokok.
4. Presentasikan di depan kelas!
Tinggal kamu yang persentasikan di depan kelas mu
5. perbedaan ekonomi kelautan dan ekonomi maritim!
letak perbedaan ekonomi kelautan dengan ekonomi maritim adalah pada kegiatan ekonominya yang berlangsung. Bila pada kelautan terjadi di lepas pantai atau tengah laut, maka maritim terjadi di bagian pesisir pantai.
=========================================
SEMOGA MEMBANTU:)
#JadikanJawabanTercerdas
#FollowMe
#BelajarBersamaBrainly
16. Tawuran antarpelajar sering terjadi. Tawuranantarpelajar bisa terjadi karena ruang publik dankreasi untuk remaja masih kurang Maraknya tawuranantarpelajar dipengaruhi oleh kondisi sosial masyarakatyang terus menggerus karakter para pelajar Generasimuda disuguhkan informasi yang lebih banyakmempertontonkan tokoh masyarakat yang berperilakuburuk, jauh dari ekspektasi yang seharusnya menjaditeladan. Seharusnya tokoh masyarakat memberi contohcara sopan santun, menghargai sesama, jujur, dan aril.Namun, yang ditunjukkan justru sebaliknya.Kita semua prihatin, tawuran antarpelajarsepertinya menjadi persoalan klasik yang tidak pernahterselesaikan. Bahkan, peristiwa tawuran tidak hanyaterjadi di lingkungan atau sekitar sekolah, tetapi jugaterjadi di jalan-jalan umum, tidak jarang disertaipengrusakan fasilitas publik.Kejadian tawuran antarpelajar di Jakarta dan dikota-kota lain bukan lagi permasalahan kota, me-lainkan sudah menjadi isu nasional. Oleh karena itu,peristiwa tawuran antarpelajar memerlukan peng-awasan dan langkah nyata peran dunia pendidikandan orang tua.4. Topik yang dibahas dalam teks diskusi tersebut adalah...a. keberanian kelompok tawuran setelah membawa senjata tajamb. Tawuran antarpelajar sudah mengarah pada tindakan kriminal c. perilaku tokoh masyarakat yang tidak dapat teladan d. keberanian dan keagresifan para pelajar dalam melakukan tawuran.
Jawaban:
D.keberanian dan keagresifan para pelajar dalam melakukan tawuran.
17. Contoh sikap yang baik dalam membina persatuan di lingkungan masyarakat adalah...... A. Membantu tetangga yang mengalami kesulitan materi B. Membuat kelompok diskusi pada saat proses pembelajaran C. Menolong kakak dalam membersihkan halaman rumah D. Bergotong royong dengan tetangga membangun jembatan Tolong di jawab soalnya besok dikumpulkan
Jawaban:
D. bergotong royong dengan tetangga membangun jembatan
Jawaban:
D.
Penjelasan:
semoga membantu, maaf kalau salah
18. Nominal Perhatikan kembali contoh soal sebelumnya! Jangka Waktu 6 Bulan 3,95 % 1 Bulan 3,75% 3 Bulan 3,85 % 12 Bulan 4,05 % 24 Bulan 4,15% 5 juta - 100 juta Pertanyaan: Perhatikan kembali permasalahan di atas! Misalkan bank memberikan ketentuan bahwa jika pelunasan dilakukan sebelum masa berakhir perjanjian maka akan diberlakukan bahwa besar pelunasan adalah besarnya sisa pinjaman dita dengan bunga yang disepakati dan ditambah pinalti sebesar 3 kali angsuran. Diskusikan dengan teman satu kelompok kalian mengenai permasalahan berikut. a. Jika Ibu Ike akan melunasi pinjamannya pada angsuran ke-3, apakah Ibu Ike mengalami kerugian? Jelaskan alasannya. b. Jika Ibu Ike akan melunasi pinjamannya pada angsuran ke-6, apakah Ibu Ike mengalami kerugian? Jelaskan alasannya. Penyelesaian:
........................................
19. 3 Perhatian ilustrasi berikut!Dalam kehidupan seorang individu dapat mengalami berulang kali perubahan status sosialMisalnya dan pelajar, mahasiswa pegawa, perigangguan verena PHK kemudian meriaspengusaha suksesBerdasarkan ruang lingkupnya, perubahan status dan kedudukan pada ilustrasi ddkategorikan sebagai mobilitas....a Intragenerasib. antargenerasiC lateral permanen4. Setiap orang memiliki keinginan melakukan mobilitas son al vertikal nak Guna mewujudkandlateral nonpermanenkeinginan tersebut, salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah....a menunggu nasib berubahb. mengikuti kursus ketrampilanmenant bantuan orang lain5. Seseorang yang mengalami mobilitas sosial vertikal turun tidak selalu dipengaruhi olehd. membasaran mudah merasa puasperilaku negatif dan individulkelompok Contoh yang menunjukkan seserang mengalamimobilitas vertikal turun secara wajar adalah....a. pejabat yang terbukti korupsi oleh KPK diperkaratan dan dinonahiran dan pekerjaanb. Herlina dikeluarkan dari kantornya karena sering blos Kerjac. Andre dikeluarkan dari sekolah karena teroukuvan melakukan tindakan kriminald. Pak Idrus berhenti menjadi guru karena memasuki masa pensiun8. Perhatikan beberapa contoh mobilitas sosial berkut1) Kenaikan jabatan3) Urbanisasi 5) Emigrasi2) Perutusan hubungan kerja 4) TransmigrasiContoh mobilitas sosial lateral ditunjukkan oleh angka...a 1), 2) dan 3)C2), 3) dan 5)b. 1), 3) dan 4)d. 3). 4) dan 5)7. Faktor pendorong bagi kelompok masyarakat tidak mampu untuk melaksanakan mobilitassosial....a. status sosialc. pendidikanb, ekonomid. situasi politik8. Di bawah ini contoh faktor pendorong mobilitas sosial pada penyebab struktural adalah...a. anak yang memiliki sikap ulet c. anak yang memiliki keturunan keluarga kerajaanb. anak desa mencari pekerjaan di kota d. melanjutkan sekolah ke jenjang lebih tinggi9. Berikut adalah contoh dari konflik Konstrukuf....a, konflik Posoc. Konflik Ambonb. Konflik Bimad. perbedaan pendapat dalam diskusi10. Merupakan konflik yang disebabkan karena perbedaan suku bangsa, dan perbedaankepentingan ....c. konflik nasionala, konflik internasionald. konflik rasialb. konflik antarkelompokSoalTingkatanMenjelaskan Jelaskan pengertian interaksi asosiatif dan disosiauf!MenerapkanSebutkan dan tuliskan contoh bentuk-bentuk kegiatan yang termasukinteraksi asosiatif dalam mendukung pembangunan nasional!MenganalisisBagaimana dampak interaksi disosiatif berupa tawuran antarMenurut pendapatmu, apa keuntungan terjadinya kompetisi dalamMengevaluasiSebagai pelajar, Kegiatan apa saja yang dapat kamu lakukan untukMengkreasikelompok bagi pembangunan nasional?perdagangan di pasar?menghindari terjadinya tawuran pelajar?
Jawaban:
......
Penjelasan:
20. PPKN1. Bagaimana upaya mencogah kerusakan lingkungan? Tulislah tiga upaya tersebut!2. Tugas seorang ketua dalam sebuah kelompok adalah3. Apa hak yang dimiliki oleh anggota dalam sebuah kelompok, misalnya kelompok diskusi kelas?4. Mengapa kita harus menjaga kelestarian lingkungan?SBDPPerhatikan poster berikut untuk menjawab soal nomor 1-31MENGENALGERHANA MATARAPara apa sebenarnya gerhana matahari itu?Gerbana hariBumMatahariBulaoO1. Judul poster tersebut adalah2. Poster tersebut berisi informasi berupa3. Menurutmu, hal apa yang menarik dari poster tersebut?4. Tulislah perbedaan poster dan brosur!5. Apa ciri-ciri brosur yang baik? Jelaskan!IPS1. Tiga jenis pekerjaan bagi penduduk yang tinggal di daerah pantai yaitu,dan2. Indonesia merupakan penghasil kopi terbesar ke di dunia,3. Jenis kopi terbanyak yang dihasilkan oleh Indonesia adalah4. Apa pengaruh kondisi geografis terhadap kegiatan pariwisata masyarakat Indonesia? Jelaskan!5. Tulislah tiga contoh tempat pariwisata di Indonesia beserta kondisi geografis di sekitarya!
Jawaban:
1. membuang sampah pada tempatnya, tidak membakar sampah plastik dll,tidak menebang pohon sembarangan
2.membimbing anggota, mengarahkan anggota dan mengurus anggotanya
3.hak mengeluarkan pendapat
4. agar terjaga dari bencana
Penjelasan:
semoga bermanfaat
Jawaban:
1.melakukan reboisasi,tidak menebang pohon sembarangan,tidak membuang sampah sembarangan
2.memimpin kelompok itu
3.dapat menyampaikan pendapat
4.agar tidak tercemar
1.mengenal gerhana matahari
2.planet luar/luar angkasa/mengenai gerhana
3.kita bisa tau tentang gerhana matahari dan lain lain
4.
5.
IPS
1.nelayan,penjaga pantai,tukang sampah
2.
3.luwak(maaf kalau salah)
4.banyaknya destinasi wisata
5.
21. gejala timbulnya konflik dan contohnyagejala timbulnya konflik-adanya perbedaan pendapat : diskusi kelas atau kelompoksoal:1. adanya irihati terhadap orang lain:2.adanya perbedaan keyakinan:3. adanya permusuhan:adanya perbedaan keinginan:4. adanya perbedaan tujuan:5.adanya perbedaan pandangan:6.adanya perbedaan ideologi:7. Adanya perbedaan hak dan kewajiban:
Gejala timbulnya konflik dan contohnya adalah sebagai berikut
Kakak akan berikan jawabannya pada pembahasan dibawah ini !^^
PembahasanSoal gejala timbulnya suatu konflik beserta contoh kasusnya serta penyelesaiannya :
1. Adanya iri hati terhadap orang lain
Contoh kasus : Tika iri hati kepada Tiwi teman sebangkunya yang memiliki nilai ujian lebih bagus dari dirinya.
Penyelesaian : Rasa iri hati tersebut merupakan bentuk tindakan buruk yang harus diubah sebagai pemacu Tiwi agar dapat meraih nilai yang lebih tinggi dari Tiwi dengan cara belajar lebih giat dan aktif bertanya saat dia tidak mengerti materi yang disampaikan oleh guru.
2. Adanya perbedaan keyakinan :
Contoh kasus : Pulau Bali memiliki penduduk mayoritas yang beragama Hindu Bali dan hanya beberapa persennya saja yang beragama lain.
Penyelesaian : Saling menghargai satu sama lain pada saat hari raya keagamaan masing - masing agama. Sebagai contoh, saat hari raya Nyepi, masyarakat yang memiliki agama yang berbeda turut menjaga ketenangan atau bahkan membantu lingkungannya dengan menjadi Pecalang atau polisi tradisional Bali.
3. Adanya permusuhan:
Contoh kasus : Terjadinya kesalahpahaman yang menyebabkan permusuhan
Penyelesaian : menyisihkan ego masing - masing dan menjalinkomunikasi untuk meluruskan kesalahpahaman yang terjadi.
4. Adanya perbedaan keinginan:
Contoh kasus : terdapat perbedaan keinginan dalam memilih makanan yang akan disantap pada saat berkumpul bersama teman - teman.
Penyelesaian : dengan cara musyawarah atau dengan pemungutan suara terbanyak.
5. Adanya perbedaan tujuan:
Contoh kasus : Terdapat seorang anak yang menginginkan tujuan hidup yang berbeda dengan tujuan hidup yang diharapkan orangtuanya padanya.
Penyelesaian : berkata jujur kepada orangtua dan berusaha memberikan pemahaman tentang tujuan hidupnya
6. Adanya perbedaan pandangan:
Contoh kasus : Sebuah perusahaan memandang bahwa seorang lulusan universitas terkemuka memiliki potensi yang diharapkan oleh perusahaan tersebut. Padahal, semua itu tergantung dari individu masing - masing lulusan universitas tersebut.
Penyelesaian : mengubah stereotip dan tetap melakukan penilaian berdasarkan kemampuan personal seorang individu.
7. Adanya perbedaan ideologi:
Contoh kasus : terdapat oknum yang ingin mengganti ideologi Pancasila dengan ideologi milik kelompoknya.
Penyelesaian : mencegah dan melindungi jangan sampai mereka berhasil mengganti ideologi bangsa.
8. Adanya perbedaan hak dan kewajiban:
Contoh kasus : Terdapat karyawan yang memiliki jabatan sama disebuah perusahaan akan tetapi salah satu karyawan dilimpahi banyak pekerjaan yang bukan merupakan pekerjaannya oleh atasannya, sedangkan karyawan yang lain hanya bermalas - malasan.
Penyelesaian : Katakan dengan jujur kepada atasan bahwa tidak dapat mengerjakan pekerjaan yang bukan merupakan kewajibannya.
......................................
Tambahan agar adik lebih memahami tentang konflik ^^
Jenis-Jenis Konflik Sosial :
1. Berdasarkan pihak yang terlibat
⇒ Individu dengan individu.
⇒ Individu dengan kelompok.
⇒ Kelompok dengan kelompok.
2. Akibat yang ditimbulkan
⇒ Konflik Fungsional
⇒ Konflik Infungsional
3. Berdasarkan Tempat Terjadinya
⇒ Konflik in group
⇒ Konflik out group
4. Berdasarkan Bentuknya
⇒ Konflik realistis
⇒ Konflik non realistis
Sekian dari kakak, semoga membantu ya! Semangat! \(^^)9
Pelajari lebih lanjut Materi tentang contoh dari konflik diri sendiri, konflik orang lain, konflik organisasi, konflik perusahaan : https://brainly.co.id/tugas/5889514-------------------------------------------------------------------------------------------------
Detil jawabanKelas: 11
Mapel: Sosiologi
Bab: 2 - Konflik Sosial dan Masyarakat
Kode: 11.20.2
Kata Kunci: gejala timbulnya konflik dan contohnya
22. Kerjakanlah latihan berikut. 1. Diskusikanlah permasalahan berikut dengan kelompokmu. a. Karya apa yang diulas dalam setiap teks tersebut? b. Hal pokok apa yang diulas dalam setiap teks tersebut? Teks 1 Teks 2 Teks 3 c. Tulislah kalimat yang menunjukkan keunggulan karya dari setiap teks tersebut. 2. Apa yang dimaksud dengan teks ulasan? 3. Berdasarkan contoh teks ulasan tersebut, tuliskanlah macam-macam isi teks ulasan. Tapi bukan itu soalnya, soalnya adalah = 1 + 1 x 0 = ?
Jawabannya adalah 0, karena perkalian didahulukan. Jadi 1 + (1 x 0), maka hasilnya adalah 1.
Jawaban:
jawabannya 0
Penjelasan dengan langkah-langkah:
kalo misalnya 100 dikali 0 maka hasilnya juga 0 setiap dikali trz ada 0nya maka jawaban tersebut jg 0
semoga paham
jadika jawaban yg terbaik
follow aku dongg:))
23. 6. saat diskusi, hasil kerja kelompok harus kita?7. peninggalan sejarah berbentuk tulisan seperti buku, kitab dan dokumen penting disebut?8. Lala merupakan anak yang rajin belajar di rumah pada saat ulangan banyak soal yang belum dipahami, sikap Lala adalah contoh meneladani nilai pahlawan yaitu....9. sikap berani membela kebenaran dan keadilan dapat dilakukan di.....10.
Berikut jawaban untuk soal tersebut:
Saat melakukan suatu diskusi, hasil kerja kelompok harus kita putuskan bersama-sama dengan persetujuan seluruh anggota diskusi. Naskah kuno merupakan peninggalan sejarah berbentuk tulisan seperti kitab, buku dan dokumen penting.Sikap lala meneladani nilai para pahlawan yaitu selalu berjuang dan tidak mudah putus asa.Kita dapat menerapkan sikap berani membela kebenaran dan keadilan di segala tempat, seperti di rumah, sekolah, lingkungan sekitar dan lain sebagainya. PembahasanDiskusi merupakan proses yang dilakukan oleh beberapa orang untuk bertukan pikiran dengan tujuan memecahkan suatu permasalahan tertentu. Dalam melakukan diskusi harus dilakukan dengan baik dan bijak. Kita harus menentukan hasil diskusi dengan persetujuan seluruh anggota diskusi.
Terdapat 2 jenis peninggalan sejarah dalam bentuk tulisan, yaitu naskah kuno dan prasasti. Naskah kuno berbentuk tulisan dalam buku, kitab, sayir dan lainnya, yang berisi informasi penting mengenai suatu peristiwa. Prasasti juga merupakan peninggalan sejarah berbentuk tulisan, hanya saja biasanya terdapat di atas batu.
Pelajari lebih lanjutMateri tentang pengertian diskusi https://brainly.co.id/tugas/64713Materi tentang peninggalan sejarah di Indonesia https://brainly.co.id/tugas/3077487Materi tentang 5 peninggalan sejarah https://brainly.co.id/tugas/2702956Detail jawabanKelas: 4
Mapel: Bahasa Indonesia
BAB: 5
Kode: 4.1.5
#TingkatkanPrestasimu
#SPJ3
24. B.inggris'in dongg :). -Ya, karena bisa merusak sebuah mental dan fisik seorang murid.. -Ya, karena kita bisa lebih tau tentang bahaya intimidasi..-perlu,supaya intimidasi bisa dihentikan dan itu membutuhkan kerja sama dengan masyarakat.LALU APA JAWABAN DARI SOAL BERIKUT??4. Apakah kamu pikir intimidasi harus dinyatakan sebagai kejahatan yang harus dihukum? Berikan alasan untuk mendukung jawaban kamu. 5. Diskusikan artikel tentang intimidasi dalam kelompok? Apakah itu mengubah perspektif kamu pada intimidasi atau tidak? Berikan alasan untuk mendukung jawaban kamu. 6. Apakah kamu menyadari cyber intimidasi? Apakah kamu pikir itu lebih buruk dari intimidasi fisik? Mengapa? Dukung pendapat kamu dengan contoh-contoh. 7. Apa yang bisa dilakukan untuk orang-orang muda seperti kamu untuk mencegah atau menghentikan intimidasi? Daftar setidaknya ada hal-hal yang kamu dan teman kamu yang dapat dilakukan untuk mencegah atau menghentikan intimidasi.MOHON BANTUANNYA
Translate nya:: -Yes, because it can damage the mental and physical a disciple. -Yes, because we can better know about the dangers of bullying. -necessary, so that bullying can be stopped and it requires cooperation with the society. --maaf ya , yg bawah aku ngga tau jawabannya apa.. Semoga membantu ;)
25. 1.kalimat perintah dibawah ini yang bernada menyidir terdapat pada....a.besok kamu jangan terlambat datang!b.saya minta kamu tetap menunggu disini!c.katanya pendekar,silahkan pukul aku!d.mari kita berdoa sejenak bagi korban bencana alam!e.jangan sekali kali menginjak halaman rumah itu!2.dibawah ini yg bukan cara untuk menghalus kalimat perintah,yaitu...a.pemakaian partikel/lah/b.penggunaan kata tolong atau sebaiknya c.pengubahan kestuktur tanyad.pengubahan kebentuk inversi 3.berikut ini yg bukan merupakan contoh kalimat perintah yg menggunakan partikel -lah adalaha.bersihkanlah kamarmu setiap hari!b.berdamailah dengan keadaan!c.berdoalah sebelum mengerjakan tugasmu hari ini!e.baiklah rekan² mari kita selesaikan pekerjaan kita!4.tabunglah uangmu untuk disempanan hari tua.kalimat perintah yg sepadan dengan kalimat diatas ialah...a.belajarlah hingga akhir hayatmu!b.kerjakanlah soal ini sampai selesai!c.pelajari halaman10,besok ulangan!d.pergilah segera,nenekmu sudah menunggu!e.hendaknya seseorang anak berbakti kepada orang tua!5.sebutkan bunga apa saja tang kamu miliki!kalimat diatas adalah contoh kalimat perintah yg...a.tidak membutuhkan responb.menghendaki respon sesaatc.menghendaki respon tindakand.menghendaki respon jawabane.responnya membutuhkan waktu lama6.kalimat perintah tidak ditandai oleh hal² sebagai berikut...a.penggunaan pola susun inversi (p-s)b.dalam bahasa tulis diakhir tanda titik (.)c.penggunaan partikel lah pada predikat verbae.penggunaan tanda seru(!) dalam bahasa tulis7.penulisan partikel/pun/dibawah ini yg tepat a.ia tetap tabah walaupun sedang menerimab.adik tetap berangkat biarpun hari hujanc.meskipun hidup pas-pasan,pak tono tampak bahagiad.untuk menghidupi keluarganya,mengamen pun ia lakukane.pergi pun saya mau kalau mau hendaki8.kalimat yg mengandung perintah atau permintaan agar orang lain melakukan suatu hal yg diinginkan disebut kalimat....a.kalimat langsungb.kalimat beritac.kalimat permintaan d.kalimat perintahe.kalimat tanya9.berikut ini merupakan contoh kalimat perintah,kecuali...a.siapa yg mengatakan hal itu?b.kerjakan soal ini sebaik²nya?c.letakkan buku² itu atas meja!d.laporkan segera anggaran pengeluaran bulan ini!e.tolong sampaikan kepada nya bahwa ia boleh datang besok!10.berikut ini yg merupakan contoh kalimat perintah yg menghendaki respon jawaban adalaha.tuliskan namamu dengan huruf balok!b.deklamasikan puisi didepan kelas!c.jelaskan pengertian rima!d.majulah beberapa langkah!e.bersihkan kamarmu sekarang! 11.Agar dalam penyusunan sebuah cerita dapat dilakukan dengan mudah,sebaiknya terlebih dahulu disusun...a.judul karanganb.pikiran penjelasc.pikiran utama d.kerangka karangane.pendahuluan12.proses tawar menawar dengan jalan berunding guna mencapai kesepakatan bersama antara satu pihak (kelompok atau organisasi) yang lain disebut...a.tanya jawabb.bercakap-cakapc.diskusi d.negosiasie.debat13.pertukaran pikiran,pendapat antara dua orang atau lebih secara lisan dengan tujuan mencari kesepakatan atau kesepahaman gagasan atau pendapat...a.negosiasib.debatc.tanya jawabd.diskusie.bercakap² 14.berikut ini yang bukan pihak yg terlibat dalam diskusia.moderator/ketua diskusi b.penanggung jawabc.peserta diskusid.sekretarise.peninjau maupun pengunjung15.Hal² yg tidak perlu diperhatikan oleh seorang moderator adalah...a.mendengarkan diskusi secara saksama b.membiarkan peserta diskusi berbicarac.memastikan semua peserta diskusi memperoleh kesempatan yg sama untuk berbicara d.mempersiapkan diri secara saksamae.mempertimbangkan faktor kenyamanan peserta16.hal yg sebaiknya dihindari dalam memberikan tanggapan,baik tanggapan setuju maupun tidak setuju seorang anggota diskusi adalah...a.menerima saja keputusam yg diambilb.menggunakan bahasa indonesia yg baik dan benarc.menghargai tanggapan orang laind.tata karma berdiskusie.menggunakan kalimat efektif
1) A
2) B
3) D
4) E
5) D
6) B
7) A
8) D
9) A
10) C
11) A
12) D
13) D
14) D
15) C
16) C
26. 4. Soal Survei Karakter Dalam sebuah diskusi tentang keragam- an budaya, Beni satu kelompok dengan Tigor yang berasal dari daerah yang sama dan Edo yang berasal dari daerah yang berbeda. Edo sangat membangga- kan budaya daerah leluhurnya namun tanpa disadari ia menyinggung perasa- an Tigor sehingga terjadi perdebatan. Apa yang sebaiknya Beni lakukan? A. Mencoba bersabar dan menyang- gah apa yang dikatakan Edo mengenai suku b. Menengahi perdebatan karena yakin Edo tidak bermaksud me- nyinggung perasaan Tigor C. Membela Tigor Tigor dengan mem- berikan contoh negatif budaya leluhur Edo d. Meminta bantuan guru agar mene- gur Edo yang dinggap kurang memiliki toleransi..k tolong jawab plissss nanti kasih bintang 5 sama aku follow
Jawaban:
b. Menengahi perdebatan karena yakin Edo tidak bermaksud me- nyinggung perasaan Tigor
Penjelasan:
semoga membantu
#SALAM DARI BINJAI
Jawaban: A mencoba bersabar besama teman
Penjelasan: Kalau sabar bisa masuk surga
27. Ibu guru membagi kelas menjadi beberapa kelompok.Ibu guru meminta siswa untuk mendiskusikan contoh pengamalan pengamalan sila kelima pancasila.Dedi,Komang,Jinas,Fitri,dan Mei tergabung dalam satu kelompok.Komang,Jonas,Fitri,dan Mei memilih Dedi menjadi ketua kelompok. Soal: Apa yang harus dilakukan Dedi jika ada anggotanya yang memaksakan pendapat saat diskusi Mohon Jawab secepat yang kalian bisa ya!
Jawaban:
Menasehatinya supaya temannya bisa menghargai pendapat anggota yang lain.
28. erjakan soal-soal berikut ini !uatan PKN KD 4.1Ibu guru membagi kelas menjadi beberapa kelompok. Ibu guru meminta siswa untukmendiskusikan contoh pengamalan-pengamalan sila kelima Pancasila. Dedi, Komang, Jonas,Fitri dan Mei tergabung dalam suatu kelompok. Komang, Jonas, Fitri, dan Mei memilihDedi menjadi ketua kelompok.a. Bagaimana sikap yang sebaiknya Dedi lakukan saat pembagian tugas untukkelompoknya?b. Apakah sikap tersebut sudah mencerminkan pengamalan sila kelima Pancasila?c. Apa yang harus dilakukan Dedi jika ada anggotanya yang memaksakan pendapat saatdiskusi?
Jawaban:
A. Dia harus memilih satu persstu agar yg lainnya kebagian
B. Y..karena mereka bekerja sama dalam melakukan kelompok mereka
C. Dia harus memberitahukan kepada temannya yg mana yg seharusnya bagus pendapat nya
Penjelasan:
Terima kasih semoga membantu karena aku jawab sama bapak ku..
29. Ibu guru membagi kelas menjadi beberapa kelompok.Ibu guru meminta siswa untuk mendiskusikan contoh pengamalan-pengamalan sila kelima Pancasila. Dedi,Komang,Jonas,Fitri dan Mei terganbung dalam satu kelompok. Komang,Jonas,Fitri dan Mei memilih Dedi menjadi ketua kelompok.Soala. Bagaimana sikap yang sebaiknya Dedi lakukan saat pembagian tugas untuk kelompoknya?b. Apakah sikap tersebut sudah mencerminkan pengamalan sila kelima Pancasila?c. Apa yang harus dilakukan Dedi jika ada anggotanyq yang memaksakan pendapat saat diskusi?*Kak Tolong jangan Ngasal jawabnya*
Jawaban:
1.sebagai ketua kelompok Dedi harus mengusulkan pendapat dan menghargai pendapat kelompoknya
2.Ya, karena tidak ada paksaan dalam pemilihan kelompok tersebut
3.Dedi harus menghargai pendapat orang tersebut saat orang tersebut berdiskusi
30. Ayo BerlatihMenjelaskan penerapan nilai-nilai Pancasila sila keempat dalam kehidupan sehari-hariMenyebutkan contoh-contoh penerapan nilai Pancasila sila keempat dalam kehidupan sehari-hariKerjakan soal-soal berikut!1. Apa bunyi sila keempat Pancasila? Apa makna dari sila tersebut? Jelaskan!2. Musyawarah merupakan salah satu pengamalan sila keempat Pancasila.a. Berilah tanda pada tindakan berikut yang mencerminkan pengamalan silakeempat Pancasila!Menyampaikan pendapat saat diskusi kelompok.Menerima saran dari teman saat diskusi kelompok.Memberikan hak suara saat pemilihan ketua kelas.Menolak kritik dari teman saat kita sedang mempresentasikan tugas kelompok.Menerima hasil keputusan kelompok dengan ikhlas saat pemilihan tempatwisata berlibur.o
Jawaban:
1.pemilihan umum.
Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi Negara, digunakan sebagai tolak ukur dalam berpikir dan bertingkah laku.Makna sila ke-4 Pancasila, yaitu Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, adalah adanya penerimaan dari rakyat oleh rakyat, untuk rakyat dengan cara musyawarah dan mufakat melalui lembaga-lembaga perwakilan.
2.Menyampaikan pendapat saat diskusi kelompok
Memberikan hak suara saat pemilihan ketua kelas
Menerima hasil keputusan kelompok dengan ikhlas saat pemilihan tempat wisata berlibur
Penjelasan
31. 1. Perhatikan gambar berikut! a. Tuliskan nama kegiatan yang dilakukan orang-orang dalam gambar tersebut! b. Apakah kegiatan tersebut mencerminkan sila kelima Pancasila? Jelaskan! Bergotong royong membersihkan selokan di lingkungan RT. 2. Ibu guru membagi kelas menjadi beberapa kelompok. Ibu guru meminta siswa untuk mendiskusikan contoh pengamalan-pengamalan sila kelima Pancasila. Dedi, Komang, Jonas, Fitri, dan Mei tergabung dalam satu kelompok. Komang, Jonas, Fitri, dan Mei memilih Dedi menjadi ketua kelompok. a. Bagaimana sikap yang sebaiknya Dedi lakukan saat pembagian tugas untuk kelompoknya? b. Apakah sikap tersebut sudah mencerminkan pengamalan sila kelima Pancasila? C. Apa yang harus dilakukan Dedi jika ada anggotanya yang memaksakan pendapat saat diskusi?BACA DENGAN TELITI JAWAB NGASAL REEPOORRTTTgambar diatas soal hp mu tinggal dibalik
Penjelasan:
1.
A. Bergotong royong
B. Ya, karena saling membantu sesama adalah salah satu arti dari sila kelima pancasila
2.
A. Dedi harus adil dan bertanya apa yang mereka bisa lakukan untuk tugas kelompok
B. Ya, karena membantu sesama dalam mengerjakan kelompok
C. Melelahkan mereka danenasihati mereka
32. Tugas Kelompok 1.1 1. Pilihlah salah satu contoh peristiwa penyimpangan terhadap nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara sejak awal kemerdekaan sampai akhir Orde Lama. 2. Susun pertanyaan yang ingin kamu ketahui sesuai topik yang dipilih. 3. Carilah informasi tentang peristiwa tersebut dari berbagai sumber belajar. 4. Diskusikan dengan kelompokmu, hubungkan berbagai informasi yang kamu peroleh dan buatlah kesimpulan tentang peristiwa tersebut. 5. Susun laporan hasil telaah kelompokmu secara tertulis, dan sajikan di depan kelas. Soal Buku PPKN kelas 9 kurikulum 2013 revisi halaman 8 Tolong dibantu Dilarang jawab asal
Jawaban:
pancasila adalah di gunakan sebagai pandangan hidup masyarakat indonesia
33. Tugas Kelompok1. Bergabunglah dengan 4 - 6 orang teman kalian satu kelas.2.Bacalah Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dan diskusikanmengenai kerja sama yang terdapat di dalamnya,B. Diskusikan secara berkelompok untuk mengisi kolom berikut ini.NoBentuk kerja samaContoh dalam UUD NRI Tahun 19451. Kerja sama dalam kehidupan dilingkungan sekolah2. Kerja sama dalam kehidupan dilingkungan masyarakat3. Kerja sama dalam kehidupan dilingkungan bangsa dan negara4.Kerja sama dalam kehidupaninternasionalTuliskan hasil diskusi kelompok kalian dalam selembar kertas, kemudian kumpulkan kepadguru untuk diberi nilai dan dipresentasikan di depan kelas agar ditanggapi kelompok laincontoh dalam UUD Tahun 1945tolong di jawab ya secepatnya soalnya butuh banget
Jawaban:
berbangsa bangsa satu bahasa Bineka tinggal Ika menyatu dengan keberagaman dengan suku suku dari Sabang sampe marauke
34. Apa yang akan kamu lakukan apabila menjadi Lina terkait penerapan sila Par1. Mengagumi bagusnya lukisan karya teman di sekolah termasuk penerapan nilai Pancasila, sila ke2. Memaksa minta dibelikan minuman pada teman, termasuk bertentangan dengan sila ke3. Membantu teman mencari bukunya yang hilang, termasuk contoh penerapan sila ketentang sikap Lina terkaitDiskusikan tulisanmu dengan teman kelompokmu!Ayo Berlatih!Ayo kerjakan soal-soal di bawah ini degan jawaban yang benar!4. Memberi makan pada binatang piaraan termasuk penerapan sila ke5. Melerai teman saat bertengkar termasuk penerapan sila ke6. Suka berpesta pora dan berfoya-foya bertentangan dengan penerapan sila ke7. Suka memakai pakaian produksi dalam negeri termasuk penerapan sila ke8. Sebutkan 3 sikap sesuai dengan penerapan sila ke 1!
Jawaban:
semua aja karena semua perilaku
35. Tugas Kelompok Buatlah kelompok yang terdiri atas 4-5 orang anak! Lakukan pengamatan ke lingkungan sekitar untuk mengamati sikap tolong-menolong antarsesamal Amatilah satu contoh perilaku tolong-menolong kemudian buat rangkumannya untuk kamu presentasikan! Diskusikan pula manfaat hidup tolong-menolong berdasarkan perilaku yang kalian amati sebelumnya.tolong dijawab ya soalnya sekarang mau dikumpul.
Jawaban:
tolong menolong di lingkungan masyarakat
contohnya Membantu saat ada kerja bakti di lingkungan tempat tinggal
Penjelasan:
Maanfaatnya
Mempercepat selesainya pekerjaan.
Mempererat persaudaraan.
Pekerjaan yang berat menjadi ringan.
Menumbuhkan kerukunan antara sesama manusia.
Menghemat tenaga karena dikerjakan bersama-sama.
36. Teks pembahasan bertujuan untuk menyoroti Apa itu diskusi? Pernahkah kalian melakukan diskusi? Sebenarnya kita sering melakukan diskusi. Dalam kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat sudah pasti kita melakukan aktivitas dan interaksi dengan orang lain. Interaksi tersebut dilakukan dengan cara berkomunikasi. Ketika berkomunikasi kadang pendapat kita berbeda dengan pendapat orang lain. Pengertian Diskusi KBBI - Pertemuan ilmiah untuk bertukar pikiran mengenai suatu masalah. Atau - Diskusi adalah kegiatan bertukar pikiran, ide, pendapat, gagasan untuk memecahkan suatu masalah. Masalah tersebut diselesaikan untuk mencari solusi terbaik atau yang sering kita sebut dengan istilah hasil dari keputusan atau kesimpulan. Contoh Kegiatan Diskusi : Rapat OSIs Rapat RT RapatPanitia RapatKeluarga Pengertian Teks Diskusi Teks diskusi merupakan sebuah teks yang memberikan dua pendapat berbeda mengenai suatu hal (satu “pro dan satu” kontra) yang menyebabkan kedua belah pihak menjadi saling membicarakan masalah yang sedang dipersoalkan. Atau bisa jug wawasan yang luas 3. Untuk bertukar pikiran, pendapat dan gagas 4. Untuk menambah hubungan sosial dengan orang lain dan masyarakat 5. Untuk menumbuhkan rasa peduli terhadap organisasi dan kelompok tertentu 6. Sebagai wadah pertemuan dalam perbaikan dalam menyelesaikan masalah Jenis Jenis Teks Diskusi Seminar Seminar adalah sebuah pertemuan khusus yang memiliki teknis dan akademis yang tujuannya untuk melakukan studi menyeluruh tentang suatu topik tertentu dengan pemecahan suatu permasalahan yang memerlukan interaksi di antara para peserta seminar yang dibantu oleh seorang guru besar ataupun cendikiawan. Sarasehan Pengertian sarasehan adalah sebuah pertemuan yang dilaksanakan untuk mendengarkan pendapat seseorang yang ahli di dalam bidang tertentu, di mana kegiatan ini akan dilaksanakan dengan cara mengundang atau menghadirkan sekelompok undangan tertentu. Simposium Pengertian simposium adalah serangkaian pidato pendek yang dilakukan oleh seseorang di depan para peserta / pengunjung yang datang. Contoh umum : simposium nasional akuntasi. Diskusi panel Pengertian Diskusi Panel. Diskusi panel merupakan forum pertukaran pikiran yang dilakukan oleh sekelompok orang dihadapan. sekelompok hadirin mengenai suatu masalah tertentu yang telah dipersiapkannya. Diskusi Panel adalah sekelompok individu yang membahas topik tentang kelebihan pada masyarakat atau pendengar diskusi. Kongres Kongres adalah pertemuan besar para wakil organisasi ( politik, sosial, profesi) untuk mendiskusikan dan mengambil keputusan. Muktamar Pengertian muktamar adalah sebuah pertemuan / permusyawaratan tertinggi yang diadakan oleh pimpinan pusat dalam sebuah organisasi, di mana pertemuan ini akan dihadiri oleh para wakil organisasi tersebut untuk mengambil keputusan mengenai suatu permasalahan yang sedang dihadapi bersama di dalam organisasi tersebut. Lokakarya Pengertian Lokakarya adalah suah acara atau pertemuan yang dilakukan oleh para ahli di bidang tertentu yang bertujuan untuk membahas suatu masalah yang terkait dengan keahlian mereka, sekaligus untuk mencari solusi bagi permasalahan tersebut. Kegiatan 1. Perhatikan contoh Teks 1 berikut! Handphone dan Anak- anak Handhpone a
Apa itu diskusi?
Sebuah kegiatan untuk membahas & menentukan pendapat mengenai sebuah halPernahkah kalian
melakukan diskusi?
Pernah .3. Untuk bertukar
pikiran, pendapat dan
gagas
Berdiskusi4. Untuk menambah
hubungan sosial
dengan orang lain dan
masyarakat
Bersilaturahi / bersosialisasi5. Untuk menumbuhkan
rasa peduli terhadap
organisasi dan
kelompok tertentu
Menolongny6. Sebagai wadah
pertemuan dalam
perbaikan dalam
menyelesaukan Masalah
musyawarah[tex]semoga\:bermanfaat[/tex]
37. Globalisasi: Dunia tanpa batasGlobalisasi. Sebuah kata yang sring kita dengar dalam berbagai topik percakapan. Sebuah kata yang sering kita baca di surat kabar atau majalah. Apa arti globalisasi?Globalisasi dapat dimaknai sebagai sebuah proses 'mendunia'. Seluruh bangsa dan negara di muka bumi ini semakin terhubung satu dengan yang lain. Seakan tidak terpisah lagi oleh batas wilayahnya. Era globalisasi ini seakan "Dunia tanpa batas".Kita dapat dengan mudah menemukan berbagai produk dari Jepang, Korea, Cina, Amerika, Jerman, dan berbagai negara lainnya. Begitupun produk Indonesia juga bisa ditemukan di banyak negara.Kita juga dengan mudah menyaksikan siaran langsung dari berbagai belahan dunia melalui tayangan televisi. Kita pun merasakan betapa mudahnya berkomunikasi dengan sahabat dan keluarga. Kita bisa menelpon atau mengirim e-mail kepada teman-teman kita yang jauh. Kita merasakan seolah-olah tidak ada lagi batas satu tempat dengan tempat lain di era globalisasi ini.Diskusikan dalam kelompok untuk menjawab pertanyaan berikut.1. Apa yang Dimaksud dengan ungkapan 'Dunia tanpa batas' pada bacaan diatas? Jelaskan!2. Apa yang dimaksud dengan globalisasi? Berikan contoh dalam kehidupanmu sehari-hari!3. Apa pengaruh globalisasi yang kamu rasakan saat ini?4. Gambar kan secara visual bahwa globalisasi membuat dunia tanpa batas.plisss jawab dong kak siapa aja asal jangan ngasal,kalo ngasal aku report. soalnya mau dikumpulin 3 jam lagi
1. Negra di muka initiative semakin terhubung Satu dengan yang seakan tidak terpisah pleh bat as wilayah
2. seperti kita mengetahui prodak luar negri , dan mengetahui apa sama yg terjadi di luar San tanpa kita take usah mengunjungi nya lagi
3. terjadi ada nya pasukan perdamayan
38. B. Isilah soal16. Jangan membuat ... di masjid ketika orang sedang melaksanakan sholat.17. Perbuatan mementingkan diri sendiri disebut ....18. Orang yang selalu berbaik sangka hidupnya menjadi ....19. Ikut merasakan kesedihan orang lain, sehingga mampu merasakan apa yang dia20. Su'udzan artinya ....21. Menghargai orang lain, orang tua, orang yang lebih tua, kakak, adik maupdaerah lain termasuk contoh perbuatan yang menyebabkan ....22. Dalam bertindak kita harus mengutamakan kepentingan orang banyak daripada23. Rizal ikut menjaga ketenangan lingkungan masjid saat dilakukan ibadahmerupakan sikap24. Tanpa curiga meminjamkan uang jajan kepada teman merupakan salah satu sik25. Hidup rukun sangat dianjurkan oleh agama, karena manusia diciptakan oleh Aldan bersuku-suku agar saling ....Jawablah soal berikut dengan uraian yang tepat!26. Jelaskan makna toleransi!7. Jelaskan makna hidup rukun!8. Sebutkan 3 (tiga) perbuatan yang termasuk dalam berakhlak terpuji!Sebutkan contoh hormat dan patuh pada orang tua!Sebutkan contoh hormat dan patuh pada guru!6man diskusi:Buatlah kelompok diskusi yang terdiri 4-5 orang.ilihlah pimpinan diskusi secara demolcm
Jawaban:
16. Gaduh
Maaf, Saya Cuman Tau 1
39. Kerjakan soal-soal berikut! 1. Apa saja kelebihan dan kekurangan kerja seorang diri? Tuliskan dan jelaskan! 2. Apa yang terjadi jika terdapat banyak keberagaman dalam kelompok diskusi kita? 3. a. Nilai kebersamaan dalam keberagaman dapat kita terapkan pada kegiatan diskusi kelompok. Apa manfaat dan kelebihan dari kegiatan tersebut? b. Tuliskan dua contoh kegiatan di sekolah yang menerapkan nilai kebersamaan dalam keberagaman! 4. Tuliskan hal-hal yang perlu diperhatikan penonton dari penampilan iklan 5. Buatlah sketsa alur cerita (storyboard) sebuah iklan berdasarkan gambar berikut.
Jawaban:
1.KELEBIHAN kerja sendiri akan membuat kita fokus
KEKURANGAN lebih susah mengerjakan sesuatu yg membutuhkan banyak orang
2.bisa memahami satu sama lain
3.bagian A: MANFAAT terjalin hubungan yg baik KELEBIHAN mengerjakan sesuatu dapat selesai dgn cepat
bagian B: acara tari tradisional dari berbagai daerah dan acara adat/Agama
4.-
5.-
maaf jika salah
40. Uji Materi 3 Diskusi Kelompok Setelah memahami cara mengonstruksi informasi teks eksplanasi, kerjakan soal-soal Carilah satu contoh teks eksplanasi dari media cetak atau media elektronik. Jelaskan informasi yang bersifat ilmiah dalam teks itu. Jelaskan informasi yang berdasarkan fakta dalam teks itu. Simpulkan isi teks itu dengan bahasamu sendiri. Jelaskan proses-proses yang ada dalam teks itu
Jawaban:
bencana alam seperti gempa bumi dan tsunami
Penjelasan:
gempa bumi merupakan fenomena alam yang berupa getaran atau goncangan yang banyak memakan korban jiwa
