Pak Ragib mengajar di kelas 9 dengan materi الرسول بمولد الحفلة dengan pengenalan struktur bahasa Arab مفرد وخبرها واسمها كان Indikator pencapaian yang diharapkan agar siswa mampu menerapkan struktur bahasa Arab وخبرها واسمها كان مفرد yang benar. Diakhir proses pembelajaran, Pak Ragib melakukan post test dengan soal pilihan ganda berdasarkan indicator pencapaian yang telah dirumuskan. Pertanyaan: Jelaskan kriteria pembuatan soal pilihan ganda yang baik dan berikan 2 contoh soal pilihan ganda yang baik dengan materi dan struktur bahasa Arab yang telah disebutkan diatas?
1. Pak Ragib mengajar di kelas 9 dengan materi الرسول بمولد الحفلة dengan pengenalan struktur bahasa Arab مفرد وخبرها واسمها كان Indikator pencapaian yang diharapkan agar siswa mampu menerapkan struktur bahasa Arab وخبرها واسمها كان مفرد yang benar. Diakhir proses pembelajaran, Pak Ragib melakukan post test dengan soal pilihan ganda berdasarkan indicator pencapaian yang telah dirumuskan. Pertanyaan: Jelaskan kriteria pembuatan soal pilihan ganda yang baik dan berikan 2 contoh soal pilihan ganda yang baik dengan materi dan struktur bahasa Arab yang telah disebutkan diatas?
Jawaban:
Hayy, ^-^..........................,.,2. B. SOAL ESSAYPetunjuk: Kerjakanlah soal-soal di bawah ini dengan singkat dan jelas!1. Terjemahkan kalimat berikut ke dalam bahasa indonesia.6.2. Lengkapilah kolom pada tabel di bawah ini berdasarkan mufrad, Mutsana dan jamaملیجمنصائمونمدراالمان صامسلمان3. Sebutkan isim dhamir serta artinya4. Sebutkan adad / angka dalam kalimat bhs arab 1-205. Jelaskan pengertian dariIsim mufradb. Isim jamac. Isim jama'serta berikan contohnya masing-masinga.
Jawaban:
maaf maaf maaf maaf maaf maaf saya gk tau ?
3. Bacalah soal dengan teliti, kemudian jawablah soal-soal tersebut dengan mengikuti pertunjuk Berikut. A. Jika pertanyaan benar dan keduanya mempunyai hubungan sebab akibat B. Jika kedua pertanyaan benar, tetapi tidak mempunyai hubungan sebab akibat. C. Jika pertanyaan pertama benar, sedangkan pertanyaan kedua salah. D. Jika pertanyaan pertama salah, sedangkan pertanyaan kedua benar. E. Jika kedua pertanyaan tersebut salah. 1. Secara etimologis, serah berasal dari bahasa Arab syajaratun yang artinya "pohon" SEBAB Sejarah adalah penyelidikan, pengumpulan, pengorganisasian, dan penyajian information mengenai peristiwa masa lampau, dengan manusia objek dan subjek kajiannya. 2. Manusia menjadi penggerak sejarah atau peristiwa dalam hidupnya untuk mewujudkan perubahan dan kemajuan yang dicita-citakannya. SEBAB Peristiwa sejarah dialami oleh manusia dan diceritakan kembali oleh manusia. 3. Segala peristiwa di dunia ini terjadi dalam ruang tertentu dan batas waktu yang telah ditentukan oleh peristiwa selanjutnya. SEBAB Adanya ruang memungkinkan orang membuat kategorisasi peristiwa sejarah berdasarkan tempat, seperti sejarah local, sejarah daerah, sejarah nasional, sejarah wilayah, sejarah kawasan, dan sejarah dunia. 4. Sejarah mengajarkan kita mengenal perjalanan suatu bangsa, kebudayaan, dan dinamikanya. SEBAB Sejarah memiliki fungsi sebagai ilmu dan panduan terhadap moral dan politik suatu bangsa. 5. Banyak tokoh dunia yang mengingatkan generasi sesudahny tentang pentingny mempelajari sejarah. SEBAB Banyak manfaat yang didapat dengan mempelajari sejarah, contohnya manfaat inspiratif, edukatif, rekreasi, dan instruktif.
1. B (kedua pernyataan benar, tapi ga berhubungan)
2. A (kedua pernyataan benar san berhubungan)
3. B
4. A
5. A
4. kak bantu tugas bahasa arabBaca dan pahami tentang pengertian isim, fi'il, dan huruf, kemudian jawablah soal latihan berikut dg memilih salah satu jawaban dari isim, fi'il, atau huruf !1. Setiap kata yang menunjukkan kata kerja disebut ....2. Setiap kata yg menunjukkan kata benda, kata sifat, nama orang, binatang, nama tempat, atau lainnya yg tidak disertai waktu disebut ...3. Kata yg tidak bisa dipahami maksudnya kecuali jika bersambung dg kata lainnya disebut ...4. Berdasarkan ciri2nya, kata yang menunjukkan nama tumbuh-tumbuhan seperti kaktus, lidah buaya, Pinus disebut ...5. الْكِتَابُ عَلَى الْمَكْتَبِ - Kata الْكِتَابُ pada kalimat di atas disebut ...- Kata عَلَى pada kalimat diatas disebut ...- Kata الْمَكْتَبِ pada kalimat diatas disebut ...6. Kata yg diawali dg huruf س (akan) seperti سَأَقْرَأُ، سَأَذْهَبُ disebut ....7. Kata yg berakhiran tanwin seperti كِتَابٌ، كِتَابًا ، كِتَابٍ disebut ...8. Kata مِنْ (dari), عَلَى (diatas) adalah contoh dari ...9. Kata yang diawali dg قَدْ seperti قَدْ أَفْلَحَ disebut ...10. سَيَقْرَأُ الطَّالِبُ كِتَابًا فِي الْمَكْتَبَة (Siswa itu akan membaca buku di perpustakaan)- Kata يَقْرَأُ disebut ...- Kata الطَّالِبُ disebut ...- Kata كِتَابًا disebut ...-Kata فِي disebut ...- Kata الْمَكْتَبَة disebut ...Note:Antum bisa langsung mengerjakan dg cara mengcopy soal ini dan langsung mengisinya
Jawaban:
1. fi'il
2. isim
3. huruf
4.isim
5.alkitaabu = isim
'ala = huruf
almaktabi = isim
6.fi'il
7. isim
8.huruf
9.fi'il
10. yaqrou disebut fi'il
attholibu disebut isim
kitaaban disebut isim
fii disebut huruf
almaktabatu disebut isim
5. 1. Al-Qur’an dan hadis merupakan sumber hukum bagi umat Islam dimanapun berada. Pernyataan di bawah ini adalah makna dari sumber hukum, kecuali .... A. sesuatu yang dijadikan landasan penetapan hukum B. sesuatu yang dijadikan dasar pengambilan hukum C. segala sesuatu yang terkait dengan masalah hukum D. sebagai sandaran dalam mengeluarkan hukum E. sebagai rujukan untuk menetapkan hukum 2. Terjemahan al-Qur’an untuk mengetahui artinya tidak dapat dikatakan sebagai al-Qur’an, disebabkan .... A. terjemahan al-Qur’an bukanlah firman Allah Swt. B. membaca terjemahan al-Qur’an tidak termasuk ibadah C. Al-Qur’an merupakan mukjizat bagi Rasulullah Saw. D. diturunkannya al-Qur’an di wilayah jazirah Arab E. Al-Qur’an merupakan kumpulan kalam ilahi 3. Perhatikanlah pernyataan di kolom di bawah ini! (Salat, puasa, infaq, shadaqah, zakat, menunaikan ibadah haji) Dilihat dari pembagiaan isi kandungan al-Qur’an, jenis-jenis perbuatan di atas termasuk permasalahan .... A. janji B. kisah C. tauhid D. ibadah E. ancaman 4. Perhatikan ayat berikut ini ! (Gambar ada di bawah) Ayat di atas menunjukkan tentang azas yang diterapkan al-Qur’an dalam menetapkan hukum, yang bersifat …. A. menghilangkan kesulitan B. dilakukan secara bertahap C. adanya kebebasan memilih D. tdak memaksakan kehendak E. tidak membebankan seseorang 5. Perhatikan tabel berikut ini! 1). hadis Qauliyah a). hadis yang berupa ketetapan Rasulullah Saw. 2). hadis Fi’liyah b). hadis yang berupa keinginan Rasulullah Saw. 3). hadis Taqririyah c). hadis yang berupa ucapan RasulullahSaw. 4). hadis Hammiyah d). hadis yang berupa perbuatan Rasulullah Saw. Dari tabel di atas, pasangan yang benar antara nama dan deskripsinya ditandai nomor …. A. 1)=a), 2)=b), 3)=c), 4)=d) B. 1)=c), 2)=d), 3)=a), 4)=b) C. 1)=b), 2)=c), 3)=a), 4)=d) D. 1)=d), 2)=b), 3)=c), 4)=a) E. 1)=d), 2)=b), 3)=a), 4)=c) 6. Hadis merupakan segala sesuatu yang berasal dari Rasulullah Saw. Berikut ini merupakan salah satu fungsi hadis, yaitu …. A. sebagai sabda Rasulullah Saw. B. perbuatan yang dilakukan Nabi Saw. C. perintah-perintah yang dilakukan Nabi saw. D. persetujuan atas sesuatu yang dilakukan orang E. menjelaskan hal-hal yang sudah disebutkan al-Qur’an 7. Praktik salat yang pernah dilakukan Rasulullah Saw., merupakan contoh dari hadis …. A. Fi’liyah B. Qauliyah C. Taqririyah D. Hammiyah E. Syafi’iyah 8. Perhatikan pernyataan di bawah ini! (1) Pengumpulan al-Qur’an masa Khalifah Abu Bakar (2) Haramnya whiski karena illatnya sama dengan khamr (3) Beras sebagai zakat fitrah mayoritas bangsa Indonesia (4) Penetapan 1 Syawal atau 1 Ramadan oleh Kemenag. Dari pernyataan di atas, yang termasuk contoh Ijma adalah …. A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (1) dan (4) D. (2) dan (3) E. (3) dan (4) 9. Tidak sembarang dapat menjadi seorang mujtahid. Pernyataan berikut yang bukan termasuk syarat menjadi mujtahid adalah mengetahui .... A. ilmu hisab B. soal-soal ijma C. seluk beluk bahasa Arab D. kandungan al-Qur’an dan hadis E. Ilmu usul dan kaidah-kaidah fiqih 10.Menetapkan hukum suatu masalah yang tidak ada hukumnya dengan masalah yang sudah ada hukumnya karena di antara keduanya adanya persamaan illat, dikenal dengan istilah ... . A. nash B. ijma C. qiyas D. jihad E. ijtihad
C. segala sesuatu yang terkait dengan masalah hukumA. terjemahan al-Qur’an bukanlah firman Allah Swt.D. ibadahE. tidak membebankan seseorangB. 1)=c), 2)=d), 3)=a), 4)=b)E. menjelaskan hal-hal yang sudah disebutkan al-Qur’anA. Fi’liyahE. (3) dan (4)C. seluk beluk bahasa ArabC. qiyasPembahasan Makna dari Alqur'an hadist merupakan sumber hukum bagi umat Islam dimanapun berada dijelaskan pada pilihan A, B, dan D. Sedangkan pilihan C bukanlah makna dari Alquran dan hadist merupakan sumber hukum.Terjemahan al-Qur’an untuk mengetahui artinya tidak dapat dikatakan sebagai al-Qur’an, disebabkan terjemahan Alqur'an adalah tafsir dari manusia (penerjemah) sehingga bukan merupakan firman Allah SWT.Ibadah adalah perbuatan yang disukai Allah SWT. Dilihat dari pembagiaan isi kandungan al-Qur’an, Salat, puasa, infaq, shadaqah, zakat, menunaikan ibadah haji termasuk permasalahan ibadah. Arti dari ayat tersebut adalah Allah menghendaki kemudahan bagimu dan tidak menghendaki kesulitan bagimu. Alqur'an dalam menetapkan hukum bersifat Hadist Qauliyah --> hadis yang berupa ucapan Rasulullah Saw. Hadist Fi'liyah --> hadis yang berupa perbuatan Rasulullah Saw. Hadist Taqririyah --> hadis yang berupa ketetapan Rasulullah Saw Hadist Hammiyah --> hadis yang berupa keinginan Rasulullah Saw.Hadist merupakan segala sesuatu yang berasal dari Rasulullah Saw. Fungsi hadist salah satunya adalah menjelaskan hal-hal yang sudah disebutkan al-Qur’an.Praktek salat yang dilakukan Rasullullah SAW merupakan contoh hadist fi'liyah.Ijma adalah memberikan hukum atas perkara yang sebelumnya tidak ada hukumnya oleh para ulama. Contoh ijma adalah beras sebagai zakat fitrah mayoritas bangsa Indonesia, penetapan 1 syawal atau 1 ramadhan oleh kemenag.Yang bukan termasuk syarat menjadi mujtahid adalah mengetahui seluk beluk bahasa Arab. Menetapkan hukum suatu masalah yang tidak ada hukumnya dengan masalah yang sudah ada hukumnya karena di antara keduanya adanya persamaan illat, dikenal dengan istilah qiyas. Pelajari lebih lanjutMateri tentang pengertian Alqur'an https://brainly.co.id/tugas/9893701Materi tentang Alqur'an menurut para ulama https://brainly.co.id/tugas/31500191Materi tentang pengertian hadist https://brainly.co.id/tugas/12549370-----------------------------------Detil jawaban
kelas: SMA
Mapel: Pendidikan agama islam
Bab: Ulangan harian
Kode: -
#JadiRangkingSatu
6. 1. Al-Qur’an dan hadis merupakan sumber hukum bagi umat Islam dimanapun berada. Pernyataan di bawah ini adalah makna dari sumber hukum, kecuali ....A. sesuatu yang dijadikan landasan penetapan hukumB. sesuatu yang dijadikan dasar pengambilan hukumC. segala sesuatu yang terkait dengan masalah hukumD. sebagai sandaran dalam mengeluarkan hukumE. sebagai rujukan untuk menetapkan hokum2. Terjemahan al-Qur’an untuk mengetahui artinya tidak dapat dikatakan sebagai alQur’an, disebabkan ....A. terjemahan al-Qur’an bukanlah firman Allah Swt.B. membaca terjemahan al-Qur’an tidak termasuk ibadahC. Al-Qur’an merupakan mukjizat bagi Rasulullah Saw.D. diturunkannya al-Qur’an di wilayah jazirah ArabE. Al-Qur’an merupakan kumpulan kalam ilahi3. Perhatikanlah pernyataan di kolom di bawah ini!Salat,puasa,infaq,shadaqah,zakat,menunaikan ibadah hajiDilihat dari pembagiaan isi kandungan al-Qur’an, jenis-jenis perbuatan di atastermasuk permasalahan ....A. janjiB. kisahC. TauhidD. IbadahE. Ancaman4. Perhatikan ayat berikut ini !Ayatdiatasmenunjukkantentangazasyangditerapkanal-Qur’an dalam menetapkan hukum, yang bersifat ….A. menghilangkan kesulitanB. dilakukan secara bertahapC. adanya kebebasan memilihD. tdak memaksakan kehendakE. tidak membebankan seseorang5. Perhatikan tabel berikutini!1). hadis Qauliyaha). hadis yang berupa ketetapan Rasulullah Saw.2). hadis Fi’liyahb). hadis yang berupa keinginan Rasulullah Saw.3). hadis Taqririyahc). hadis yang berupa ucapan Rasulullah Saw.4). hadis Hammiyahd). hadis yang berupa perbuatan Rasulullah Saw.Dari tabel di atas, pasangan yang benar antara nama dan deskripsinya ditandai nomor ….A. 1)=a), 2)=b), 3)=c), 4)=d)B. 1)=c), 2)=d), 3)=a), 4)=b)C. 1)=b), 2)=c), 3)=a), 4)=d)D. 1)=d), 2)=b), 3)=c), 4)=a)E. 1)=d), 2)=b), 3)=a), 4)=c)6. Hadis merupakan segala sesuatu yang berasal dari Rasulullah Saw. Berikut ini merupakan salah satu fungsi hadis, yaitu ….A. sebagai sabda Rasulullah Saw.B. perbuatan yang dilakukan Nabi Saw.C. perintah-perintah yang dilakukan Nabi saw.D. persetujuan atas sesuatu yang dilakukan orangE. menjelaskan hal-hal yang sudah disebutkan al-Qur’an7. Praktik salat yang pernah dilakukan Rasulullah Saw., merupakan contoh dari hadis ….A. Fi’liyahB. QauliyahC. TaqririyahD. HammiyahE. Syafi’iyah8. Perhatikan pernyataan di bawah ini!(1) Pengumpulan al-Qur’an masa Khalifah Abu Bakar(2) Haramnya whiski karena illatnya sama dengan khamr(3) Beras sebagai zakat fitrah mayoritas bangsa Indonesia(4) Penetapan 1 Syawal atau 1 Ramadan oleh KemenaDari pernyataan di atas, yang termasuk contoh Ijma adalah ….A. (1) dan (2)B. (1) dan (3)C. (1) dan (4)D. (2) dan (3)E. (3) dan (4)9. Tidak sembarang dapat menjadi seorang mujtahid. Pernyataan berikut yang bukan termasuk syarat menjadi mujtahid adalah mengetahui ....A. ilmu hisabB. soal-soal ijmaC. seluk beluk bahasa ArabD. kandungan al-Qur’an dan hadisE. Ilmu usul dan kaidah-kaidah fiqih10. Menetapkan hukum suatu masalah yang tidak ada hukumnya denganmasalah yang sudah ada hukumnya karena di antara keduanya adanyapersamaan illat, dikenal dengan istilah ... .A. nashB. ijmaC. qiyasD. jihadE. ijtihad
Jawaban:
1. c
2. b
3. d
4. a
5. b
6. e
7. a
8. c
9. a
10. c
Penjelasan:
semoga membantu maaf kalo salah
7. tolong bantu saya untuk kerja yi iniBacalah penggalan paragraph berikut untuk menjawab nomor 1 dan 2.Kata lain cinta tanah air adalah patriotisme.Kata ini dibentuk dari kata patria berarti bangsaatau tanah air. Kata isme dalam kata patriotismadalah ajaran, semangat, atau dorongan. Jadi,kata patriotisme memiliki arti ajaran atausemangat cinta tanah air.1. Arti kata dari patriotism adalah....aAjaran yang berhubungan dengan salah satu pahlawan.b. Kepercayaan tentang rasa kebangsaan yang berlebihan.c. Bangsa yang mencintai pahlawannya.d. Semangat cinta tanah air.2. Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraph tersebut adalah.…....a. Apa yang dimaksud dengan pahlawan?b. Apa yang dimaksud dengan patriotism?c. Mengapa kita harus memiliki rasa cinta tanah air?d. Kapan kita harus memiliki rasa cinta tanah air yang tinggi?3. Kalimat yang sesuai dengan kaidah tata bahasa, baik itu ejaan maupun tandabacanya dinamakan kalimat.....a. Efektifb. Deskriptifc. Induktifd. Naratif4. Penyampaian pidato harus dengan suara....a. Lemah lembb. Lantang.c. Marahid. Keras:5. Laporan investigasi yang dibuat berdasarkan informasi dari waktu ke waktutermasuk jenis laporan berdasarkan...a. Lini waktub. Kunjunganc. Pengamatand. Pengalaman6.Ir. Soekarno lahir di Blitar pada tanggal 6 Juni 1901. Beliaudikenal dengan panggilan Bung Karno. Ir. Soekarno bersama Drs.Mohammad Hatta telah mengambil keputusan paling bersejarahyaitu memproklamirkan kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17Agustus 1945. Beliau dikenal sebagai orator mimbar karenakemahirannya dalam berpidato.Peran Ir. Soekarno dan Drs. Mohammad Hatta dalam proklamasi kemerdekaanIndonesia adalah....a. Oratorb. Proklamatoric. Narratord. EksekutorTeks untuk soal no 7 dan 8Muhammad Husni Thamrin adalah tokoh besar Betawi. Thamrinlahir pada 16 Februari 1894 di sawah Besar, Jakarta Selatan.Pada tahun 1927, Muhammad Husni Thamrin diangkat menjadianggota Volksraad (Dewan Perwakilan Rakyat). Melalui lembagainilah beliau berjuang membela rakyat. Beliau berjuangmemprotes pembangunan perumahan mewah Mentengsementara kampong kumuh diabaikan. Beliau jugamempertanyakanhargarakyat,kapuk,kopra,pajak,dan sewa tanah.kedelai,gula,beras,karet7. Muhammad Husni Thamrin berjuang membela rakyat melalui....a. Menjadi anggota Volksraad (Dewan Perwakilan Rakyat)b. Berjualan keledai,gula,beras,dan kopra ke rakyat.c. Berjuang menyerang penjajah melapeperangand. Pembangunan rumah-rumah mewah.8. Pertanyaan yang tepat untuk kalimat kedua pada teks tersebut adalah.....a. Kapan Muhammad Husni Thamrin diangkat menjadi anggota Volksraad?b. Kapan dan dimana Muhammad Husni Thamrin dilahirkan?c. Siapakah Muhammad Husni Thamrin?d. Apa jasa Muhammad Husni Thamrin dalam membela rakyat?Teks untuk soal no 9 dan 10.Pada awalnya, Jakartaolehorang-orangSunda, Jawa, Bali,Melayu,Maluku,dan beberapa suku lain. Selain itu,adajuga orang-orang Cina,Portugis,Belanda,Arab,dan India. Suku yangdianggap sebagai penduduk asli Jakarta adalah suku Betawi. SukuBetawi merupakan hasil perpaduan antaretnis dan bangsa di masa lalu.dihuni9. Jakarta dihuni oleh orang-orang yang berasal dari suku yang berbeda. Suku.yang dianggap sebagai penduduk asli Jakarta adalah....a. Suku Melayub. Suku Betawic. Suku Sundad. Suku Bali10.Ide pokok paragraph diatas adalah....a Jakarta menjadi miniature Indonesiab. Jakarta terdiri dari beberapa suku bangsac. Hamper semua suku bangsa yang ada di Indonesia kita jumpai di Jakartad. Suku Betawi merupakan hasil perpaduan antaretnis dan bangsa di masalaluIsilah titik-titik dibawah ini!1. Cerita yang berisi tentang sejarah dengan ditambah cerita lain tanpa merubahnilai sejarah yang sesungguhnya disebut.....2. Pengertian dari orator adalah....3. Pengertian patriotism dalam KBBI adalah.....4. Pengertian kata Baku adalah....5. Pak Rahmad suka mengutamakan membeli barang yang punya kwalitas. Katakwalitas dalam dalam kalimat bentuk bakunya adalah....III. Jawablah pertanyaan dibawah ini !1. Tuliskan 1 paragraf cerita sejarah tentang pahlawan yang kamu ketahuil2. Tulislah 1 contoh kalimat Tanya menggunakan 5W+1H menggunakan kalimat.yang baku!( masing-masing 1 contoh)3. Apa yang dimaksud dengan kalimat efektif?yang dilakukan oleh manusia berakibat buruk terhadap habitat tanaman ini4. Bagaimana cara menentukan informasi penting dari suatu teks?5. Ubahlah kata-kata dibawah ini menjadi kata yang baku sesuai Pedoman EjaanBahasa Indonesia!a Ijasahb. Jadualc Kreatifitasd. Karire. Pebruarib. Kapan dan dimana Muhammad Husni Thamrin dilahirkan?c. Siapakah Muhammad Husni Thamrin?d. Apa jasa Muhammad Husni Thamrin dalam membela rakyat?aku butuh sekarang jawaban karena besok sekolah
Jawaban:
1. D, Semangat Cinta Tanah Air
2. B Apa yang dimaksud dengan patriotism?
3. A Efektif
4. B Lemah Lembut
5. C Pengamatan
6. B Proklamator
7. A Menjadi anggota Volksraad (Dewan Perwakilan Rakyat)
8. B Kapan dan dimana Muhammad Husni Thamrin dilahirkan?
9. B suku betawi
10. B Jakarta terdiri dari beberapa suku bangsa
8. II. Sebab-AkibatBacalah soal dengan teliti, kemudian jawablah soal-soal tersebut dengan mengikutipetunjuk berikut.A. Jika kedua pernyataan benar dan keduanya mempunyai hubungan sebab akibat.B. Jika kedua pernyataan benar, tetapi tidak mempunyai hubungan sebab akibat.C. Jika pernyataan pertama benar, sedangkan pernyataan kedua salah.D. Jika pernyataan pertama salah, sedangkan pernyataan kedua benar.E. Jika kedua pernyataan tersebut salah.the1. Secara etimologis, sejarah berasal dari bahasa Arab syajaratun yang artinya "pohon”.SEBABSejarah adalah penyelidikan, pengumpulan, pengorganisasian, dan penyajian informasimengenai peristiwa masa lampau, dengan manusia objek dan subjek kajiannya.2. Manusia menjadi penggerak sejarah atau peristiwa dalam hidupnya untuk mewujudkanperubahan dan kemajuan yang dicita-citakannya.SEBABPeristiwa sejarah dialami oleh manusia dan diceritakan kembali oleh manusia.3. segala peristiwa di dunia ini terjadi dalam ruang tertentu dan batas waktu yang telah ditentukan oleh peristiwa selanjutnya. SEBAB adanya ruang memungkinkan orang membuat kategorisasi peristiwa sejarah berdasarkan tempat, seperti sejarah local, sejarah daerah, sejarah Nasional, sejarah wilayah, sejarah kawasan, dan sejarah dunia. 4. sejarah mengajarkan kita mengenal perjalanan Suatu bangsa Kebudayaan dan dinamikanya. SEBAB sejarah memiliki fungsi sebagai ilmu dan panduan terhadap moral dan politik Suatu bangsa. 5. banyak tokoh dunia yang mengingatkan generasi sesudahnya tentang pentingnya mempelajari Sejarah. SEBAB banyak manfaat yang didapat dengan mempelajari sejarah contohnya manfaat inspiratif, edukatif, rekreasi, dan instruktif.
Jawaban:
A. jika kedua pernyataan benar dan mempyai hub sebab akibt
9. 2. Secara etimologis Sejarah berasal dari kata Syajaratun yang berasal dari bahasa Arab yang berarti pohon ,karena…. a. Pertumbuhannya terus menerus b. Persoalannya rumit seperti cabang pohon c. Akar permulaannya tidak diketahui secara jelas d. Bisa berdiri sendiri tanpa ilmu lain e. Selalu memberikan manfaat 3. Dijelaskan oleh Kieven (2014) pada beberapa relief di candi jaman peninggalan Majapahit terdapat cerita panji yaitu sosok yang bertopi.Cerita Panji merupakan kisah cinta antara putra Panji dari Kerajaan Jenggala/Kahuripan dan Putri Candrakirana(Sekartaji )dari Kerajaan Daha/ Kediri. Cerita panji yang dikisahkan dalam bentuk relief merupakan seni dan sastra warisan budaya Jawa yang tersebar hingga di beberapa wilayah seperti Thailand,Kamboja,Vietnam,Myanmar dan Laos . Nilai nilai penting dai cerita Panji mengajarkan tentang kesederhanaan, kesetiaan, keadilan, perjuangan meraih cita-cita, dan masih banyak lagi. Manfaat dari cerita sejarah tersebut adalah….. a. Memahami berpikir diakronis (kronologis ) b. Memahami nilai nilai masyarakat di masa lampau c. Memahami Historiografi kolonial d. Mengetahui candi candi peninggalan Kerajaan Majapahit e. Memahami berpikir secara sinkronis 4. Ki Hadjar Dewantara adalah sosok pahlawan pendidikan yang dikenal dengan julukan Bapak pendidikan Nasional Indonesia yang lahir pada tanggal 2 Mey 1989.Ki Hadjar Dewantara berani menentang dan mengkritik kebijakan pemerintah Hindia Belanda, yang pada masa itu hanya memperbolehkan orang keturunan Belanda dan orang kaya yang bias mengeyam pendidikan. Karena kritikannya tersebut pada akhirnya pemerintah Kolonial mengasingkan Ki Hadjar Dewantara ke Negara Belanda. Setelah kembali ke Indonesia Ki Hadjar Dewantara akhirnya berhasil mendirikan sekolah atau lembaga pendidikan yang di beri nama Taman Siswa. Setelah Indonesia merdeka dia diangkat menjadi Menteri Pendidikan dan pada akhirnya Ki Hadjar Dewantara wafat pada 26 April 1959. Salah satu peranan Ki Hadjar Dewantara sebagai penggerak sejarah adalah a. Mendirikan Sekolah Taman Siswa b. Menjadi Menteri pendidikan c. Memperjuangkan kemerdekaan d. Menentang kebijakan pemerintah Kolonial Belanda e. Memperjuangkan golongan bangsawan 5. Sebagai suatu peristiwa, sejarah memiliki sifat yang objektif yaitu sejarah mengungkapkan peristiwa masa lampau…. a. Berdasar fakta yang ada b. Sesuai kehendak si peneliti c. Mudah disesuaikan dengan perkembangan jaman d. Dapat dipengaruhi oleh siapapun e. Sesuai dengan hasil wawancara dengan narasumber 6. Keterkaitan antara waktu dengan peristiwa sejarah salah satunya yaitu pengulangan. Contoh penngulangan terdapat pada peristiwa…. a. Pemungutan berbagai pajak dari rakyat Indonesia oleh pemerintah Kolonial Belanda b. Adanya aksi mahasiswa yang menyebabkan jatuhnya kekuasaan Presiden Soeharto c. Perkembangan demokrasi di Amerika yang mengikuti perkembangan kota d. Gerakan Padri di Sumatera Barat yang menentang e. Jatuhnya kekuasaan Presiden Abdurrahman Wahid 7. Sejarah memberikan pelajaran bagaimana hari ini dikelola dan bagaimana hari esok dirancang agar tidak mengulangi kesalahan masa lalu. Dengan begitu sejarah memiliki nilai guna a. Fungsi Rekreatif b. Fungsi Inspiratif c. Fungsi Instruktif d. Fungsi Masa depan e. Fungsi Edukatif 8. Jika seorang sejarawan inngin menyusun sejarah perekonomian Bangsa Indonesiapada zaman Jepang dengan menggunakan cara berfikir sinkronik, maka hal yang perlu dilakukan adalah …. a. Membandingkan perkembangan ekonomi masa pendudukan Jepang di Indonesia dengan perkembangan ekonomi masa pendudukan Jepang di Singapura b. Meneliti gejala atau fenomena perkembangan kehidupan ekonomi bangsa Indonesia pada masa pendudukan Jepang c. Meneliti dampak atau efek pereonomian pada masa pendudukan Jepang pada masa reformasi d. Faktor-faktor pendukung ekonomi Indonesia masa pendudukan jepang yang digali dari sejak masa colonial Belanda e. Kondisi ekonomi Indonesia saat ini yang merupakan warisan dari sistem ekonomi pada masa pendudukan Jepang 9. Peristiwa sejarah diawali sejak keberadaan manusia di muka bumi ini sehingga memiliki rentang waktu yang sangat panjang. Untuk mempermudah dalam mempelajari dan memahami peristiwa demi peristiwa dalam sejarah, maka perlu adanya… a. kategorisasi b. periodisasi c. diakronik d. sinkronik e. kronik 10. Sejarah selalu mengikuti perkembangan gerak kemajuan manusia serta kebudayaannya. Hal ini menunjukkan bahwa sejarah merupakan ilmu yang bersifat… a. Stagnan b. Tetap c. Mutlak d. Mundur e. Dinamis
Jawaban:
2. a.Pertumbuhannya terus menerus
3. a.Memahami berpikir diakronis (kronologis)
4. b.Menjadi Menteri pendidikan
5. a.Berdasar fakta yang ada
6. a.Pemungutan berbagai pajak dari rakyat Indonesia oleh pemerintah Kolonial Belanda
7. b. Fungsi Inspiratif
8.
9. a.kategorisasi
10. e. Dinamis
Penjelasan:
itu ya kak
semoga membantu jawabannya❤
moga bermanfaat jawabannya untuk kak
maaf no 8 nga tau Jawabannya♥
10. Walaupun sang kura kura dan elang jarang bertemu karena sang kura kura lebih banyak menghabiskan waktu di semak semak sedangkan sang elang lebih banyak terbang,tidak menghalangi sang elang untuk selalu mengunjungi teman kecilnya yang baik hati,sang kura kura. 1.Kutipan tersebut merupakan struktur isi yaitu... a.bagian pembuka sebuah fabel b bagian pemuncuoan masalah sebuah fabel c.bagian pertentangan sebuah fabel d.bagian penutup sebuah fabel 2.Tema kutipan fabel tersebut adalah... a.perhatian b.persahabatan c.percintaan d.persaudaraan Kutipan fabel untuk soal nomor 3 s.d. 5. Setelah itu,raja kera melompat ke seberang sungai,brrenangdengan susah payah.dicarinya seutas akar yang menjulai ke pohon kayu.ujung akarnya dibawa keseberang kembali.maksudnya hendak dibuat jembatan untuk rakyatnya.tetapi malang akar itu tidak sampai.kurang sedikut lagi.dengan tidak pikir panjang diikatnya kakinya sebelah,kemudian ia bergantung pada batang kayu. 3.Pesan moral yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah... a.tidak ada akar anggotabadan pun berguna bagi rakyat yang dipimpinnya b.melakukan sesuatu harus dengan perhitungan yang matang supaya selamat c.seorang pemimpin harus mau membuat jembatan untuk rakyatnya srhingga berhasil d.srorang pemimpin harus memikirkan nasib rakyatnya dalam keadaan bahaya sekalipun 4.Karakter raja kera pada kutipan fabel tersebut adalah... a.berwibawa b.disiplin c.jujur d.cerdik 5.kalimat yang mengandung keterangan waktu pada kutipan fabel tersebut adalah... a.kalimat pertama b.kalimat kedua c.kalimat kelima d.kalimat ketujuh 6.perhatikan pernyataan pernyataan berikut! 1) dalam satu bait terdiri dari empat baris 2) semua baris merupakan isi 3) baris 3 dan 4 berupa isi 4) berima sama 5) berisi pesan yanh tersirat dan pesan moral Pernyataan yang benar tentang ciri gurindam ditunjukkan oleh nomor... a.2),4),5) b.1),4),5) c.1),2),5) d.2),3),4) 7.berikut merupakan contoh gurindam adalah... a.buah duku butir durian, hanya kamu kesayangan. b.buah duku butir durian, durian matang enak sekali. c.jika ingin jadi anak pintar, setiap ketika wajib belajar. d.jika ingin sebagai mulia l, ingatlah selalu menjadi baik. 8.berikut yang bukan ciri ciri pantun adalah... a.setiap baris terdiri dari empat bait. b.bersajak a b a b c.baris pertama dan kedua berupa sampiran d.baris ketiga dan keempat sebagai isi 9.perhatikan pantun berikut! Sari kelapa buah nira, Nira diolah untuk sedekah. Gembira hati tiada terkura, Ibu datang bawa hadiah. Berdasarkan pantun diatas,baris yang merupakan sampiran adalah... a.sari kelapa buah nira, nira diolah untuk sedekah. b.sari kelapa buah nira, ibu datang bawa hadiah. c.gembira hati tiada terkura, ibu datang bawa hadiah d.nira diolah untuk sedekah, gembira hari tiada terkira. 10.fitur bahasa dalam fabel sering ditandai dengan pengguanaan kata keterangan yang figunajan untuk menggambarkan... a.penampilan fisik b.petistiwa yang dialami tokoh c.latar waktu,tempat,dan suasana d.pesan moral dan budi pekerti 11.perhatiakan tabel beriut! No. A B 1. Bersajak a a a a. Bersajak a b a b 2. Berasal dari melayu. Berasal dari arab 3. Semua larik berupa isi. Berisi curahan hati Berdasarkan tabel diatas,yang merupakan ciri ciri syair adalah... a.A1,B1,dan B3 b.A1,B2,dan A3 c.A1,B3,dan A2 d.A1,A2,dan B3 12.perhatikan larik larik pantun berikut! 1) kalau anda ingin cerdas 2) pergi ke pasar beli talas 3) sebelum makan rebus dulu 4) siang malam baca buku Larik larik tersebut akan menjadi pantun bila disusun dengan urutan... a.1),4),3),2) b.2),3),1),4) c.3),2),1),4) d.4),2),1),3) 13.bacalah kutipan gurindam berikut! Apabila terpelihara mata, Sedikitlah cita cita. Apabila terpelihara kuping, Kabar yang jahat tiadalah damping. Maksud kutipan gurindam tersebut adalah... a.mata dan kuping haruslah dijaga. b.mata sedikit melihat,kuping banyak mendengar. c.mata dan kuping kita digunakan bersama sama. d.mata dan kuping harus digunakan sebaik baiknya. 14.perhatikan teks berikut! 1) dikisahkan pada suatu hari yang cerah ada seekor semut berjalan jalan ditaman. 2) ia sangat bahagia karena bisa berjalan jalan melihat taman yang indah.3) sang semut berkeliling taman sambil menyapa binatang binatang yang berada ditaman itu.4) hewan lain pun merasa senang dengan tingkah laku sang semut hari itu. Teks cerita tersebut termasuk struktur teks verita favel bagian... a.koda b.resolusi c.observasi d.orientasi 15.perhatikan teks berikut! Sang semut berkeliling taman sambil menyapa binatang binatang yang berada ditaman itu. Ciri kebahasan teks fabel dalam kalimat diatas adalah menggunakan kata... a.sifat b.sandang c.penghubung d.keterangan waktu Tolong Dijawab Ya
Jawaban:
1. c
2.b
3.b
4.d
5.d
6.a
7.c
8.a
9.a
10.c
11.b
12.b
13.d
14.d
15.c
Penjelasan:
maaf klo salah.. tolong diteliti lagi , takut ada yg salah ..
