contoh soal matematika tentang perbandingan
1. contoh soal matematika tentang perbandingan
perbandingan umur edo dan ayah berturut turut 5 : 9.jika umur edo 15 tahun ,berapa selisih umur mereka
2. sebutkan contoh soal matematika tentang perbandingan jawab?
sebuah tiang bendera dengan tinggi 12 meter memili panjang bayangan 32 meter.Hitunglah berapa panjang bayangan anak yang tingginya 150 cm
Pebandingan Umur Ali dan Ibu adalah 3 : 8 jika Umur Ibu adalah 50 maka ?
*berap Umur Ali?
*berapa jumlah Umur mereka?
*berapa selisih Umur mereka ?
3. Kenapa contoh soal di materi matematika lebih mudah dibandingkan soalnyaserius tanya✌️☺️.
Jawaban:
karena pada dasarnya untuk memulai sesuatu itu dibutuhkan konsep dasar dengan latihan dasar.. ibaratnya bayi yg baru lahir maka dia akan belajar cara melihat bukan cara berjalan.. begitu juga dengan konsep latihan di matematika... mulai dari yg mudah hingga yang diajarkan soal host
4. rangkuman matematika materi perbandingan dan berikan contoh soal masing-masing satu!!!atau rangkuman matematika semester 2, kelas 7,pakai bahasa sendiri tidak apa apa kok,tolong dibantu ya,saya doakan dilancarkan masuk ke surga bagi umat muslim
Perbandingan didalam matematika memiliki 2 macam, yaitu:
Perbandingan SenilaiContoh: Ani sedang membuat sebuah bolu. Ia harus menyiapkan 4 kg tepung untuk membuat 24 buah bolu. Jika ibu menggunakan 6 kg tepung, berapa buah kue yang dapat dihasilkan?
Perbandingan Berbalik NilaiContoh: Paman berencana untuk membangun vila. Dalam waktu 20 hari diperlukan pekerja sebanyak 2 orang. Jika ayah ingin rumahnya selesai dalam waktu 5 hari. Maka berapa jumlah pekerja yang dibutuhkan?
Penjelasan dengan langkah-langkah:Perbandingan merupakan suatu proses membandingkan dua besaran sejenis dan memiliki satuan yang sama. Perbandingan dapat ditulis dengan “a : b” atau “a/b”. Perbandingan terdiri dari 2 macam, yaitu perbandingan senilai dan perbandingan berbalik nilai. Dalam menentukan perbandingan, terdapat syarat yang perlu diperhatikan:
Mempunyai ukuran sama. Dalam menyatakan perbandingan, satunya tidak perlu disebutkan. Perbandingan tidak akan berubah nilainya jika dibagi atau dikali dengan bilangan yang sama. Dapat disederhanakan dengan cara yang sama seperti pada penyederhanaan pecahan.Perbandingan senilai merupakan suatu perbandingan yang bersifat besaran yang satu tambah besar, sedangkan besaran yang lain bertambah besar. Hal yang perlu diperhatikan didalam perbandingan senilai adalah "Semakin banyak yang dibeli, maka semakin banyak uang yang harus dikeluarkan". Contoh: membeli barang, memproduksi barang, dll.
Perbandingan berbalik nilai merupakan suatu perbandingan yang bersifat besaran yang satu tambah besar, sedangkan besaran yang lain bertambah kecil. Hal yang perlu diperhatikan didalam perbandingan berbalik nilai adalah "Semakin banyak orang, maka waktu penyelesaian suatu pekerjaan semakin sedikit/cepat". Contoh: pembangunan gedung atau rumah, hubungan pembelian bensin dan kecepatan mobil, dll.
Rumus Berbalik Nilai dan SenilaiKeadaan 1 Keadaan 2
P R
Q S
= > Senilai
[tex]\frac{P}{Q} = \frac{R}{S}[/tex] atau P x S = Q x R
=> Berbalik Nilai
[tex]\frac{P}{R} = \frac{S}{Q}[/tex] atau P x Q = R x S
Penjelasan Soal Perbandingan SenilaiDalam soal pertama 4 kg tepung adalah P , 24 buah bolu adalah Q, 6 kg tepung adalah R.
Untuk mencari berapa buah kue yang dihasilkan dari 6 kg tepung dapat kita tulis dengan S, sehingga dapat dikerjakan:
[tex]\frac{P}{Q} = \frac{R}{S}\\\\\frac{4}{24} = \frac{6}{S}\\\\4S = 24 x 6\\\\S = \frac{144}{4} \\\\S = 36[/tex]
Jadi, dalam membuat 6 kg tepung Ani dapat menghasilkan 36 buah bolu.
Penjelasan Soal Perbandingan Berbalik NilaiDalam soal perbandingan berbalik nilai waktu yang dibutuhkan untuk membangun vila 20 hari adalah P , 2 pekerja yang membangun adalah Q, waktu yang dibutuhkan untuk membangun vila 5 hari adalah R.
Untuk mencari berapa jumlah pekerja yang dibutuhkan selama 5 hari dapat kita tulis dengan S, sehingga dapat dikerjakan:
[tex]\frac{P}{R} = \frac{S}{Q}\\\\\frac{20}{5} = \frac{S}{2}\\\\5S= 20 x 2\\\\S = \frac{40}{5} \\\\S = 8[/tex]
Jadi, jumlah pekerja yang dibutuhkan selama 5 hari adalah 8 orang.
Pelajari lebih lanjut1. Materi tentang perbandingan senilai dan berbalik nilai pada https://brainly.co.id/tugas/10673162
2. Materi tentang contoh soal perbandingan senilai pada https://brainly.co.id/tugas/37494637
3. Materi tentang contoh soal perbandingan berbalik nilai pada https://brainly.co.id/tugas/10905010
Detail jawaban
Kelas: 8
Mapel: Matematika
Bab: 9 - Perbandingan
Kode: 8.2.9
#AyoBelajar
5. Contoh:Umur Lusi : Umur Rana=14 : 12=7 : 6soal1. Tinggi badan Rio : Tinggi badan Roni=.............15 : 10..... ........2. Panjang Pita Ratna : Panjang pita Rani=...........21 : 30...... ......tolong jawab ya kak sama dengan caranya ini pelajaran matematika tentang perbandingan dan skala kelas 5
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. 15:10. (dibagi 5)
=3:2
2. 21:30 (dibagi 3)
=7:10
6. contoh soal permasalahan nyata terkait penerapan perbandingan nilai sisi segitiga dan terkait trigonometri di bidang teknik bangunan dan bidang matematika ?
JADIKAN SOLUSI TERBAIK YAA
Pohon damar yang mempunyai tinggi 200m berada di titik T, puncak pohon dilihat dari suatu tempat A tepat di tanah dengan sudut elevasi 10 derajat, sedangkan dilihat dari titik B tepat di tanah dengan sudut elevasi 15 derajat. Tentukan jarak tempat A dan B, jika:
(a) sudut TBA siku-siku, dan
(b) sudut ATB siku-siku
7. PETUNJUK UMUM1. Cek dan baca soal dengan benar sebelum menjawab.2. Jawab soal yang dianggap lebih mudah terlebih dahulu.US jawapan pada lembar jawaban yang disediakan dengan menggunakan pencil 2B.4. Pilih jawaban yang paling benar dengan menghitamkan salah satu lingkaran. Contoh:(A) B (C) (D) BENAR(D) SALAH☆A B C 0 SALAH5. Untuk memperbaiki/mengganti jawaban, bersihkan dahulu jawaban sebelumnya dengan menggunakan penghapus (jangan gosoklembar jawabannya), lalu hitamkan lingkaran yang lain yang dianggap sebagai jawaban paling benar.6. Cek kembali seluruh jawaban sebelum dikumpulkan kepada pengawas.Ав.©0SALAH1.PILIHAN GANDAPilihlah a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling tepat !1. Rasio waktu yang diluangkan Karina untuk mengerjakan tugas Matematika terhadap tugas IPA adalah 5 banding 4. Jika diameluangkan 40 menit untuk menyelesaikan tugas Matematika, ma
Jawab:
50 menit
Penyelesaian:
Waktu IPA
[tex] = \frac{5}{4} \times 40 \: menit \\ = 5 \times 10 \\ = 50 \: menit[/tex]
Jadi,waktu yang diperlukan adalah 50 menit
Detil jawaban:___________________Mapel:MatematikaKelas:7Materi:PerbandinganSemoga membantu
Selamat belajar*,*
8. contoh soal matematika desa suka maju terdiri atas dua rt perbandingan banyak warga rt 1 dan rt 2 10:7 jika jumlah seluruh warga desa suka maju 85 keluarga maka banyak warga rt 2 ada....keluarga
7/17.85 = 35 .................banyak wrga rt 2 = 7/17 x 85 = 35 keluarga
9. *Skala (3)* Pada tugas belajar sebelumnya sudah dibahas cara menghitung jarak sebenarnya dan jarak pada peta.Sekarang dibahas cara menentukan skala.Skala adalah perbandingan jarak pada peta dengan jarak sebenarnya.Skala = jarak peta : jarak sebenarnya.Skala selalu memakai nilai perbandingan yang paling sederhana.*Contoh (1)* Jarak dari rumah ke masjid adalah 200 meter.Jarak pada peta 20 cm.Berapa skala peta ?Skala = jarak peta : jarak sebenarnya= 20 *centimeter* : 200 *meter*= 20 cm : (200 × 100 cm)= 20 cm : 20 000 cm= 20 : 20 000 <-- semua dibagi 20= 1 : 1 000*Contoh (2)*Jarak antara Jakarta dan dan Bandung adalah 140 kilometer. Sedangkan jarak kedua kota itu pada peta adalah 70 centimeter.Berapa skala peta ?Skala = jarak peta : jarak sebenarnya= 70 *centimeter* : 140 *kilometer*= 70 cm : (140 × 100 000 cm)= 70 cm : 14 000 000 cm= 70 : 14 000 000 <-- semua dibagi 70= 1 : 200 000soallTugas 186 MatematikaNama : ...*Tulis soal, cara penyelesaian, dan jawaban*1. Jarak pada peta 5 cm. Jarak sebenarnya 15 meter.Skala = ...2. Jarak pada peta 6 cm. Jarak sebenarnya 300 meter.Skala = ...3. Jarak sebenarnya 2 km.Jarak pada peta 40 cm.Skala = ...4. Jarak sebenarnya 180 km.Jarak pada peta 60 cm.Skala = ...5. Jarak sebenarnya 800 kmJarak pada peta 50 cm.Skala = ...
Jawab:
1. 1:300
2. 1:5.000
3. 1:5.000
4. 1:300.000
5. 1:1.600.000
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. Skala= JP/JS
= 5 cm/1.500 cm
= 1/300
= 1:300
2. Skala= JP/JS
= 6 cm/30.000 cm
= 1/5.000
= 1:5.000
3. Skala=JP/JS
= 40 cm/200.000 cm
= 1/5.000
= 1:5.000
4. Skala= JP/JS
= 60 cm/18.000.000 cm
= 1/300.000
= 1:300.000
5. Skala= JP/JS
= 50 cm/80.000.000 cm
= 1/1.600.000
= 1:1.600.000
10. TUGAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII TP 2021 2022 1. Tuliskan 10 buah contoh bilangan bulat 2. Tulislah pembagian bilangan bulat dan gambarkan pada garis bilangan 3. Urutkan bilangan bulat berikut dari yang terkecil 3,0-15, -50; 10. 4. buat sebuah contoh soal pemakaian bilangan bulat dalam kehidupan sehari-hari 5. Bandingkan bilangan bulat berikut mana yang terbesar 453 dengan 435 beri alasan 6. buatlah 5 contoh bilangan pecahan 7. ubahlah bilangan berikut 0,56 ke bentuk pecahan biasa dan persen 8. Tulislah pecahan antara 1 per 4 dan 1 per 5 jelaskanbuat lah dgn lengkap" nya mohon bantuan untk menjawab soal ini jgn asal nge jawab yak makasih ntar bakal di follow kokmakasih
Jawaban:
1. 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
2. 4 : 2 = 2
3. -50, -15, 0, 3, 10
4. ayah membeli 3 dus kopi, setelah pulang ayah membeli lagi 2 dus kopi, jadi ayah membeli 5 dus kopi
5. 453, karena di garis bilangan 453 terletak di sebelah kanan bilangan 435
6. 2/3, 2/4, 2/5, 1/3, 1/4
7. 14 / 25, 56℅
8. 1/4, 1/5, 1 sebagai pembilang, 4 dan 5 sebagai penyebut
11. *Matematika* Menentukan jumlah berdasarkan perbandingan*Contoh (1)* Sebuah karung berisi buah-buahan sebanyak 70. Terdiri dari apel dan jeruk dengan perbandingan 3 : 4.Pertanyaana. Berapa jumlah apel ?b. Berapa jumlah jeruk ?Cara penyelesaianJumlah buah-buahan 70.Perbandingan apel dan jeruk = 3 : 4Jumlahkan perbandingan apel dan jeruk, yaitu 3 + 4 = 7Bagilah jumlah buah dengan jumlah perbandingan, yaitu 70 : 7 = 10Kalikan hasilnya dengan masing-masing nilai perbandingan buah, yaitu :Apel = 10 × 3 = 30Jeruk = 10 × 4 = 40Maka :Jumlah apel = 30Jumlah jeruk = 40*Contoh (2)* Jumlah ayam dan bebek 77Perbandingan ayam dan bebek 6 : 5.Berapa jumlah ayam ?Berapa jumlah bebek ?JawabanJumlah perbandingan 6 + 5 = 11Jumlah hewan dibagi jumlah perbandingan77 : 11 = 7Jumlah ayam = 7 × 6 = 42Jumlah bebek = 7 × 5 = 35soallTugas 179 MatematikaNama : ...Tulis soal, *cara penyelesaian,* dan jawaban seperti contoh kedua.1. Di dalam kotak tersimpan pulpen hitam dan pulpen biru sebanyak 99.Perbandingan pulpen hitam dan pulpen biru adalah 4 : 5a. Berapa jumlah pulpen hitam ?b. Berapa jumlah pulpen biru ?2. Hari ini imunisasi murid kelas 1, kelas 2, dan kelas 5. Jumlah murid sebanyak 360.Perbandingan murid kelas 1, kelas 2, dan kelas 5 adalah 11 : 13 : 12a. Berapa jumlah murid kelas 1 ?b. Berapa jumlah murid kelas 2 ?c. Berapa jumlah murid kelas 5 ?
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. jumlah = 99
Hitam : Biru = 4:5
a. Hitam = 4/(4+5) x 99 = 4/9 x 99 = 44
b. Biru = 5/(4+5) x 99 = 5/9 x 99 = 55
2. Jumlah = 360
satu : dua : lima = 11:13:12
a. Kelas 1 = 11/(11+13+12) x 360 = 11/36 x 360 = 110
b. Kelas 2 = 13/(11+13+12) x 360 = 13/36 x 360 = 130
c. Kelas 5 = 12/(11+13+12) x 360 = 12/36 x 360 = 120
12. 2 contoh soal matematika kelas VII rasio dan perbandingan umur
1). Sebuah mobil setelah menempuh jarak 105 km menghabiskan bensin sebanyak 7,5 liter. Jika jarak yang akan ditempuh 224 km, bensin yang diperlukan adalah....
2). Abimanyu berumur 10 tahun, sedangkan Badarudin berumur 14 tahun, perbandingan atau rasio umur Abimanyu dan Badarudin adalah...
13. Berikan 5 contoh soal tentang soal perbandingan matematika yang berbeda beserta jawabannya
Jawaban:
1.) Jika diketahui bahwa A : B = 5 : 6. Jika pada nilai A = 20, Maka berapakah nilai B ….
a. 16
b. 20
c. 24
d. 30
Pembahasan
A : B = 5 : 6
Karena yang telah diketahui ialah nilai A, jadikan angka perbandingan A sebagai angka penyebut dan 20 sebagai pengali.
B = 6/5 x 20
B = 24
Jawaban : c
2.) Ada seorang murid anak kelas V SD Bandar Lampung terdiri dari 15 murid laki-laki dan 20 murid perempuan. Maka berapa perbandingan murid laki-laki dan perempuan tersebut ….
2 : 3
b. 3 : 4
c. 4 : 5
d. 1 : 2
Pembahasan
Murid L = 15
Murid P = 20
Perbandingan murid L dan P = 15 : 20 = 15/20 = 3/4
Maka perbandingan antara murid L dan P = 3 : 4
Jawaban : b
3.) Kelereng Arman dan Marta berjumlah sebanyak 180 butir. Perbandingan dari kelereng A dan M 4 : 5.Maka jumlahnya adalah ….
Kelereng Arman = 60 dan kelereng Marta = 120
b. Kelereng Arman = 70 dan kelereng Marta = 110
c. Kelereng Arman= 80 dan kelereng Marta = 100
d. Kelereng Arman = 85 dan kelereng Marta = 95
Pembahasan
Diketahui jumlah dari kelereng Arman dan Marta = 180. Jadi untuk bisa mencari jumlah dari kelereng masing-masing harus dijumlahkan seluruh angka perbandingan yaitu 4 + 5 = 9. Angka 9 dijadikan penyebut.
Kelereng Arman = 4/9 x 180 = 80
Kelereng Marta = 5/9 x 180 = 100
Jawaban : c
4.) Budi berumur : umur Alif 9 : 8. Jika selisih dari umur Budi dan Alif 5 tahun. Umur dari Budi dan Alif sekarang adalah ….
a. Umur Budi 35, umur Alif 30
b. Umur Budi 40, umur Alif 35
c. Umur Budi 45, umur Alif 40
d. Umur Budi 50, umur Alif 45
Pembahasan
Angka perbandingan umur Budi = 9
Angka perbandingan umur Alif = 8
Selisih umur keduanya = 5 tahun (angka yang nyata) sebagai pengali
Supaya bisa ditemukan selisih perbandingan kepada para mereka yaitu 9 – 8 = 1, angka 1 berperan sebagai penyebut.
Umur Budi = 9/1 x 5 = 45
Umur Alif = 8/1 x 5 = 40
Jawaban : c
5.) Uang Rada dan Fani mempunyai perbandingan 3 : 4. Maka apabila uang Rada Rp 225.000,00 maka uang Fani adalah ….
a. Rp 250.000,00
b. Rp 275.000,00
c. Rp 280.000,00
d. Rp 300.000,00
Baca Juga : Cara Mehitung Persen
Pembahasan
Angka perbandingan uang Rada = 3
Angka perbandingan uang Fani = 4
Jadi uang Fani = 4/3 x Rp 225.000,00 = Rp 300.000,00
Jawaban : d
Penjelasan dengan langkah-langkah:
jangan lupa jadikan terbaik ya
14. Selamat Menjalankan Ibadah Puasa, saya akan memberikan soal Matematika Tentang Perbandingan.Syarat dan ketentuan :• Jawaban user harus pake cara di PG (Wajib)• Dilarang Copypaste kalimat dan bahasa yang sama, meskipun user mencari/ketemu dari google.• Jangan menjawab spam, contoh "jvdor..."• Jangan berkomentar di kolom jawaban, contoh "ah pasti susah nian nih.."• Pembahasan dan mencantumkan kode dibawah jawaban boleh (tidak wajib)1) Dalam 4 jam, Ida dapat menyelesaikan 140 soal matematika. Jika ada 630 soal matematika dengan derajat kesulitan yang sama, Ida akan dapat menyelesaikan dalam ....A. 7 jamB. 12 jamC. 15 jamD. 18 jam2) Ardian pergi pulang dari kota solo ke semarang dengan mengendarai mobil. ketika berangkat ia memacu kendaraannya dengan kecepatan rata-rata 45km/jam dan sampai dikota semarang selama 2 jam 20 menit. saat pulang ia sampai lebih cepat 35 menit dibandingkan berangkatannya kecepatan rata-rata mobil saat pulang adalah .....A. 45 km/jam.B. 60 km/jam.C. 120 km/jam.D. 360 km/jam.3) Pembangunan sebuah jembatan direncanakan selesai dalam waktu 132 hari oleh 72 pekerja. Sebelum pekerjaan dimulai ditambah 24 orang pekerja, waktu untuk menyelesaikan pembangunan jembatan tersebut adalah ....A. 99 hariB. 120 hariC. 210 hariD. 365 hariSelamat menjawab.
Jawaban:
1. 630 : 140 = 4,5
4,5 × 4 = 18Jam (Opsi D)
2. Jarak = kecepatan × waktu
= 45km/jam × 2 jam 20 menit
= 45km/jam × 2 1/3 jam
= 45km/jam × 7/3jam
= 3,5/3 = 105km
2 jam 20 menit - 35 menit = 1 jam 45 menit
Kecepatan = jarak : waktu
= 105km : 1 jam 45 menit
= 105km : 1 3/4jam
= 105km : 7/4jam
= 105km × 4/7jam
= 60 km/jam (Opsi B)
3. 72 orang = 132 hari
72+24 = 96 orang = x hari
72×132 = 96x
9504 = 96x
9504/96 = x
99 = x
Jadi, waktu untuk menyelesaikan pembangunan adalah 99 hari (Opsi A)
Jawab:
1. D. 18 jam
2. B. 60km/jam
3. A. 99 hari
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. Dik :
140 soal terjawab dalam waktu 4 jam
Dit. 630 soal dalam waktu ... jam ?
jawab :
kita cari dulu berapa soal yang mampu dia cari dalam waktu 1 jam
140/4jam = 35
jadi, 35 soal dalam 1 jam, maka
630/35 = 18 jam waktu yang di perlukan.
2. Dik :
berangkat : 45km/jam = 2 jam 20 menit ( 140 menit)
pulang : 35 menit lebih cepat = 1 jam 45 menit
Dit : kec. rata2 mobil saat pulang
jawab :
mencari jarak tempuh,
(45 x 140 ) = 6300
6300 m = 63km
cari kec. rata-rata
35menit lebih cepat = 140-35 = 105 menit
= 1 jam 45 menit
kec. rata-rata = jarak/waktu
= 63km/105
= 6300m/ 105 = 60km
3. 72 pekerja = 132 hari
72 pekerja + 24 = 96 pekerja
132 x 72 = hari x 96
hari x 96 = 132 x 72
hari x 96 = 9.504
hari = 9.504/96
hari = 99
15. 10 contoh soal matematika tentang perbandingan aku kasih banyak poin nih
Jawaban:
Diketahui A : B = 5 : 6. Jika nilai A = 20, maka nilai B adalah ....
a. 16
b. 20
c. 24
d. 30
2. Siswa kelas VI SD Sukamaju terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 20 siswa perempuan. Perbandingan siswa laki-laki dan perempuan adalah ....
a. 2 : 3
b. 3 : 4
c. 4 : 5
d. 1 : 2
3. Kelereng Arman dan Rudi berjumlah 180 butir. Perbandingan kelereng Arman dan Rudi 4 : 5. Jumlah kelereng masing-masing adalah ....
a. Kelereng Arman = 60, kelereng Budi = 120
b. Kelereng Arman = 70, kelereng Budi = 110
c. Kelereng Arman = 80, kelereng Budi = 100
d. Kelereng Arman = 85, kelereng Budi = 95
4. Umur ayah : umur ibu adalah 9 : 8. Selisih umur ayah dan ibu 5 tahun. Umur mereka masing-masing adalah ....
a. Umur ayah 35, umur ibu 30
b. Umur ayah 40, umur ibu 35
c. Umur ayah 45, umur ibu 40
d. Umur ayah 50, umur ibu 45
5. Perbandingan uang Yusuf dan Aisyah adalah 3 : 4. Jika uang Yusuf Rp 225.000,00 maka uang Aisyah adalah ....
a. Rp 250.000,00
b. Rp 275.000,00
c. Rp 280.000,00
d. Rp 300.000,00
6. Uang Bedu dan Benu berjumlah Rp 300.000. Jika uang Bedu Rp 175.000,00, maka perbandingan uang Bedu dan Benu adalah ....
a. 5 : 3
b. 6 : 5
c. 7 : 5
d. 7 : 6
7. Umur seorang ayah adalah tiga kali umur anaknya. Jika jumlah umur ayah dan anak saat itu adalah 80 tahun, maka umur si anak adalah ....
a. 10
b. 12
c. 20
d. 25
8. Setelah 7 hari bekerja, ayah memperoleh upah Rp 350.000,00. Setelah 9 hari bekerja, ayah mendapat upah ....
a. Rp 450.000,00
b. Rp 500.000,00
c. Rp 550.000,00
d. Rp 600.000,00
9. Diketahui 2/3 uang kakak Rp 75.000,00. Uang kakak mula-mula adalah ....
a. Rp 110.000,00
b. Rp 111.500,00
c. Rp 112.000,00
d. Rp 112.500,00
10. Di dalam kotak terdapat 54 bola yang terdiri dari 36 bola berwarna hijau dan sisanya berwarna putih. Perbandingan bola putih terhadap jumlah seluruh bola adalah ....
a. 3 : 4
b. 6 : 7
c. 5 : 8
d. 3 : 9
11. Suatu adonan krupuk dibuat dengan mencampur terigu, tepung beras, dan tepung tapioka dengan perbandingan 3 : 4 : 5. Jika seorang pembuat krupuk ingin membuat krupuk sebanyak 60 kg. Maka tepung tapioka yang dibutuhkan adalah .... kg
a. 20
b. 22
c. 25
d. 30
12. Uang Tina : uang Talita = 4 : 7. Selisih uang mereka Rp 15.000,00. Jika uang Tina Rp 20.000,00, maka uang Talita ....
a. Rp 35.000,00
b. Rp 37.000,00
c. Rp 40.000,00
d. Rp 45.000,00
13. Diketahui 2/5 bagian tabungan Farhan di bank Rp 500.000,00. Tabungan Farhan seluruhnya adalah ....
a. Rp 1000.000,00.
b. Rp 1.200.000,00.
c. Rp 1.250.000,00.
d. Rp 1.500.000,00.
14. Uang pak Wisnu : uang pak Hari = 7 : 5. Selisih uang mereka Rp 2.500.000,00. Uang pak Hari ....
a. Rp 5.500.000,00
b. Rp 5.750.000,00
c. Rp 6.000.000,00
d. Rp 6.2.50.000,00
15. Rasio kelereng Andi : Budi : Iwan = 8 : 15 : 17. Jika selisih kelereng Budi dan Iwan adalah 30 butir, maka jumlah kelereng mereka adalah ....
a. 600
b. 630
c. 650
d. 700
1. Tinggi badan Alfin dibandingkan dengan tinggi badan Agung adalah 7 : 8. Selisih tinggi badan mereka adalah 20 cm. Maka tinggi badan Alfin adalah ....
2. Perbandingan uang Via terhadap uang Vallen adalah 3 : 4. Jika selisih uang mereka Rp 2.500.000,00, maka jumlah uang Via dan uang Vallen adalah ....
3. Perbandingan sapi Jono, Tejo, dan Parto adalah adalah 2 : 4 : 5. Jika sapi Tejo ada 16 ekor, maka jumlah sapi mereka adalah ....
4. Siswa kelas V ada 52 anak. Perbandingan siswa laki-laki dan perempuan 6 : 7. Banyak siswa laki-laki adalah ....
5. Jumlah keseluruhan penduduk desa Sugih waras adalah 1.200 orang. Apabila perbandingan jumlah penduduk laki-laki dan perempuan adalah 7 : 9 , maka jumlah penduduk perempuan yang ada di desa tersebut adalah ....
6. Umur kakak 3/2 umur adik. Jika umur adik 12 tahun, maka umur kakak .... tahun.
7. Jumlah buah jeruk dan mangga yang ada di sebuah keranjang adalah 120 buah. Bila perbandingan banyaknya buah mangga dan jambu adalah 8 : 7, maka banyaknya buah mangga yang ada di dalam keranjang tersebut adalah ....
8. Perbandingan antara banyaknya buku Matematika dan buku bahasa Inggris di sebuah perpustakaan adalah 6 : 8. Bila selisih banyak dari kedua buku tersebut adalah 30 buah, maka banyaknya buku Matematika di perpustakaan itu adalah ....
9. Diketahui perbandingan uang pak Amat dan uang pak Kris adalah 5 : 4. Sementara itu, uang pak Kris dibandingkan uang pak Rudi 5 : 6. Jika jumlah uang pak Amat Rp 2.000.000,00, maka jumlah masing-masing uang pak Kris dan uang pak Rudi adalah ....
10. Diketahui perbandingan jumlah uang yang dimiliki Andra dan Nando adalah 4 : 5, sementara perbandingan uang Nando dan Lala adalah 4 : 7. Apabila jumlah keseluruhan uang mereka adalah Rp 355.000, 00, maka jumlah uang Lala adalah ....
16. cara mengerjakan Soal Matematika SD kelas 1 kurikulum 2013 contoh soal bandingkan banyak sampo di bawah ini isilah dengan lebih banyak dari,lebih sedikit dari atau sama banyak dengan soal nomor 1. 1Sampo ........... 4sampo
1 sampoh lebih sedikit dari 4 sampoh. Dapat ditulis juga dengan 1 sampoh < 4 sampoh.
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Diketahui:
1 sampoh
4 sampoh
Ditanya:
Perbandingan yang tepat antara 1 sampoh dan 4 sampoh
Jawab:
Perbandingan banyak sampoh
1 sampoh lebih sedikit dari 4 sampoh.
Dapat ditulis juga dengan 1 sampoh < 4 sampoh.
Pada garis bilangan, bilangan yang terletak disebelah kanan bilangan 0 merupakan bilangan bulat positif.
Bilangan bulat positif, semakin besar angkanya, nilainya semakin besar pula.
Pelajari Lebih LanjutMateri tentang jika umur saya lahir pada tahun 1988 dan sekarang 2018 berapakah umur nya sekarang ... brainly.co.id/tugas/18306863Materi tentang rumus-rumus penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian bilangan bulat dapat disimak di brainly.co.id/tugas/3072215Materi tentang soal umur dapat disimak juga di brainly.co.id/tugas/11893276============================Detail JawabanKelas : 1 SD
Mapel : Matematika
Kategori ; Bilangan Bulat
Kode : 1.2.5
#Tingkatkan Prestasimu
#SPJ3
17. soal matematika kls 4 sd contoh soal perbandingan A:C ==5:4 jika jumlah A dan C 45 nillai C adalah berapa
c = perbandingan c/ a+ c x 45
= 4/9 x 45 = 20perbandingannya 5:4
A + C = 45
maka 45 : (4+5) = 5
C = 4 × 5 = 20
A = 5× 4 = 25
jadi jawabannya C = 20
18. Bagaimana mengerjakan tugas matematika bab 5 perbandingan yang contoh soalnya 1 jam 45 menit
1 jam = 3600 detik
45mnt= 45x60 = 2700 detik
3600+2700 = 6300 detik
jadikan jawaban saya terbaik perbandingan 2cm/4cm = 2/4 atau disederhanakan menjadi 1/2 karena masing2 dibagi 2
19. Tugas 4 matematika :1. Berikan penjelasan mengenai perbandingan panjang sisi segitiga yang bersudut 30, 60, dan 90.2. Berikan contoh soal beserta jawaban tentang perbandingan panjang sisi segitiga yang bersudut 30, 60, dan 90.Mohon bantuannya dan terimakasih
Jawaban:
Ini jawabannya Dimas
(ko tau saya?)
saya Imanuel Wana Rerungan
kelas VIII.3 SMPN 17 KENDARI
20. Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatu. Selamat pagi anak - anak. Hari ini kita lanjutkan pelajaran matematika tentang membandingkan dan mengurutkan pecahan. Buka buku matematika halaman 137 .nak perhatikan contoh berikut. Urutkan pecahan dari yg terkecil dan terbesar. 3/6 , 1/3 , 5/12 =Cara kerjanya penyebut 6 , 3, 12 kita cari KPKnya. 6. 3. 12/ \ /\ / \2. 3. 1. 3. 2. 6 /\ 2. 36=2x33 = 312 = 2x2x3KPK 6 ,3 12 = 2².x3= 2x2x3=12Karena KPKnya 12Jadi penyebutnya 12 semua = 3/6 = 12:6=2 x3 = 6/121/3 = 12:3=4x4=4/125/12=12:12=1x5=5/12 Krn penyebutnya sudah sama .jadi bilangan yg terkecil sampai terbesar = 1/3 , 5/ 12 ,3/6Jadi nak samakan dulu penyebutnya kalau sudah sama sudah gampang diurut. Sekarang kerjakan soal soal berikut dengan benar. Urutkan pecahan sejenis berikut ini mulai dari yang terkecil dan terbesar. a. 3/11, 5/11, 2/11, 7/11, 8/11.b. 3/9 , 6/9, 4/9, 9/9 ,7/9.c. 2/8, 6/8, 5/8,3/8,4/8.2.Urutkanlah pecahan tak sejenis berikut ini mulai dari yang terkecil sampai terbesar. a. 3/2 , 1/4 ,1/2,4/5b. 11/5, 21/8, 17/7, 15/6.c. 2/5, 3/8, 4/10,7/12.Kalau soal no 2 nak cari dulu KPKnya. Krn harus disamakan penyebutnya. Selamat bekerja .
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1.a.2/11 , 3/11 , 5/11 , 7/11 , 8/11
b.3/9 , 4/9 , 6/9 , 7/9 ,9/9
c.2/8 , 3/8 , 4/8 5/8 ,6/8
2.a.3/2 x 10 , 1/4 x 5 , 1/2 x 10 , 4/5 x 4
=30/20 , 5/20 , 10/20 , 16/20
=1/4 , 1/2 , 4/5 , 3/2
b.11/5 x 168 , 21/8 x 105 , 17/7 x 120 , 15/6 x 140
=1848/840 , 2205/840 , 2040/840 , 2100/840
=11/5 , 17/7 , 15/6 , 21/8
c.2/5 x 24 , 3/8 x 15 , 4/10 x 12 , 7/12 x 10
=48/120 , 45/120 , 48/120 , 70/120
=3/8 , 2/5 atau 4/10 , 7/12
Jadikan jawaban tercerdas ya,...................^_~
Terimakasih semoga bermanfaat
Mohon maaf kalo salah :)
21. • Siswa dapat membedakan masalah yang berkaitan dengan rasio dan yang bukan• Siswa dapat menjelaskan tarif, kelajuan, kurs, dari satuan yang berbeda• Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan dengan perbandingan ( rasio )• Siswa dapat menentukan perbandingan yang ekuivalenKISI-KISI MATEMATIKA NIH TOLONG YACONTOH SOAL SAMA SAMA JAWABAN NYA
Jawaban:
1. Membedakan masalah yang berkaitan dengan perbandingan (rasio) dan yang bukan.
2. Menjelaskan tarif, kelajuan, kurs dari satuan yang berbeda.
3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan (rasio).
4. Menentukan perbandingan yang ekuivalen.
5. Menjelaskan perbandingan senilai (proporsi) sebagai suatu pernyataan dari dua perbandingan
yang ekuivalen 5 : 2 = 10 : 4.
6. Membuat suatu perbandingan senilai untuk menentukan nilai x dalam 5 : 2 = 10 : x.
7. Membedakan masalah perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel, grafik
dan persamaan.
8. Menggunakan berbagai macam strategi termasuk tabel dan grafik untuk menyelesaikan masalah
perbandingan senilai dan berbalik nilai.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
Kompetensi Dasar (KD)
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
sorry kalo salah yaah
Penjelasan dengan langkah-langkah:
rasio
dua
besaran 3.9.1 Membedakan masalah yang berkaitan dengan
(satuannya sama dan berbeda).
perbandingan (rasio) dan yang bukan.
3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan 3.9.2 Menjelaskan tarif, kelajuan, kurs dari satuan
berbalik nilai dengan menggunakan tabel
yang berbeda.
22. 1. Bentuk paling sederhana dari pecahan 105/405 adalah ?A. 21/87B. 35/135C. 7/27D. 1/32. Suhu udara di dalam rumah 12⁰ C, sedangkan suhu udara di luar rumah 17⁰ C lebih rendah dari suhu udara di dalam rumah. Maka suhu udara di luar rumah ?A. -29⁰ CB. -5⁰ CC. 5⁰ CD. 29⁰ C3. Dari kumpulan-kumpulan berikut yang termasuk himpunan adalah ?A. Kumpulan Gadis CantikB. Kumpulan Pelajaran SulitC. Kumpulan Kendaraan Roda EmpatD. Kumpulan Makanan Enak4. Himpunan L={2, 3, 4, 6, 12} jika dinyatakan dengan notasi pembentuk himpunan adalah ?A. {x|x > 1, x ∈ bilangan asli}B. {x|x > 1, x ∈ faktor dari 12}C. {x|x > 1, x ∈ bilangan cacah}D. {x|x > 1, x ∈ bilangan kelipatan 12}5. A={y|5≤y≤15,y∈bilangan prima} jika dinyatakan dengan mendaftar anggota-anggotanya menjadi ?A. A = {3, 5, 7, 9, 11, 13}B. A = {5, 7, 9, 11, 13}C. A = {5, 7, 9, 11, 13, 15}D. A = {5, 7, 11, 13}Home PendidikanParapuanTumbuh bersama kekuatan mimpi perempuan IndonesiaSoal Latihan40 Contoh Soal UTS, PTS Matematika Kelas 7 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Beserta Kunci JawabanKamis, 7 September 2023 19:56 WIBPenulis: Rinanda DwiYuliawatiEditor: NuryantiAABerikut ini adalah 40 contoh soal UTS, PTS Matematika kelas 7 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka beserta dengan kunci jawaban.Berikut ini adalah 40 contoh soal UTS, PTS Matematika kelas 7 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka beserta dengan kunci jawaban.TRIBUNNEWS.COM - Berikut ini contoh soal Ujian Tengah Semester (UTS) Matematika kelas 7 semester 1 Kurikulum Merdeka lengkap beserta kunci jawabannya.Contoh soal UTS ini terdiri dari 40 soal pilihan ganda yang dilengkapi dengan kunci jawabannya.Contoh soal UTS Matematika Kelas 7 semester 1Baca juga: 40 Contoh Soal UTS, PTS Matematika Kelas 7 SMP Semester 1 Kurikulum 13 Beserta Kunci Jawaban1. Bentuk paling sederhana dari pecahan 105/405 adalah ?A. 21/87B. 35/135C. 7/27D. 1/32. Suhu udara di dalam rumah 12⁰ C, sedangkan suhu udara di luar rumah 17⁰ C lebih rendah dari suhu udara di dalam rumah. Maka suhu udara di luar rumah ?A. -29⁰ CB. -5⁰ CC. 5⁰ CD. 29⁰ C3. Dari kumpulan-kumpulan berikut yang termasuk himpunan adalah ?A. Kumpulan Gadis CantikB. Kumpulan Pelajaran SulitC. Kumpulan Kendaraan Roda EmpatD. Kumpulan Makanan Enak4. Himpunan L={2, 3, 4, 6, 12} jika dinyatakan dengan notasi pembentuk himpunan adalah ?A. {x|x > 1, x ∈ bilangan asli}B. {x|x > 1, x ∈ faktor dari 12}C. {x|x > 1, x ∈ bilangan cacah}D. {x|x > 1, x ∈ bilangan kelipatan 12}BERITA TERKAIT45 Soal UTS PTS IPS Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Jawabannya - Sonora.idTribunnews.com45 Soal UTS PTS IPS Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Jawabannya - Sonora.idBelajar dari Suami Saya, Pemicu Linda Istri Aipda Rully Setia Meski jadi Cleaning Service saat Hamil - Sripoku.comTribunnews.comBelajar dari Suami Saya, Pemicu Linda Istri Aipda Rully Setia Meski jadi Cleaning Service saat Hamil - Sripoku.comPengasuh Ponpes di Jember akan Berhenti Salat Istikharah Jika Mahfud MD Bersedia Jadi Cawapres 2024 - Halaman 2Kesetiaan Cleaning Service Diuji, Aipda Rully Suaminya Mendadak Alami Kebutaan saat Resepsi Nikah - Tribunjakarta.comKisah Linda Istri Aipda Rully yang Jadi Cleaning Service Saat Hamil Tua: Harus Terus BerjuangSosok Aipda Rully, Polisi yang Alami Kebutaan Hingga Istri Terpaksa Kerja Jadi Cleaning Service - Bangkapos.comKunci Jawaban Soal Ujian Pelatihan Komite Pembelajaran Kurikulum Merdeka - Halaman allTak Lagi Dibiayai Nikita Mirzani, Lolly Ungkap Sumber Penghasilannya, Ternyata Ada Antonio Dedola - Halaman 25. A={y|5≤y≤15,y∈bilangan prima} jika dinyatakan dengan mendaftar anggota-anggotanya menjadi ?A. A = {3, 5, 7, 9, 11, 13}B. A = {5, 7, 9, 11, 13}C. A = {5, 7, 9, 11, 13, 15}D. A = {5, 7, 11, 13}6. Hasil dari 3/4 - 4/6 adalah ?A. 1/2B. 7/10C. 1/12D. 2/67. (-3) x 4 + (-12) : (-2) - (-7) + (-5) = ?A. 6 C. -16B. 4 D. -48. Bilangan desimal dari 70 persen adalah ?A. 0,7 C. 0,007B. 0,07 D. 0,00079. Himpunan semesta yang mungkin dari K = {2, 3, 5, 7, 11} adalah ?A. Himpunan Bilangan GanjilB. Himpunan Bilangan PrimaC. Himpunan Bilangan BulatD. Himpunan Bilangan Genap10. Tanda yang tepat dari perbandingan pecahan 1/2… 3/4A. < C. >B. = D. ≤11. KPK dari 12, 18 adalah ?A. 36 C. 72B. 54 D. 108
Jawaban:
untuk no 1 jawabannya 7/27
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Untuk mencari bentuk paling sederhana dari pecahan 105/405, kita perlu membagi pembilang dan penyebut dengan faktor bersama terbesar (FPB) dari kedua angka tersebut.
Menggunakan metode faktorisasi prima:
105 = 3 * 5 * 7
405 = 3 * 3 * 3 * 3 * 5
Kita dapat melihat bahwa faktor bersama terbesar dari 105 dan 405 adalah 3 * 5 = 15.
Kita dapat membagi pembilang dan penyebut dengan 15:
(105 / 405) / 15 = (7 * 3 * 5) / (3 * 3 * 3 * 3 * 5)
Menghilangkan faktor bersama dari pembilang dan penyebut, kita dapat menyederhanakan pecahan menjadi:
7 / (3 * 3 * 3) = 7 / 27
Jadi, bentuk paling sederhana dari pecahan 105/405 adalah 7/27.
23. Baca dan pahami penggalan teks Kitab Suci dibawah ini ;“...14.Sebab hal Kerajaan Sorga sama seperti seorang yang akan bepergian ke luar negeri, yang memanggil hamba-hambanya dan mempercayakan hartanya kepada mereka. 15. Yang seorang diberikannya lima talenta, yang seorang lagi dua dan yang seorang lain lagi satu, masing-masing menurut kesanggupannya, lalu ia berangkat...”Berdasarkan penggalan teks tersebut pesan yang cukup jelas berkaitan dengan talenta atau kemampuan yang kita miliki yakni... *A. Kemampuan merupakan anugerah Allah, bukan berasal dari diri manusiaB. Memiliki kemampuan yang menonjol perlu mendapat bimbingan dan penyaluranC. Mengarahkan cita-cita mereka sesuai dengan kemampuannya yag dimilikinyaD. Perlu dilatih mendengar pendapat teman-temannya tentang kemampuanManusia merupakan makhluk sosial dan sempurna dibandingkan ciptaan Allah lainnya. Maka, harapan Allah terhadap kemampuan yang dikaruniakan-Nya kepada manusia secara berbeda-beda dalam kaitanya dengan hidup bersama orang lain tujuannya adalah… *A. Saling mengembangkan kemampuan masing-masing semaksimal mungkinB. Bekerjasama dan saling melengkapi satu terhadap yang lainC. Mempertanggungjawabkan kemampuan kita masing-masing kepada AllahD. Mengajarkan kepada orang lain agar mengembangkan kemampuannyaMenyaksikan banyak orang cacat yang menjadi terkenal, banyak orang yang kurang pandai dalam matematika tetapi sukses jadi pengusaha, banyak orang yang berasal dari pelosok kampung yang ke sekolah harus berjalan kaki puluhan kilometer dan fasilitas belajarnya sangat minim bisa menjadi juara olimpiade. Pelajaran yang dapat kita petik dari kenyataan diatas adalah ... *A. Menyikapi keterbatasan secara positif bisa menjadi peluang untuk berkembangB. Tanpa harus pandai dalam mata pelajaran matematika seseorang bisa suksesC. Kebanyakan orang sukses mereka berasal dari kampung yang minim fasilitasD. Modal keberhasilan adalah berani menjalani hidup dengan banyak penderitaaanSemua orang mempunyai keterbatasan atau kekurangan dalam hidupnya. Bahkan murid-murid Yesus pun pada saat tertentu merasakan keterbatasan kemampuan dirinya. Sikap positif yang dapat kita teladani dari para murid Yesus dalam menghadapi keterbatasan (Mrk 4:35-41) adalah... *A. Menghentikan dengan sekuat tenagaB. Meminta pertolongan kepada TuhanYesusC. Segan untuk minta tolong kepada YesusD. Berdiam dan pasrah pada keadaanGereja mengajak kepada kita untuk senantiasa bersyukur, karena hanya manusia yang mampu bersyukur. Anugerah Allah yang memampukan manusia untuk senantiasa mencari Allah dan mengarahkan hidup sesuai dengan kehendak Allah adalah... *A. Talenta dan kuasa manusiaB. Kemampuan manusia untuk menciptaC. Keunikan manusiaD. Akal budi, hati nurani dan rohUmumnya, remaja mempunyai kebanggaan terhadap keberadaan dirinya sebagai perempuan atau laki-laki, namun kadang kala kebanggaan tersebut sering disertai sikap terlalu membanggakan diri yang mengakibatkan tumbuhnya pandangan negatif tentang lawan jenis. Remaja laki-laki memandang bahwa perempuan itu cengeng, lemah. Sebaliknya, remaja perempuan sering memandang laki-laki sebagai keras, kasar dan lain sebagainya. Alasan yang khas dan tepat sebagai orang beriman kristian bangga terhadap keberadaan dirinya sebagai laki-laki dan perempuan adalah... *A. Lahir sebagai laki-laki dan perempuan adalah Anugeran AllahB. Setiap orang diciptakan dengan keindahan masing-masingC. Perbedaan laki-laki dan perempuan agar saling melengkapi dan saling mengembangkanD. laki-laki dan perempuan saling menyempurnakan sesuai harapan Allah sejak semulaSituasi yang terjadi pada zaman Yesus di kalangan bangsa Yahudi, sebagaimana banyak dikisahkan dalam Kitab Suci menempatkan kaum perempuan menjadi kaum nomor dua dalam tatanan masyarakat. Maka tidak mengherankan jika banyak perlakuan tidak adil terhadap kaum perempuan. Sikap yang ditunjukkan dalam Kehadiran Yesus sebagai pejuang dan pembela yang menghargai kaum perempuan berdasarkan Teks ( Yoh. 8: 2-11) adalah... *A. Yesus memuji seorang perempuan Kanaan yang percayaB. Yesus menempatkan contoh seorang janda miskin yang memberi sumbangan di bait AllahC. Yesus menyerukan kesetaraan dikalangan masyarakat yang menomorduakan perempuanD. Yesus menghargai dan memberi kesempatan kepada perempuan yang berbuat dosaIman Kristiani menegaskan kepercayaan bahwa pada saatnya nanti, manusia harus mempertanggungjawabkan talenta pemberian Tuhan. Perlakuan Tuhan terhadap berbagai sikap dalam mengembangkan talenta juga berbeda. Bagi manusia itu sendiri sikap yang tidak bertanggungjawab mengembangkan talenta akan berakibat... *A. Membangun arah hidup yang tidak terarah dan terencanaB. Berusaha mengetahui kemampuan yang dimilikiC. Melakukan sesuatu dengan hasil gemilangD. Mengalami kesulitan dalam hal belajarplisss di jawav soalnya bntr lagi kumpul
Jawaban:
1.a
2.c
3.z
4.g
udah segitu aja maaf kalo salah
24. B.PERBANDINGAN DUA BESARAN DENGAN SATUAN YANG BERBEDABikinautatansasui VersiPerbandingan SenilaiPerbandingan senilai adalah perbandingan dari dua nilai atau lebih dari suatu besaran yangsejenis yang memiliki nilai atau harga yang sama. Bila nilai satu komponen naik maka komponenyang lain akan ikut naik pula.Perhatikan tabel berikut.Banyaknya BukuHarga Buku Dengan memperhatikan tabel di atas.ternyata semakin banyak buku yang dibeli,1Rp3.000,00semakin besar uang yang dikeluarkan.2Rp6.000,00Perbandingan antara banyaknya buku dan3Rp9.000,00 hargatersebut dinamakan4Rp 12.000,00"Perbandingan senilai/seharga"a. Contoh soal berdasarkan nilai satuan:Jika harga 5 m kain adalah Rp200.000,00, berapakah harga 10 m kain tersebut?Penyelesaian:Harga 5m kain = Rp200.000,00Rp200.000,00Maka, harga per meternya (per satuan) == Rp40.000,005Jadi, harga 10 m kain tersebut = 10 x Rp40.000,00 = Rp400.000,00Matematika Kelas VII SMP/MTs Semester 2 Kurikulum 2013unTolong kak bikin contoh catatannya
Jawaban:
Jenis-Jenis Perbandingan
1. PERBANDINGAN SENILAI
Misalnya, terdapat himpunan-himpunan bilangan A = {1, 2, 3, 4, 5} dan B = {10, 20, 30, 40, 50}
Himpunan A menyatakan waktu tempuh dalam satuan detik dan himpunan B menyatakan jarak yang ditempuh dalam satuan kilometer.
Penjelasan:
Jadikan jawaban terbaik ya
25. Matematikacontoh: 25 : 50Titik dua bukan tanda bagi tetapi dibaca berbanding Cara 25/50 : 25/25 = 1/2 Jadi jawabnnya = 25:50 = 1 : 2 (dibaca satu berbanding dua ) Kerjakan soal-soal dibawah ini dengan benar dan jelas serta gunakan cara ! 1. 30 : 120 = 2. 75 : 100 = 3. 12 : 36 = 4. 15 : 60 = 5. 9 : 72 = 6. 32 : 60 = 7. 30 : 50 = 8. 24 : 36 = 9. 21 : 27 = 10. 200 : 500 =
Jawaban:
30 : 120 = 1:4
2. 75 : 100 =3:4
3. 12 : 36 =1:3
4. 15 : 60 =1:4
5. 9 : 72 =1:8
6. 32 : 60 =8:15
7. 30 : 50 = 6:10
8. 24 : 36 = 4:9
9. 21 : 27 =7:9
10. 200 : 500 =2:5
26. contoh soal terkait penerapan perbandingan nilai sisi segitiga dan terkait trigonometri di bidang teknik bangunan dan bidang matematika ? beserta pembahasannya....
seorang anak berdiri di depan bendera dg jarak 6 m, sudut yg dibentuk anak tersebut terhadap
error
27. Contoh Soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Untuk Siswa SMP Kemampuan Literasi Matematika POPULASI PENDUDUK TIONGKOK Hasil sensus penduduk Tiongkok tahun 2010 menunjukkan jumlah penduduk negeri Tirai Bambu itu tercatat 1,34 miliar jiwa dan jumlah penduduk berusia 60 tahun ke atas meningkat pesat. Jumlah penduduk berusia tua itu kini mencapai 13,3% atau naik 3% sejak tahun 2000. Selain itu, sensus menunjukkan hampir separuh penduduk Tiongkok kini tinggal di perkotaan. Meski hasil sensus menunjukkan angka penduduk yang luar biasa besar, namun pertumbuhan penduduk Tiongkok kini lebih lambat dibanding di masa lalu. Pertanyaan 1: Populasi penduduk Tiongkok Berdasarkan piramida di atas, pada kelompok umur manakah Tiongkok memiliki jumlah penduduk terbesar pada tahun 2010? a. 20-24 tahun b. 35-39 tahun c. 40-44 tahun d. 45-49 tahun Pertanyaan 2: Populasi penduduk Tiongkok Dari pertumbuhan jumlah penduduk laki-laki tahun 2010-2050, pada kisaran usia berapakah jumlah penduduk mengalami kenaikan? ............................................................................................ Pertanyaan 3: Populasi penduduk Tiongkok Berapakah kisaran persentase penduduk laki-laki Tiongkok yang berusia 50-54 tahun pada tahun 2010 yang bertahan hidup sampai tahun 2050? Tuliskan langkah jawabanmu! ...........................................................................................
Jawaban:
60- 64 tahun semoga membantu
28. Rumus Perbandingan Berbalik NilaiSelanjutnya adalah rumus perbandingan berbalik nilai. Perbandingan berbalik nilah sebagaimana yang telah dijelaskan diatas adalah suatu upaya membandingkan dua objek atau lebih dengan besar nilai salah satu variabel yang bertambah maka membuat variabel lain menjadi berkurang nilainya.Untuk dapat menghitungnya maka dapat digunakan sebuah rumus yakni sebagai berikut:Contoh Soal Dan PembahasanUntuk menyepurnakan pemahaman kita, mari kita bahas beberapa soal berikut:Contoh Soal 1:Pembuatan kolam ikan dilakukan oleh 8 pekerja dengan gaji seluruh pekerja sebesar Rp 300.000. Namun pemilik kolam ikan tersebut ingin mempercepat pembuatannya maka dari itu menambahkan 4 orang lagi. Hitunglah berapakah jumlah gaji tambahannya ? Jawab :Diketahui : a1 = 8: b1 = 300.000 : a2 = 4Ditanya : b2 = ?Maka nilai b2a1/b1 = a2/b2 (Lihat rumus perbandingan senilai)8/300.000 = 4/b2 (Lakukan pengalian nilai secara menyilang)8 x b2 = 300.000 x 4b2 = 1.200.000/8b2 = 150.000Maka, jumlah gaji tambahannya sebesar Rp 150.000TUGAS MATEMATIKA ( LIHAT CONTOH )Soal 1:Pembangunan rumah dilakukan oleh 6 pekerja dengan waktu penyelesaikan selama 22 hari. Apabila jumlah pekerjanya menjadi 8 orang maka membutuhkan waktu berapa hari agar rumah tersebut dapat selesai?Jawab : Soal 2Untuk membangun sebuah rumah, seorang pemborong membutuhkan 15 orang tukang selama 20 hari. Jika tukang yang datang hanya 12 orang, berapa lama mereka menyelesaikan borongan itu?Jawab
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Soal 1:
Pembangunan rumah dilakukan oleh 6 pekerja dengan waktu penyelesaikan selama 22 hari. Apabila jumlah pekerjanya menjadi 8 orang maka membutuhkan waktu berapa hari agar rumah tersebut dapat selesai?
Diket:
a1 = 6, b1 = 22
a2 = 8
Tanya:
b2 = ......
Jawab:
a2 × b2 = a1 × b1
8 × b2 = 6 × 22
8 × b2 = 132
b2 = 132 : 8
b2 = 16½
Maka rumah selesai dalam 16½ hari.
Soal 2
Untuk membangun sebuah rumah, seorang pemborong membutuhkan 15 orang tukang selama 20 hari. Jika tukang yang datang hanya 12 orang, berapa lama mereka menyelesaikan borongan itu?
Diket:
a1 = 15
b1 = 20
a2 = 12
Tanya:
b2
Jawab:
a2 × b2 = a1 × b1
12 × b2 = 15 × 20
12 × b2 = 300
b2 = 300 : 12
b2 = 25
Maka mereka menyelesaikan borongan 25 hari
29. Contoh Soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Untuk Siswa SMP Kemampuan Literasi MatematikaPOPULASI PENDUDUK TIONGKOKHasil sensus penduduk Tiongkok tahun 2010 menunjukkan jumlah penduduk negeri Tirai Bambu itu tercatat 1,34 miliar jiwa dan jumlah penduduk berusia 60 tahun ke atas meningkat pesat. Jumlah penduduk berusia tua itu kini mencapai 13,3% atau naik 3% sejak tahun 2000. Selain itu, sensus menunjukkan hampir separuh penduduk Tiongkok kini tinggal di perkotaan. Meski hasil sensus menunjukkan angka penduduk yang luar biasa besar, namun pertumbuhan penduduk Tiongkok kini lebih lambat dibanding di masa lalu.Pertanyaan 1: Populasi penduduk TiongkokBerdasarkan piramida di atas, pada kelompok umur manakah Tiongkok memiliki jumlah penduduk terbesar pada tahun 2010?a. 20-24 tahunb. 35-39 tahunc. 40-44 tahund. 45-49 tahunPertanyaan 2: Populasi penduduk TiongkokDari pertumbuhan jumlah penduduk laki-laki tahun 2010-2050, pada kisaran usia berapakah jumlah penduduk mengalami kenaikan?............................................................................................Pertanyaan 3: Populasi penduduk TiongkokBerapakah kisaran persentase penduduk laki-laki Tiongkok yang berusia 50-54 tahun pada tahun 2010 yang bertahan hidup sampai tahun 2050? Tuliskan langkah jawabanmu!...........................................................................................
Jawaban:
Pertanyaan 1: Populasi penduduk Tiongkok
Berdasarkan piramida di atas, pada kelompok umur manakah Tiongkok memiliki jumlah penduduk terbesar pada tahun 2010?
a. 20-24 tahun
Pertanyaan 2: Populasi penduduk Tiongkok
Dari pertumbuhan jumlah penduduk laki-laki tahun 2010-2050, pada kisaran usia berapakah jumlah penduduk mengalami kenaikan?
60-64 tahun
Semoga membantu:)
Maaf yang Pertanyaan 3 tidak. bisa:(
30. Contoh Soal 2.18 Berikut ini merupakan distribusi frekuensi dari nilai ujian akhir 100 mahasiswa jurusan matematika yang terpilih di suatu universitas. Kelas 4 66-72 73-79 80-86 87-93 94-100 Frekuensi junger squiod dried 6 18 39 28 9 # JON 315 A Leffaty Me ga Dengan menggunakan pengetahuan sebelumnya bahwa penyebaran data dibandingkan dengan rata-rata, coba Anda tentukan rata-rata dari distribusi frekuensi di atas dan tuliskan hasilnya dalam kotak di bawah ini.
Jawaban:
1 × 1 = 100
lalu 100 × 200 = 2000
2000 × 0 + 1000 = 1000
jawaban nya adalah = Mobile legend
31. contoh soal yang terkait penerapan perbandingan nilai sisi segitiga dan terkait trigonometri dibidang teknik bangunan dan bidang matematika??tolong kalu ada yang tau di jawab ya ...trims'
Jarak Gedung A dengan manusia adalah 10 cm dan Ketinggian Gedung A adalah 90 cm dengan membentuk sudut 90°.Berapa Jarak Pandangan Manusia ke atas Gedung A?
Diketahui:
b = 10 cm
c = 90 cm
<B= 90°
a²=b²+c²-2bc.cos b
a²=10²+90²-2.10.90.cos 90
a²=100 + 8100 - 1800 x 0
a²= 8200
a = √8200 = √82x100 = 10√82 = 10√2x41 = 20√41
