contoh hubungan setangkup, tidak setangkup, tolak setangkup dan tidak tolak setangkup
1. contoh hubungan setangkup, tidak setangkup, tolak setangkup dan tidak tolak setangkup
Berikut adalah contoh hubungan "setangkup", "tidak setangkup", "tolak setangkup", dan "tidak tolak setangkup":
Hubungan "Setangkup":
Semua meong adalah hewan peliharaan.
Semua guguk adalah hewan peliharaan.
Semua mobil adalah kendaraan.
Hubungan "Tidak Setangkup":
Beberapa meong bukan hewan peliharaan.
Beberapa guguk bukan hewan peliharaan.
Beberapa mobil bukan kendaraan.
Hubungan "Tolak Setangkup":
Tidak ada manusia yang merupakan jenis hewan peliharaan.
Tidak ada buah yang merupakan jenis sayuran.
Tidak ada pria yang merupakan jenis perempuan.
Hubungan "Tidak Tolak Setangkup":
Ada manusia yang merupakan jenis hewan peliharaan.
Ada buah yang merupakan jenis sayuran.
Ada pria yang merupakan jenis perempuan.
Perlu diingat bahwa contoh-contoh di atas hanya untuk tujuan ilustrasi dan tidak mencerminkan kebenaran secara menyeluruh. Contoh-contoh tersebut hanya menunjukkan bagaimana hubungan "setangkup", "tidak setangkup", "tolak setangkup", dan "tidak tolak setangkup" dapat diterapkan dalam berbagai pernyataan.
2. contoh hubungan setangkup, tidak setangkup, tolak setangkup dan tidak tolak setangkup
W anggap OP lagi ngomongin tentang matematika diskrit, ya.
Istilah "setangkup" dan "tolak setangkup" merujuk pada hubungan antara himpunan atau objek. Berikut adalah contoh-contoh hubungan tersebut:
1. Setangkup (set equivalence)
Dua himpunan A dan B dikatakan setangkup jika setiap elemen di A juga terdapat di B, dan setiap elemen di B juga terdapat di A. Dalam simbol matematika, ini ditulis sebagai A ≡ B.
Contoh: A = {1, 2, 3} dan B = {3, 2, 1} adalah setangkup karena keduanya memiliki elemen yang sama.
2. Tidak setangkup (not set equivalence)
Dua himpunan A dan B dikatakan tidak setangkup jika ada setidaknya satu elemen yang ada di salah satu himpunan tetapi tidak ada di himpunan lainnya. Dalam simbol matematika, ini ditulis sebagai A ≢ B.
Contoh: A = {1, 2, 3} dan B = {3, 4, 5} tidak setangkup karena mereka memiliki elemen yang berbeda.
3. Tolak setangkup (subset)
Himpunan A dikatakan tolak setangkup dari himpunan B jika setiap elemen di A juga terdapat di B, tetapi B memiliki setidaknya satu elemen yang tidak ada di A. Dalam simbol matematika, ini ditulis sebagai A ⊆ B.
Contoh: A = {1, 2} dan B = {1, 2, 3, 4} adalah tolak setangkup karena semua elemen di A juga ada di B, tetapi B memiliki elemen tambahan.
4. Tidak tolak setangkup (not subset)
Himpunan A dikatakan tidak tolak setangkup dari himpunan B jika ada setidaknya satu elemen di A yang tidak ada di B. Dalam simbol matematika, ini ditulis sebagai A ⊈ B.
Contoh: A = {1, 2, 3} dan B = {1, 2} tidak tolak setangkup karena A memiliki elemen tambahan yang tidak ada di B.
Rate ya:)
3. himpunan beda setangkup
Irisan
Irisan dari himpunan A dan B adalah himpunan yang setiap elemennya merupakan elemen dari himpunan A dan Himpunan B.
Notasi: A  B = { x|x є A dan x є B }
Contoh:
Misalkan A = { ( x, y ) | ( x, y ) = ( 0, 0 ), ( 0, 1 ), ( 1, 1 ) } dan B = { ( x, y ) | ( x, y ) = ( 1, 1 ), ( 1, 2 ), ( 2, 1 ) }
Maka A  B = { ( x, y ) | ( x, y ) = ( 1, 1 ) }
4. kelebihan teknik 2 setangkup dalam pengolahan logam adalah
1. cetakan pertama dapat digunakan berkali kali
2.bahannya sedikit
3. membutuhkan waktu yang lama atau singkat
Maaf kalo salah
jadikan jawaban terbaik
Terima kasih
5. 9. Untuk tiap relasi pada {1, 2, 3, 4} berikut, tentukan apakah ia refleksif, setangkup, tak-setangkup dan menghantar. a) {(1,1), (2,2), (3,3), (4,4)} b) ((1,3), (1,4), (2,3), (2,4), (3,1), (3,4)}
Penjelasan:
jawabannya A.karena ia setangkup dan menghantar
6. pada zaman perunggu masyarakat sudah mengenal teknik dua setangkup yang disebut
Jawaban:
yg disebut jg sebagai berikut:
1. teknik cetakan lilin (a cire perdue)
Teknik a Cire Perdue adalah teknik mengolah logam dengan membuat model benda dari lilin. Lilin ini kemudian dibungkus dengan tanah liat yang di atasnya diberi lubang. Tanah liat yang diberi lilin ini kemudian dibakar sehingga lilin akan mencair sehinga membentuk rongga yang sama dengan bentuk lilin yang dibuat. Jadilah tanah yang berongga itu menjadi cetakan yang ke dalam di masukkan logam yang sudah mencair. Setelah dingin dan kental, tanah liat pembungkus itu dihancurkan dan diperoleh benda yang dikehendaki dari logam tersebut sesuai dengan cetakakannya. Cetakan demikian hanya dapat dipakai sekali dan hanya untuk benda-benda kecil, seperti arca kecil, dan nekara.
2. teknik cetakan setangkup (bilvalve)
Teknik setangkup (bivalve) menggunakan dua cetakan yang dapat ditangkupkan (dirapatkan). Cetakan tersebut diberi lubang pada bagian atasnya dan dari lubang itu dituangkan logam cair. Bila perunggu sudah dingin maka cetakan dibuka. Cetakan ini dapat digunakan berkali-kali. Teknik cetakan setangkup biasanya untuk benda-benda yang pejal atau tidak berongga.
7. bivalbivalve atau teknik setangkup diterapkan dalam pengolahan logam contoh benda yang dihasilkan dari teknik tersebut adalah
Jawaban:Neraka
Penjelasa: Karena kalau teknik bivalve biasanya digunakan untuk alat² yang tidak berongga dan untuk logam
Maaf Kalau Salah
8. Diberikan himpunan X = { a, b, c, d, e, h } dan Y = {b, c, e, f, g, i } maka Beda Setangkup dari kedua himpunan tersebut adalah?
X = { a,b,c,d,e,h }
Y = { b,c,e,f,g,i }
X U Y = { a,d,f,g,h,i }
BedaSetangkup XY = { b,c,e }
Info : U = irisan
Maaf ya kalo salah
9. Penjelasan tentang penggunan teknik dua setangkup dalam proses pembuatan logam perunggu
Teknik cetakan setangkup (bivalve) menggunakan dua cetakan yang dapat ditangkupkan atau dirapatkan. Cetakan tersebut diberi lubang pada bagian atasnya. Dari lubang itu dituangkan logam cair. Bila perunggu sudah dingin, maka cetakan dibuka. Bila membuat benda berongga, maka digunakan tanah liat sebagai intinya yang akan membentuk rongga setalah tanah liat itu dibuang. Cetakan ini dapat digunakan berkali kali. Teknik cetakan setangkup (bivalve) lazimnya digunakan untuk membuat benda benda pejal atau tidak berongga.
10. Sebutkan cara pengelolahan logam dengan teknik dua setangkup ?
Teknik dua setangkup muncul di zaman perunggu bareng sama teknik cetak lilin.
Teknik Cetakan Setangkup dilakukan dengan mempergunakan 2 cetakan yang bisa ditangkupkan/dirapatkan satu sama lain. Cetakan ini pada bagian atasnya diberi lubang. Pada lubang tersebutlah tempat di mana logam cair dimasukkan. Apabila sudah dingin maka cetakan tersebut baru akan dibuka.
11. jelaskan karakteristik dari sifat sifat relasi a.refleksif b. transitif c.simetri dan anti simetri (setangkup, tidak setangkup, tolak setangkup, dan tidak tolak setangkup) mata kuliah matematika diskrit
MATEMATIKA DISKRIT - RELASI
Semisal suatu relasi R atas himpunan maka dapat bersifat
A. Reflektif jika a R a, a suatu anggota himpunan dari A
B. Simetri jika a R b => b R a, a,b suatu anggota himpunan dari A.
B.1 Anti simetri jika sifat simetri tidak terpenuhi.
C. Transitif jika aRb , bRc => aRc, a,b,c suatu anggota himpunan dari A.
Terima kasih
12. fungsi A cire perdue atau cetakan lilin dan Bivalve atau setangkup
Jawaban:
1.A Cire Perdue yaitu teknik cetak yang menggunakan cetakan lilin yang dibungkus tanah liat.
Fungsinya :pengrajin menggunakan lilin untuk membuat model barang yang ingin dibuat.
2.Teknik bivalve adalah penggunaan dua cetakan yang dirapatkan.
fungsinya :Di bagian atasnya ada lubang untuk masuknya udara agar logam cair dingin.
13. bivalve atau teknik setangkup di terapkan dalam pengolahan logam. contoh bendah yang di hasilkan
teknik bilvalve 2 cetakan yang ditangkup menjadi satu, pada c2 cetakan yang ditangkup diberi lubang, diberi cairan perunggu panas setelah mengering & dingin, 2 cetakan tangkup diangkat & diperoleh hasil benda perunggu di dalamnya
MAAF YA KALO SALAH14. kelebihan teknik dua setangkup dalam pengolahan logam adalah kelebihan teknik dua setangkup dalam pengolahan logam adalah
teknik dua setangkup ( a cire perdue ) memiliki kelebihan yaitu cetakannya dapat digunakan berulang kali .
15. Dik : A :(1,3,4,7,8,9,12) B :(1,2,3,5,7,8) C :(2,4,6,8,10) S :(1,2,3...,13) Dit: A : gambar diagram venn dari himpunan di atas 1. A setangkup (B-C) 2. A n (A u B) 3. B u (B setangkup C) 4. (B-C)komplement setangkup (A-B) 5. (A-B) u C 6. (A u B) - (C setangkup B) 7. (B setangkup C)komplement - A 8. B n (A komplement -C)
2.AuB=1,2,3,4,5,7,8,9,12
4.B-C=1,3,5,7.Jika di komplementkan caranya adalah angka S yang tidak ada di hasil angka B-C. Jawabannya adalah=2,4,6,8,9,10,11,12,13.
5.A-B=4,9,12. Digabung
dengan C=2,4,6,8,9,10,12
Maaf jika ada nomor yang tidak diisi, karena saya kurang paham, saya hanya bisa mengerjakan soal nomor itu saja, semoga membantu.
16. Jika S = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10} A = {1,4,7,10} B = {1,2,3,4,5} C = {2,4,6,8,} Tentukan A beda setangkup B.
Penjelasan dengan langkah-langkah:
b ={1,2,3,4,5}
maka hasil nya yang B
17. Bagaimana cara kerja teknik bilvave atau setangkup?
teknik bivalve (teknik dua setangkup)
1. buat cetakan model dari benda yang diinginkan dengan bentuk yang dapat saling di tangkupkan.
2. kemudian tuangkan logam cair ke dalam cetakan tersebut
3.kedua cetakan kemudian saling ditangkupakan
4.selanjutnya biarkan sampai logam dingin dan cetakan dapat di buka
5. benda logam yang dingin sudah dapat di gunakan
18. Jelaskan yang disebut proses dua setangkup dalam proses pembuatan logam perunggu
Kelas : X (1 SMA)
Pelajaran : Sejarah
Kategori : Zaman Logam
Kata Kunci : Cetakan, Setangkup, Bivalve
Zaman Logam dibagi ke dalam 3 yakni Zaman Tembaga (tidak dialami Indonesia), Zaman Perunggu dan Zaman Besi. Adapun teknik Cetak Setangkup atau Bivalve ditemukan pada Zaman Perunggu bersama dengan teknik Cetakan Lilin atau A Cire Perdue.
Teknik Cetakan Setangkup dilakukan dengan mempergunakan 2 cetakan yang bisa ditangkupkan/dirapatkan satu sama lain. Cetakan ini pada bagian atasnya diberi lubang. Pada lubang tersebutlah tempat di mana logam cair dimasukkan. Apabila sudah dingin maka cetakan tersebut baru akan dibuka.
Apabila benda yang hendak dibuat adalah benda berongga maka pada bagian rongga digunakan tanah liat untuk membentuk rongga yang diinginkan. Saat dingin, tanah tersebut akan terpisah dari logam yang dibentuk.
Teknik Bivalve ini bisa dipergunakan berkali-kali dan lebih banyak diterapkan dalam proses pembuatan benda pejal atau tak berongga.
19. teknik setangkup adalah
Teknik yang menggunakan dua cetakan yang dapat ditangkupkan (dirapatkan). teknik pembuatan alat² perunggu
20. Tunjukan bahwa relasi "habis membagi" pada bilangan positif tidak setangkup
IKAN HIU MAKAN BOTOL
MUKA LU KEK KON
21. penjelasan tentang penggunaan teknik setangkup dlm proses pembuatan logam perunggu
menggunakan dua cetakan yang dapat ditangkupkan atau dirapatkan.Cetakan tersebut diberikan lubang dibagian atasnya,dari lubang itu dituangkan logam cair.Bila perunggu sudah dingin,maka cetakannya dibuka.
22. Beri penjelasan tentang penggunaan teknik dua setangkup dalam proses pembuatan logam perunggu
1. Teknik cetakan lilin (a cire perdue)
Teknik a Cire Perdue adalah teknik mengolah logam dengan membuat model benda dari lilin. Lilin ini kemudian dibungkus dengan tanah liat yang di atasnya diberi lubang. Tanah liat yang diberi lilin ini kemudian dibakar sehingga lilin akan mencair sehinga membentuk rongga yang sama dengan bentuk lilin yang dibuat. Jadilah tanah yang berongga itu menjadi cetakan yang ke dalam di masukkan logam yang sudah mencair. Setelah dingin dan kental, tanah liat pembungkus itu dihancurkan dan diperoleh benda yang dikehendaki dari logam tersebut sesuai dengan cetakakannya. Cetakan demikian hanya dapat dipakai sekali dan hanya untuk benda-benda kecil, seperti arca kecil, dan nekara.
2. Teknik cetakan setangkup (bilvalve)
Teknik setangkup (bivalve) menggunakan dua cetakan yang dapat ditangkupkan (dirapatkan). Cetakan tersebut diberi lubang pada bagian atasnya dan dari lubang itu dituangkan logam cair. Bila perunggu sudah dingin maka cetakan dibuka. Cetakan ini dapat digunakan berkali-kali. Teknik cetakan setangkup biasanya untuk benda-benda yang pejal atau tidak berongga.
23. Kelebihan teknik dua setangkup dalam pengolahan logam adalah
Kelebihan :
> Bahannya sedikit
> Waktunya singkat
> Cetakan dapat digunakan kembali
24. 1. sebuah relasi r yang didefinisikan pada sebuah himpunan yangberanggotan 4 buah elemen disajikan dalam matriks m sebagai berikut:111111101 1110 1mr1 11tentukan apakah relasi tersebut refleksif/tidak refleksif, setangkup/tidaksetangkup, menghantar/tidak menghantar, tolak-setangkup/tidak tolak-setangkup.2. tinjau matriks relasi pada soal nomor 1 di atas. tentukan matriks yangmerepresentasikan:(catatan: r² = ror)(a) r2(b)(c) r
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
25. Misalkan A = himpunan mahasiswa dan R adalah relasi pada A sedemikian sehingga (a, b)R jika a satu angkatan dengan b. Tentukan apakah R refleksif/tidak, setangkup/tidak, tolak- setangkup/tidak, menghantar/tidak. berika penjelasannya pada setiap pertanyaan
R relasi pada A : (a, b) R jika a satu angkatan dengan b.
Refleksif : Setiap mahasiswa seangkatan dengan dirinya sendiri.
Setangkup : Jika a seangkatan dengan b, maka b pasti seangkatan dengan a.
Menghantar : Jika a seangkatan dengan b dan b seangkatan dengan c, maka pastilah a seangkatan dengan c.
26. Jika S = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}A = {1,4,7,10}B = {1,2,3,4,5}C = {2,4,6,8,}Tentukan A beda setangkup B..Tolong bantu saya.
Jawaban:
B = {1, 2, 3, 4, 5}
jadi hasil nya adalah B
27. jika A = {2,4,6} dan B = {2,3,5} maka beda setangkup himpunan A dan B adalah
Beda setangkup adalah suatu kondisi di mana elemen kedua himpunan berbeda, yaitu ada pada himpunan A namun tidak ada pada himpunan B dan sebaliknya. Beda setangkup himpunan A dan B adalah {3,4,5,6}.
Pembahasan:
Himpunan dapat diartikan sebagai kumpulan suatu objek yang memiliki sifat yang dapat didefinisikan dengan jelas. Himpunan dapat juga diartikan sebagai segala kumpulan benda-benda tertentu yang dianggap sebagai satu kesatuan. Himpunan semesta yaitu suatu himpunan yang memuat seluruh objek yang diamati. Himpunan kosong yaitu suatu himpunan yang anggotanya adalah nol atau tidak memiliki anggota.
Pelajari lebih lanjut
Pelajari lebih lanjut tentang himpunan pada brainly.co.id/tugas/13383138
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
28. Buktikan A beda setangkup B = (A-B) gabungan (B-A)
Kalau A tdk bisa masuk di B Sorry kalau tdk salah
29. 1. Diketahui dua buah relasi R dan S yang masing-masing didefinisikan pada himpunan A = (a, b, c, d, e, f). Masing-masing relasi di representasikan dalam graf berarah berikut ini. G b R f b B O S Tentukan apakah R dan S refleksif, setangkup, beda setangkup, dan atau menghantar. Jelaskan alasannya.
Untuk menentukan apakah relasi \( R \) dan \( S \) refleksif, setangkup, beda setangkup, atau menghantar, kita perlu memahami definisi dari masing-masing sifat tersebut.
1. Refleksif: Suatu relasi \( R \) dikatakan refleksif jika setiap elemen di himpunan \( A \) berhubungan dengan dirinya sendiri dalam relasi \( R \). Dalam graf, ini berarti setiap simpul memiliki simpul yang mengarah ke simpul itu sendiri.
2. Setangkup: Suatu relasi \( R \) dikatakan setangkup jika setiap pasangan elemen yang berbeda dalam himpunan \( A \) tidak berhubungan dalam relasi \( R \). Dalam graf, ini berarti tidak ada sisi yang menghubungkan dua simpul yang berbeda.
3. Beda setangkup: Suatu relasi \( R \) dikatakan beda setangkup jika setiap pasangan elemen yang berbeda dalam himpunan \( A \) berhubungan dalam relasi \( R \). Dalam graf, ini berarti setiap simpul terhubung dengan setiap simpul lainnya.
4. Menghantar: Suatu relasi \( R \) dikatakan menghantar jika terdapat setidaknya satu jalur yang menghubungkan setiap pasangan elemen dalam himpunan \( A \). Dalam graf, ini berarti ada jalur yang menghubungkan setiap simpul dengan setiap simpul lainnya.
Berikut adalah penjelasan untuk masing-masing relasi:
Relasi \( R \):
- Tidak refleksif karena tidak ada simpul yang memiliki sisi yang mengarah ke simpul itu sendiri.
- Setangkup karena tidak ada sisi yang menghubungkan dua simpul yang berbeda.
- Menghantar karena terdapat jalur yang menghubungkan setiap pasangan simpul.
Relasi \( S \):
- Refleksif karena setiap simpul memiliki simpul yang mengarah ke simpul itu sendiri (simpul \( a \) dan \( f \)).
- Tidak setangkup karena terdapat sisi yang menghubungkan dua simpul yang berbeda (sisi dari \( b \) ke \( d \)).
- Tidak beda setangkup karena tidak setiap simpul terhubung dengan setiap simpul lainnya.
- Menghantar karena terdapat jalur yang menghubungkan setiap pasangan simpul.
Jadi, relasi \( R \) adalah menghantar dan relasi \( S \) adalah refleksif dan menghantar.
penjelasan:
maaf klo kepanjangan cari yg penting aj untuk di tulis dan maaf klo menurut mu salah ya
semangat ya belajarnya!! :3
30. 3. Buatlah contoh relasi biner? i. Refleksif ii. Menghantar iii. Setangkup dan tolak setangkup
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
31. teknik pembuatan benda perunggu dengan teknik setangkup disebut dengan istilah
teknik pembuatan benda perunggu dengan teknik setangkup disebut dengan istilah Brivalve.
32. Beri penjelasan tentang penggunaan teknik 2 setangkup dalam proses pembuatan logam perunggu
Dalam teknik ini digunakan 2 cetakan yang ditangkupkan, kemudian diberi lubang pada bagian atas dan bawahnya agar dapat diberi cairan perunggu panas. Setelah mengering dan dingin, 2 cetakan tangkup tersebut diangkat dan diperoleh hasil benda perunggu di dalamnya
Teknik setangkup (bivalve) menggunakan dua cetakan yang dapat ditangkupkan (dirapatkan). Cetakan tersebut diberi lubang pada bagian atasnya. Dari lubang itu dituangkan logam cair. Bila perunggu sudah dingin maka cetakan dibuka. Bila membuat benda berongga maka digunakan tanah liat sebagai intinya yang akan membentuk rongga setelah tanah liat itu dibuang. Cetakan ini dapat digunakan berkali-kali. Teknik cetakan setangkup biasanya untuk benda-benda yang pejal atau tidak berongga.
33. penjelasan tentang teknik dua setangkup dalam proses pembuatan logam perunggu
Teknik cetakan setangkai(bivalve) menggunakan 2 cetakan yg dpt ditangkupkan/dirapatkan.Cetakan tsb diberi lubang pd bag atasnya.Dr lubang itu dituangkan logam cair.Bila perunggu sdh dingin,maka cetakan dibuka.Bila membuat benda berrongga,maka digunakan tanah liat sbg intinya yg akan membentuk rongga setelah tanah liat itu dibuang.Cetakan ini dpt digunakan berkali kali.Bivalve lazimnya digunakan untuk membuat benda benda pejal /tdk berongga
34. teknik pembuatan alat alat dari logam dengan teknik setangkup disebut dengan teknik
teknik bivalve atau disebut juga teknik 2 setangkup
teknik bivalve
selesai
35. Cetakan setangkup di sebut juga teknik
teknik cetakan bivalve
36. Misalkan R adalah relasi yang didefenisikan pada himpuan bilangan bulat (integer), yang dalam hal ini (x,y) € R. Jika x adalah kelipatan dari y. Tentukan apakah R refleksif, setangkup, tolak setangkup atau menghantar dengan menyebutkan alasannya !
Jawaban:
Misalkan R adalah relasi yang didefenisikan pada himpuan bilangan bulat (integer), yang dalam hal ini (x,y) € R. Jika x adalah kelipatan dari y.
Tentukan apakah R refleksif, setangkup, tolak setangkup atau menghantar dengan menyebutkan alasannya !
37. kelebihan teknik dua setangkup dalam pengolahan logam adalah...
Keunggulan:
1. Cetakan dapat digunakan berkali-kali
2. Bisa untuk mencetak benda-benda yang besar
3. Bahannya sedikit
4. Membutuhkan waktunya singkat
38. A=(1,2,3,4)R = (1, 1) (2, 3) (4,4) (2,1)Sifat apa relasi R?refleksifmenghantarSetangkupanti setangkup
Jawab:
R bersifat
Tidak refleksif
Menghantar
Tidak setangkup
Antisetangkup
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Jawaban diberikan dalam bentuk gambar.
Semoga jelas dan membantu.
kata kunci: relasi, sifat relasi
39. Di berikan himpunan - himpunan berikut A. = { 1, 2, 5, 6, 7, 11, 12, 13, 15, 18.203 B = { 2, 3, 4, 5. 6. 7. 8, 12, 133 C = {1, 2, 3, 6, 8, 9, 10, 13, 17, 183 с S = { XIX<= 20, x bilangan asli = Himpunan semesta 2. Gambarkan Diagram venn himpunan-himponan dicitas dalam satu gambar. tentukanlah: b. (C iris B) - (A beda setangkup C ) C. (A-B) beda setangkup (C iris B) d. (C-A)^c U (C beda setangkup B) e. ((A beda setangkup ) iris (B-C) beda setangkup A^c)
Himpunan-himpunan berikut :
a. Gambar diagram venn himpunan-himpunan terdapat pada lampiran.
b. (C ∩ B) - (A ⊕ C) = {2, 6, 13}
c. (A - B) ⊕ (C ∩ B) = {1, 2, 3, 6, 8, 11, 13, 15, 18, 20}
d. (C - A)⁽ ∪ (C ⊕ B) = {1, 2, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20}
e. (A ⊕ C) ∩ ((B - C) ⊕ A⁽ ) = {3, 5, 7, 8, 9, 10, 12, 17}
Penjelasan dengan langkah-langkahDiketahui :
S = {x | x ≤ 20, x bilangan asli}
A = {1, 2, 5, 6, 7, 11, 12, 13, 15, 18.20}
B = { 2, 3, 4, 5. 6. 7. 8, 12, 13}
C = {1, 2, 3, 6, 8, 9, 10, 13, 17, 18}
Ditanya :
a. Gambar diagram venn himpunan-himpunan.
b. (C ∩ B) - (A ⊕ C)
c. (A - B) ⊕ (C ∩ B)
d. (C - A)⁽ ∪ (C ⊕ B)
e. (A ⊕ C) ∩ ((B - C) ⊕ A⁽ )
Jawab :
Beda setangkup dari himpunan A dan B adalah suatu himpunan yang anggotanya ada pada himpunan A atau B tapi tidak irisan keduanya yang dinotasikan :
A ⊕ B = (A ∪ B) - (A ∩ B) = (A - B) ∪ (B - A)
a. Gambar diagram venn
Untuk gambar diagram venn himpunan-himpunan bisa dilihat pada lampiran.
b. (C ∩ B) - (A ⊕ C)(C ∩ B) - (A ⊕ C)
= {2, 3, 6, 8, 13} - {5, 7, 11, 12, 15,20, 3, 8, 9, 10, 17}
= {2, 6, 13}
c. (A - B) ⊕ (C ∩ B)(A - B) ⊕ (C ∩ B)
= {1, 11, 15, 18, 20} ⊕ {2, 3, 6, 8, 13}
= {1, 2, 3, 6, 8, 11, 13, 15, 18, 20}
d. (C - A)⁽ ∪ (C ⊕ B)(C - A)⁽ ∪ (C ⊕ B)
= {1, 2, 4, 5, 6, 7, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 18, 19, 20} ∪ {1, 9, 10, 17, 18, 4, 5, 7, 12}
= {1, 2, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20}
e. (A ⊕ C) ∩ ((B - C) ⊕ A⁽ )(A ⊕ C) = {3, 8, 9, 10, 17, 5, 7, 11, 12, 15, 20}
(B - C) = {4, 5, 7, 12}
A⁽ = {3, 4, 8, 9, 10, 14, 16, 17}
(A ⊕ C) ∩ ((B - C) ⊕ A⁽ )
= {3, 8, 9, 10, 17, 5, 7, 11, 12, 15, 20} ∩ {3, 5, 7, 8, 9, 10, 12, 14, 16, 17}
= {3, 5, 7, 8, 9, 10, 12, 17}
Pelajari lebih lanjutMateri tentang Himpunan pada brainly.co.id/tugas/12307211
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
40. Bivalve atau teknik setangkup diterapkan dalampengolahan logam. Contoh benda yang dihasilkandari teknik tersebut adalah....bejana perungguarca perunggukapak corongperhiasannekara
Jawaban:
perhiasan
Penjelasan:
semoga membantu（＾ｖ＾）
