1.apakah kalian tahu tentang Asesmen Nasional?tolong jawab soalnya aku kurang paham di beritahu guru,aku soal nya ikut program Asesmen nasional
1. 1.apakah kalian tahu tentang Asesmen Nasional?tolong jawab soalnya aku kurang paham di beritahu guru,aku soal nya ikut program Asesmen nasional
Jawaban:
Asesmen Nasional adalah program penilaian terhadap mutu setiap sekolah, madrasah, dan program kesetaraan pada jenjang dasar dan menengah.
Mutu satuan pendidikan dinilai berdasarkan hasil belajar murid yang mendasar seperti literasi, numerasi, dan karakterJawaban:
Asesmen Nasional
adalah program penilaian terhadap mutu setiap sekolah, madrasah, dan program kesetaraan pada jenjang dasar dan menengah.
Penjelasan:
#Semoga Bermanfaat
@uzair_793
2. Menurut pemahaman Anda, apa yang dimaksud dengan pendidik (guru) memiliki keleluasaan dalam merancang pembelajaran dan asesmen yang efektif? Berikan contoh manifestasi dari keleluasaan guru dalam merancang pembelajaran dan asesmen tersebut!
Guru memiliki keleluasaan dalam merancang pembelajaran dan asesment, yang artinya guru dapat merancang pembelajaran yang akan diterapkan untuk siswa-siswinya serta dapat membuat assesment sesuai tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Contohnya seorang guru bahasa Inggris ingin mengajarkan simple present tense kepada siswanya dengan menggunakan metode tanya jawab. Assesment yang dibuat oleh guru ialah soal mengubah kalimat berdasarkan tensesnya untuk mengukur pemahaman siswa tentang simple present tense.
PembahasanPerencanaan pembelajaran ialah proses persiapan pembelajaran yang akan dilakukan dan diterapkan sehingga pembelajaran dapat berjalan dengan lancar, efektif dan efisien. Setelah melakukan pembelajaran, guru akan memberi assesment, yaitu penilaian yang akan digunakan untuk mengukur pemahaman siswa mengenai materi yang telah dipelajari.
Pelajari lebih lanjutPelajari lebih lanjut materi tentang tujuan rancangan pembelajaran https://brainly.co.id/tugas/51509585
#BelajarBersamaBrainly #SPJ9
3. Buatlah contoh soal asesmen literasi membaca!
Jawaban:
Literasi membaca adalah kompetensi paling mendasar yang ingin dievaluasi dalam Asesmen Kompetensi Minimum
#Semoga Membantu#
4. soal model akm (asesmen kompetensi minimum)
Jawaban:
1. Teknologi informasi dan komunikasi yang dimaksud dalam bacaan tersebut adalah kemajuan teknologi yang memungkinkan akses dan pertukaran informasi melalui media digital, seperti komputer dan internet.
2. Jawaban yang benar adalah d. e-learning. Layanan e-learning adalah bentuk pembelajaran yang dilakukan secara daring atau online. Layanan lain seperti e-commerce, e-banking, dan e-government tidak berkaitan langsung dengan proses belajar yang dibahas dalam teks.
3. Berdasarkan teks di atas, manfaat yang diperoleh dengan adanya teknologi informasi dan komunikasi adalah kemungkinan untuk belajar secara daring atau online, yang memungkinkan akses lebih luas ke materi pembelajaran dari berbagai sumber, fleksibilitas dalam waktu dan tempat belajar, interaksi yang lebih mudah antara guru dan siswa, serta penggunaan media yang lebih beragam dalam proses pembelajaran.
4. Saya setuju dengan pernyataan tersebut. Salah satu karakteristik teknologi informasi dan komunikasi pada gawai adalah siklus inovasinya yang cepat. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi terus berubah dan berkembang dengan cepat, dengan adanya perbaikan dan peningkatan yang terus menerus dalam waktu yang relatif singkat.
5. Bentuk perancangan dan persiapan hal nonfisik dalam berbisnis teknologi dalam teks di atas adalah implementasi platform dan aplikasi online untuk mendukung pembelajaran daring atau e-learning. Misalnya, pengembangan dan pengoperasian platform belajar online, penggunaan aplikasi untuk mengakses dan mengelola materi pembelajaran secara digital, serta persiapan konten dan materi pembelajaran yang dapat diakses secara online.
5. Sebutkan 7 contoh bentuk asesmen tidak tertulis yang bisa dilakukan! Bagaimana Bapak/Ibu dapat menggunakan asesmen tidak tertulis tersebut sebagai portofolio siswa?
Jawaban:
1. Diskusi kelas
2. Drama
3. Produk
4. Presentasi
5. Tes lisan
6. Survey karakter
7. proyek
6. Contoh soal asesmen literasi membaca tingkat smp
Jawaban:
Literasi membaca adalah kompetensi paling mendasar yang ingin di evaluasi dalam asesmen kompetensi minimum
Penjelasan:
Semoga membantu
7. apa kedudukan antara tes,pengukuran,asesmen,dan evaluasi.dan beri contoh
Jawaban:
Tes pengukuran asesmen atau penilaian dan evaluasi berhubungan secara hierarki..
artinya tes terlebih dahulu dilakukan untuk mendapat pengukuran sehingga bisa diambil nilai untu dijadikan acuan evaluasi.
Penjelasan:
contoh
tes mengerjakan soal matematika. jumlah soal sebanyak 100 dan dapat saya selesaikan dengan benar sebanyak 80.
maka pengukurannya adalah 80/100
penilaiannya adalah "baik/B"
evaluasinya adalah saya termasuk anak yang pintar secara kognitif.
sederhananya bahwa pengukuran itu kuantitatif dan penilaian (asesmen) berupa kualitatif.
semoga membantu
8. Latihan Membuat Soal Asesmen Literasi Membaca Tingkat SMP
Jawaban:
Literasi membaca adalah kompetensi paling mendasar yang ingin dievaluasi dalam Asesmen Kompetensi Minimum.
Penjelasan:
Anda dapat melihat salah satu contoh teks fiksi untuk pembelajaran level 1 kelas 7 dan 8
Dari teks tersebut, Bapak dan Ibu dapat mengukur beberapa kompetensi. Kompetensi apa saja yang diukur menggunakan teks fiksi untuk level ini?
Menemukan informasi tersurat (siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana) pada teks sastra atau teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjang.
Di bawah ini adalah hal-hal yang menjadi topik pembicaraan antara tokoh Aku dan Ayah, kecuali ….
A kekurangan air di musim kemarau B alat untuk mengolah air C pengadaan biaya untuk pemasangan pandora D penanaman belimbing wuluhPelajari lebih lanjut tentang materi teks fiksi https://brainly.co.id/tugas/3836784
#BelajarBersamaBrainly
9. Contoh asesmen asesmen diagnostik nonkognitif?
Asesmen diagnosis non kognitif di awal pembelajaran diberikan pada siswa untuk mengetahui:
Kesejahteraan psikologi dan emosional siswa
Aktivitas siswa selama belajar di rumah
Kondisi keluarga siswa
Dalam melaksanakan asesmen diagnosis di awal pembelajaran, Anda perlu melakukan tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap tindak lanjut. Terkait persiapan dan pelaksanaan asesmen diagnosis non kognitif, keterampilan guru untuk bertanya dan membuat pertanyaan dapat membantu guru mendapatkan informasi yang komprehensif dan cukup mendalam. Berikut ini Anda dapat mempelajari tips bagaimana strategi tanya jawab bersama murid dalam asesmen diagnosis non-kognitif.
semoga membantu
maaf kalau salah
10. berikut soal Asesmen 1-2!#bantujawab
Jawaban:
no1.
b. idgam bilamana
no2.
b.
Penjelasan:
no1. ketika lam bertemu dengan nun sukun atau tanwin, tidak di lafal kan dengan bacaan dengung.
11. Jelaskan apa yang anda ketahui tentang Asesmen Nasional / Asesmen Kompetensi Minimal (AKM) kemudian berikan contohnya untuk Pendidikan Sekolah Dasar!
Asesmen Kompetensi Minimum(AKM) merupakan asesmen yang mengukur kemampuan minimal yang dibutuhkan para siswa. Materi yang dinilai adalah literasi dan numerasi.
AKM itu terdiri dari ujian kemampuan bernalar menggunakan bahasa (literasi) dan kemampuan bernalar menggunakan matematika (numerasi) yang digelar pada jenjang tengah yakni kelas 4 SD, 8 SMP , dan 11 SMA.
Bentuk soal AKM :
Pilihan ganda: memilih satu jawaban benar dari tiap soal.Pilihan ganda kompleks: memilih lebih dari satu jawaban benar dalam satu soal.Menjodohkan: menjawab dengan menarik garis dari satu titik ke titik lainnya yang merupakan pasangan pertanyaan dengan jawabannya.Isian singkat: menjawab berupa bilangan, kata untuk menyebutkan nama benda, tempat, atau jawaban pasti lainnya. Uraian: menjawab soal berupa kalimat-kalimat untuk menjelaskan jawabannya.12. Bagaimana keterkaitan antara Asesmen Kompetensi Minimum dengan standar kurikulum secara keseluruhan? a. Asesmen Kompetensi Minimum terikat secara erat dengan konten kurikulum b. Asesmen Kompetensi Minimum mengukur penguasaan siswa atas konten kurikulum secara keseluruhan c. Asesmen Kompetensi Minimum memperhatikan apa yang seharusnya diajarkan oleh guru pada tiap kelas d. Asesmen Kompetensi Minimum terlepas dari keseluruhan kurikulum sekolah
Jawaban:
b. Asesmen Kompetensi Minimum mengukur penguasaan siswa atas konten kurikulum secara keseluruhan
Penjelasan:
seperti yang kita ketahui, segala bentuk ujian sudah pasti dibuat untuk mengukur kemampuan/pemahaman seseorang. Sama halnya dengan AKM, AKM mengukur penguasaan siswa atas konten kurikulum secara keseluruhan
13. Siapakah guru yang menjadi peserta asesmen nasional ?
Peserta Asesmen Nasional Terdiri dari peserta tiga tingkatan sekolah yaitu Kelas 5 SD, Kelas 8 SMP, dan Kelas 11 SMA. Maka Guru SD, SMP, dan SMA lah yang menjadi Peserta Asesmen Nasional tsb.
14. semua kegiatan pembelajaran akan dilakukan asesmen Coba anda Uraikan tahapan asesmen dan berikan contoh kegiatan pada setiap tahapnya
Jawaban:
Tahapan asesmen dalam kegiatan pembelajaran melibatkan beberapa langkah penting untuk mengevaluasi kemajuan dan pencapaian siswa. Berikut ini adalah beberapa tahapan umum dalam proses asesmen, beserta contoh kegiatan yang dapat dilakukan pada setiap tahapnya:
Perencanaan asesmen:
Menentukan tujuan asesmen: Misalnya, tujuan asesmen adalah untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi pelajaran.
Menentukan kriteria penilaian: Contohnya, kriteria penilaian bisa meliputi kemampuan menjelaskan konsep, menerapkan pengetahuan dalam situasi nyata, dan menganalisis masalah terkait.
Memilih metode asesmen: Seperti ujian tulis, tugas proyek, presentasi, atau diskusi kelompok.
Penyusunan instrumen asesmen:
Membuat soal pilihan ganda: Misalnya, memberikan serangkaian pertanyaan dengan pilihan jawaban yang meminta siswa memilih jawaban yang benar.
Membuat tugas proyek: Contohnya, memberikan siswa tugas untuk membuat presentasi atau laporan yang menunjukkan pemahaman mereka tentang materi pelajaran.
Pelaksanaan asesmen:
Ujian tulis: Melibatkan siswa dalam menjawab serangkaian pertanyaan di atas kertas.
Presentasi: Memberikan siswa kesempatan untuk menyampaikan pengetahuan mereka kepada kelas atau kelompok.
Observasi: Mengamati siswa saat mereka bekerja dalam kelompok atau melakukan aktivitas tertentu.
Pengumpulan data asesmen:
Mengumpulkan dan menganalisis jawaban ujian tulis siswa.
Menilai tugas proyek siswa berdasarkan kriteria yang ditentukan sebelumnya.
Merekam hasil observasi siswa.
Evaluasi dan umpan balik:
Menyajikan hasil asesmen kepada siswa dan memberikan umpan balik tentang prestasi mereka.
Mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan siswa dalam pemahaman materi pelajaran.
Memberikan saran dan rekomendasi untuk meningkatkan pembelajaran siswa di masa depan.
Contoh kegiatan dalam setiap tahap asesmen tersebut akan tergantung pada konteks pembelajaran yang spesifik dan tujuan asesmen yang diinginkan. Penting untuk menyesuaikan kegiatan asesmen dengan materi pelajaran dan kebutuhan siswa agar pengukuran kemajuan mereka menjadi lebih akurat dan bermakna
Penjelasan:
@joki_tugass22
15. Bagaimana bentuk soal asesmen nasional ?
Jawaban:
1. Asesmen Kompetensi Minimum (AKM)
Komponen AKM ini terdiri dari literasi membaca dan numerasi.
2. Survei Karakter
Survei Karakter dikerjakan oleh murid untuk mendapatkan informasi hasil belajar sosial-emosional.
Survei Karakter ini akan mengukur 6 (enam) aspek Profil Pelajar Pancasila, yaitu:
a. beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
b. berkebinekaan global
c. bergotong royong
d. mandiri
e. bernalar kritis
f. kreatif
3. Survei Lingkungan Belajar
Instrumen Survei Lingkungan Belajar dikerjakan oleh murid, guru dan kepala sekolah untuk mengukur kualitas berbagai aspek input dan proses belajar mengajar di sekolah.
Survei Lingkungan Belajar mengumpulkan informasi tentang kualitas proses pembelajaran dan iklim yang menunjang pembelajaran.
Sebagai salah satu instrumen asesmen nasional, AKM memiliki beragam bentuk soal. Berikut ini merupakan 5 bentuk soal untuk AKM.
1. Pilihan ganda
Murid hanya bisa memilih satu jawaban benar pada tiap soal.
2. Pilihan ganda kompleks
Murid dapat memilih lebih dari satu jawaban benar dalam satu soal.
3. Menjodohkan
Murid menjawab dengan cara menarik garis dari satu titik ke titik lainnya yang merupakan pasangan pertanyaan dengan jawabannya.
4. Isian singkat
Murid dapat menjawab berupa bilangan, kata untuk menyebutkan nama benda, tempat, atau jawaban pasti lainnya.
5. Uraian
Murid menjawab soal berupa kalimat-kalimat untuk menjelaskan jawabannya. Pengerjaan soal AKM akan dilaksanakan berbasis komputer yang bersifat adaptif, pertanyaan yang disajikan tergantung pada kemampuan murid.
semoga bermanfaat ya Jangan lupa like
16. Contoh penerapan asesmen dalam kurikulum merdeka yang tepat adalah….?
Jawaban:
Contoh penerapan asesmen dalam Kurikulum Merdeka yang tepat adalah mengikui prinsip-prinsip asesmen yang telah diberikan. Umumnya para pendidik sudah mendapatkan pelatihan yang disediakan oleh Kemendikbudristek. Penerapan asesmen penting untuk memantau kemajuan program dari bidang yang bersangkutan.
17. Sebutkan 7 contoh asesmen tidak tertulis yang bisa dilakukan
Jawaban:
7 Asesmen tidak tertulis yang bisa digunakan yaitu sebagai berikut :
1. Asesmen Kompetisi Minimum.
2. Asesmen Survei Karakter.
3. Asesmen Kinerja.
4. Asesmen Proyek.
5. Asesmen Portofolio.
6. Asesmen Produk.
7. Asesmen Diri.
Penjelasan:
Asesmen adalah evaluasi pendidikan.
18. Ceritakan salah satu bentuk tindak lanjut dari hasil asesmen yang pernah ibu/bapak guru lakukan di k
Jawaban:
Jawaban ini terverifikasi
Salah satu bentuk tindak lanjut dari hasil asesmen yang pernah dilakukan di kelas adalah mengubah stategi pembelajaran. Hal ini karen berdasarkan hasil asesmen, capaian tujuan pembelajaran yang diharapkan masih belum optimal.
19. Sebutkan 7 contoh bentuk asesmen tidak tertulis yang bisa dilakukan !
Jawaban:
7 bentuk asesmen tidak tertulis adalah : 1. Asesmen Kompetensi Minimum 2. asesmen Survei Karakter 3. asesmen kinerja 4. asesmen proyek 5. asesmen portofolio 6. asesmen produk, 7. asesmen diri.
Penjelasan:
semoga membantu
Jawaban:
7 bentuk asesmen tidak tertulis adalah :
1. Asesmen Kompetensi Minimum
2. asesmen Survei Karakter
3. asesmen kinerja
4. asesmen proyek
5. asesmen portofolio
6. asesmen produk,
7. asesmen diri.
20. Apa kesulitan yang ibu/bapak guru hadapi saat ini ketika melakukan pengolahan hasil asesmen dan menyusun laporan hasil belajar?
Kesulitan dalam menghadapi pengolahan asesmen serta susunan laporan hasil belajar adalah format yang didapat dilapangan beda dengan untuk penyusunan. Metode yang dilakukan juga sulit.
Pembahasan
Penilaian adalah upaya untuk memperoleh data/informasi dari proses dan hasil pembelajaran untuk menguji seberapa baik kinerja siswa, kelas/kursus atau program terkait dengan tujuan/kriteria/prestasi pembelajaran tertentu. Sebagai umpan balik untuk merancang/memperbaiki proses pembelajaran dan untuk mengenali kekuatan dan kelemahan belajar siswa. Penilaian ini sendiri dapat digolongkan sebagai penilaian formatif atau penilaian sumatif yang hasilnya dapat dijadikan sebagai laporan untuk menilai kemajuan dan kelulusan siswa.
Pelajari lebih lanjutPelajari lebih lanjut materi tentang asesmen pembelajaran: https://brainly.co.id/tugas/41817250
#BelajarBersamaBrainly #SPJ4
21. Contoh soal akm numerasi dan literasi di asesmen nasional 2021.
Jawaban:
Ujian Nasional akan diganti menjadi Asesmen Nasional yang mengukur tiga komponen utama yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), Survei Karakter, dan Survei Lingkungan Belajar. Menurut menteri Nadiem,
22. 2. sebutkan 7 contoh bentuk asesmen tidak tertulis yang bisa dilakukan! bagaimana bapak/ibu dapat menggunakan asesmen tidak tertulis tersebut sebagai portofolio siswa?
Jawaban:
Penjelasan:
1. Diskusi kelas
2. Drama
3. Produk
4. Presentasi
5. Tes lisan
6. Survey karakter
7. proyek
23. ceritakan salah satu bentuk tindak lanjut dari hasil asesmen yang pernah ibu/bapak guru lakukan di kelas.
Salah satu bentuk tindak lanjut dari hasil asesmen yang pernah dilakukan di kelas adalah mengubah stategi pembelajaran. Hal ini karen berdasarkan hasil asesmen, capaian tujuan pembelajaran yang diharapkan masih belum optimal. Sehingga sangat perlu untuk mengubah stategi pembelajaran agar pembelajaran menjadi lebih baik dan tujuan pembelajaran lebih cepat terpenuhi.
PembahasanStrategi pembelajaran merupakan istilah yang menunjukkan kepada cara atau metode yang dipakai oleh seorang guru pada saat menyampaikan materi pembelajaran. Strategi pembelajaran memberikan dampak besar dalam membuat pembelajaran menjadi lebih efektif. Sehingga pemilihan stategi pembelajaran harus dipilih dengan penuh pertimbangan oleh seorang guru.
Pelajari lebih lanjutPelajari lebih lanjut tentang stategi pembelajaran https://brainly.co.id/tugas/41858840
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
24. Latihan membuat soal asesmen numerasi tingkat smp
Jawaban:
contoh nnya mana kk
Penjelasan:
aku ngk yau
25. Contoh yang menggambarkan asesmen pada anak usia dini
Jawaban:
Melihat contoh karya yang dibuat oleh anak dalam bentuk tulisan, gambar dll.
Penjelasan:
Salah satu bentuk contoh asesmen pembelajaran PAUD adalah dengan melihat sikap, perbuatan maupun perkataan sampai karya buatannya. Misalkan dengan melihat contoh karya yang dibuat oleh anak dalam bentuk tulisan, gambar dll.
26. 2. Apa yang Bapak/Ibu lakukan dalam mendampingi guru membuat asesmen pembelajaran?
Dalam mendampingi guru untuk membuat asesmen pembelajaran, saya akan memberikan arahan yang jelas dan mudah dimengerti. Guru sudah terlalu banyak beban pekerjaannya, namun di sisi lain ia harus mampu membuat asesmen pembelajaran yang baik, maka yang perlu dilakukan sebagai pendamping ialah memberikan penjelasan sejelas-jelasnya akan setiap langkah-langkah yang harus dilakukan dalam membuat asesmen yang baik.
PembahasanAsesmen ialah nama lain dari penilaian. Namun beberapa ahli pendidikan membedakan makna dari kedua istilah tersebut. Mereka berpendapat bahwa perbedaan antara penilaian dan asesmen adalah bahwa penilaian hanya menekankan pada hasil belajar, sedangkan asesmen lebih kepada mengukur kemampuan peserta didik dalam proses belajar dan juga hasil belajarnya.
Berikut ini langkah-langkah dalam menyusun sebuah instrumen asesmen pembelajaran:
Memahami aspek dan ruang lingkup. Langkah pertama ialah pahami terlebih dahulu aspek dan ruang lingkup materi yang akan dijadikan sebagai bahan untuk membuat instrumen asesmen. Dengan memahami hal ini, kita dapat dengan mudah memilih materi mana yang akan muncul pada asesmen.Menetapkan ruang lingkup asesmen. Setelah memahami ruang lingkup asesmen yang akan dibuat, selanjutnya tetapkan poin-poin penting mana saja yang akan dijadikan sebagai instrumen asesmen. Menyusun kisi-kisi. Kisi-kisi merupakan bagian penting dalam membuat soal atau instrumen asemen. Buatlah kisi-kisi dengan jelas dan lengkap sehingga akan memudahkan proses selanjutnya.Mengembangkan butir soal. Ini adalah langkah terakhir dalam menyusun sebuah instrumen asesmen. Banyak hal yang perlu diperhatikan dalam pengembangan soal. Namun jika kisi-kisi yang dibuat sudah baik, maka mengembangkan butir soal akan jauh lebih mudah.Pelajari Lebih LanjutMateri tentang asesmen https://brainly.co.id/tugas/3868576Materi tentang asesmen https://brainly.co.id/tugas/207714Materi tentang asesmen https://brainly.co.id/tugas/40186367Detail JawabanKelas: S1
Mapel: Manajemen Pendidikan
Bab: Administrasi Guru
Kode: -
#TingkatkanPrestasimu
#SPJ3
27. menentukan bahasa dalam sebuah iklan? tolong jawab ini soal asesmen
Jawaban:
• Menggunakan bahasa yang padat, singkat, dan menarik.
• Menggunakan bahasa yang persuasif untuk mempengaruhi klien tentang produk, jasa, atau ide yang diiklankan.
• Menggunakan kata berkonotasi positif.
• Menggunakan pesan yang objektif, jujur, dan singkat.
Penjelasan:
maaf kalo salah
#nocopasgoogle
Jawaban:
menggunakan bhs singkat jelas dan mudh di mengerti
menggunakan kalinat sesuai kaidah bhs indonesia
Penjelasan:
jadikan jawaban terbaij
28. Jelaskan bagaimana cara seorang guru menerapkan prinsip asesmen portofolio di kelas tinggi!
Jawaban:
lah kok tanya saya,saya tidk tau kk
29. berikut soal Asesmen dari 3 s/d 5!#bantujawab
Jawaban:
3. d. iklab
4. a
5. c. izhar syafawi
Penjelasan:
3. terdapat nun mati atau tanwin bertemu huruf iklab yaitu "ba" maka cara membaca nya dengan cara mengganti huruf nun mati atau tanwin menjadi huruf mum mati atau ( mendengung ).
5. hukum bacaan mim bati bertemu dengan "ra" adalah izhar syafawi ( dibaca jelas )
30. 2.sebutkan 7 contoh bentuk asesmen tidak tertulis yang bisa dilakukan! bagaimana bapak/ibu dapat menggunakan asesmen tidak tertulis tersebut sebagai portofolio siswa?
Jawaban:
1. Asesmen Kompetensi Minimum 2. asesmen Survei Karakter 3. asesmen kinerja 4. asesmen proyek 5. asesmen portofolio 6. asesmen produk, 7. asesmen diri.
31. 7 contoh bentuk asesmen tidak tertulis sebagai portofolio siswa
Jawaban:
1. Asesmen Kompetensi Minimum 2. asesmen Survei Karakter 3. asesmen kinerja 4. asesmen proyek 5. asesmen portofolio 6. asesmen produk, 7. asesmen diri. Saya menggunakan asesemen tidak tertulis sebagai portofolio adalah dengan cara melakukan penilaian penilaian berkelanjutan yang didasarkan pada kumpulan informasi yang menunjukkan perkembangan kemampuan peserta didik dalam satu periode tertentu. Informasi tersebut dapat berupa karya peserta didik dari proses pembelajaran yang dianggap terbaik oleh peserta didik, pekerjaan-pekerjaan yang sedang dilakukan, beberapa contoh tes yang telah selesai dilakukan, berbagai keterangan-keterangan yang diperoleh peserta didik, keselarasan antara pembelajaran dan tujuan spesifik yang telah dirumuskan, contoh-contoh hasil pekerjaannya sehari-hari, evaluasi diri terhadap perkembangan pembelajaran dan hasil observasi guru. Sebutkan 3 contoh umpan balik yang terdiferensiasi berpusat pada siswa (untuk tujuan pembelajaran yang sama namun diberikan kepada 3 orang siswa yang berbeda)! Bapak/Ibu dapat merujuk pada awalan yang biasa dipakai pada Ladder of Feedback 1. Jika siswa tidak menyerahkan tugas tepat waktu. 2. Jika siswa tidak ingin terlibat. 3. Jika siswa tidak memiliki inisiatif. Tujuan dari umpan balik ini adalah untuk memberikan perubahan pengembangan positif untuk peserta didik. Saya merujuk pada konteks komponen sehingga menjadi suatu alat untuk meningkatkan kinerja setiap sisw
Penjelasan:
32. Apa yang Anda pelajari dari pembelajaran mengenai contoh butir soal literasi membaca pada Asesmen Kompetensi Dasar? Apakah Anda setuju bahwa kompetensi literasi tidak dapat dikembangkan hanya melalui latihan soal ujian
Jawaban:
Yang saya pelajari adalah soal literasi itu cakupannya luas dan pemahaman siswa tidak terbentuk sehari semalam, harus melalui proses belajar baik di lingkungan keluarga dan sekolah. Saya sangat setuju pengembangan literasi tidak hanya lewat ujian, karena tujuan literasi bukan untuk menaklukan ujian, namun salah satunya untuk membentuk konsep dan memecahkan permasalahan apapun.
Penjelasan:
Sangat Jelas
33. Sebutkan 7 contoh bentuk asesmen tidak tertulis yang bisa dilakukan.
Jawaban:
Class discussion.Drama.Product.Presentation.Oral test.Character surveys.project.Penjelasan:
Asesmen adalah sebuah proses memberikan serta menentukan nilai kepada berbagai objek tertentu yang berdasarkan dari suatu kriteria tertentu.
Semoga membantu : )
34. Latihan Membuat Soal Asesmen Numerasi Tingkat SMA
Jawaban:
Asesmen kemampuan numerasi adalah untuk mengukur kemampuan siswa dalam hal numerasi menggunakan konsep, prosedur, fakta, dan alat matematika.
Penjelasan:
Contoh soal asesmen numerasi adalah sebagai berikut:
Sampah anorganik lebih lama terurai dibandingkan dengan sampah organik. Waktu dekomposisi popok sekali pakai lebih lama dari plastik, namun kurang dari kulit sintetis. Berapa waktu dekomposisi yang mungkin dari popok sekali pakai?
a. 100 tahun b. 250 tahun c. 375 tahun d. 475 tahun e. 575 tahunWaktu dekomposisi sampah plastik adalah 400 tahun. Jika diketahui waktu dekomposisi popok sekali pakai lebih lama dari plastik, maka waktu dekomposisi popok akan lebih dari 400 tahun.
Waktu dekomposisi sampah kulit sintetis adalah 500 tahun. Jika diketahui waktu dekomposisi popok sekali pakai kurang dari kulit sintetis, maka waktu dekomposisi popok akan kurang dari 500 tahun.
Jadi, waktu dekomposisi popok berkisar antara 400 tahun sampai 500 tahun yakni d. 475 tahun.
Pelajari lebih lanjut tentang materi pancasila https://brainly.co.id/tugas/30448157
#BelajarBersamaBrainly
35. Apa saja contoh asesmen tidak tertulis, sebutkan 7 saja!
Jawaban:
7 bentuk asesmen tidak tertulis adalah : 1. Asesmen Kompetensi Minimum 2. asesmen Survei Karakter 3. asesmen kinerja 4. asesmen proyek 5. asesmen portofolio 6. asesmen produk, 7. asesmen diri.
Penjelasan:
Maaf kalau salah
Jawaban:
1. Asesmen kompetensi minium
2. Asesmen survei karakter
3. Asesmen kinerja
4. Asesmen proyek
5. Asesmen portofolio
6. Asesmen produk
7. Asesmen diri
36. contoh text asesmen diagnostik nonkognitif
Jawaban:
Asesmen diagnosis non kognitif di awal pembelajaran diberikan pada siswa untuk mengetahui:
Kesejahteraan psikologi dan emosional siswa
Aktivitas siswa selama belajar di rumah
Kondisi keluarga siswa
Dalam melaksanakan asesmen diagnosis di awal pembelajaran, Anda perlu melakukan tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap tindak lanjut. Terkait persiapan dan pelaksanaan asesmen diagnosis non kognitif, keterampilan guru untuk bertanya dan membuat pertanyaan dapat membantu guru mendapatkan informasi yang komprehensif dan cukup mendalam. Berikut ini Anda dapat mempelajari tips bagaimana strategi tanya jawab bersama murid dalam asesmen diagnosis non-kognitif.
Penjelasan:
Semoga membantu
maaf klo salah
jadikan jawaban terbaik :)
37. Sebutkan 7 contoh bentuk asesmen tidak tertulis
Penjelasan:
maaf kalau slah
semoga membantu
38. Tolong yaa.. ini contoh soal dari buku persiapan AKM (Asesmen Kompetensi Minimum) SMA. Pengganti UNBK.
Jawaban:
C. 0,183 milyar ton
Penjelasan:
Maaf kalo salah :)
39. Perkembangan anak mempunyai sifat normatif dan non-normatif sesuai dengan asesmen guru dalam mengobservasi anak melalui 2 pendekatan 1. Otentik Asesmen disebut juga dengan asesmen kelas, asesmen alternatif, atau asesmen berdasarkan performasi (perfomance based asesment). Asesmen tipe ini terjadi sepanjang kegiatan anak di kelas. Informasi diperoleh dari berbagai cara, terutama dari observasi/pengamatan pendidik selama anak melakukan kegiatan yang bermakna, dengan waktu yang berbeda-beda dan kegiatan yang berbeda pula. 2. Formal Asesmen yang mempunyai komponen sistem asesmen yang terdiri dari Tes Standard meliputi Kemampuan, Prestasi, Minat dan Kepribadian anak sedangkan Strategi Asesmen Informal terdiri dari a. Observasi, b Pengukuran yang dirancang guru, c. Checklist Perkembangan Anak dan d. Perfomansi Asesmen Portofolio Individu Melihat penjabaran tersebut diatas berikan contoh dengan pilihan yang tersedia berdasarkan pengalaman Anda di kelas berdasarkan 6 Aspek bidang pengembangan
Jawaban:
Contoh Asesmen Otentik:
1. Kemampuan: Guru melakukan observasi terhadap kemampuan anak dalam mengerjakan tugas-tugas matematika, seperti menghitung jumlah, mengurangi, dan menambah.
2. Prestasi: Guru melakukan observasi terhadap prestasi anak dalam menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan, seperti menyelesaikan tugas dengan benar dan tepat waktu.
3. Minat: Guru melakukan observasi terhadap minat anak dalam mengerjakan tugas-tugas yang diberikan, seperti mengerjakan tugas dengan antusias dan bersemangat.
4. Kepribadian: Guru melakukan observasi terhadap kepribadian anak, seperti menunjukkan sikap ramah dan bersahabat dengan teman-temannya.
Contoh Asesmen Formal:
1. Tes Standard: Guru menggunakan tes standar untuk mengukur kemampuan anak, seperti tes IQ, tes bahasa, dan tes matematika.
2. Strategi Asesmen Informal:
a. Observasi: Guru melakukan observasi terhadap perilaku anak, seperti mengamati bagaimana anak berinteraksi dengan teman-temannya.
b. Pengukuran yang dirancang guru: Guru menggunakan pengukuran yang dirancang untuk mengukur kemampuan anak, seperti mengukur kemampuan anak dalam membaca dan menulis.
c. Checklist Perkembangan Anak: Guru menggunakan checklist perkembangan anak untuk mengukur tingkat perkembangan anak, seperti mengukur tingkat kemampuan berbicara, berjalan, dan berlari.
d. Perfomansi Asesmen Portofolio Individu: Guru menggunakan portofolio individu untuk mengukur prestasi anak, seperti mengumpulkan tugas-tugas yang telah diselesaikan anak dan menilai hasilnya.
40. Tuliskan 4 Contoh Soal Pertanyaan Menjodohkan Asesmen Kompetisi Mininum Level SMA
Jawaban:
lulus makan minum missing mandi
