singakatan dari implementasi model ARCS adalah ?..
1. singakatan dari implementasi model ARCS adalah ?..
Jawaban:
Model pembelajaran yang dapat diterapkan sebagai usaha mengajar untuk melibatkan siswa lebih aktif dalam proses pembelajaran salah satunya menggunakan model pembelajaran ARCS yang merupakan akronim dari Attention (perhatian), Relevance (relevansi/keterkaitan), Confidence (percaya diri), dan Satisfaction (kepuasan)
Jawaban:
Model pembelajaran yang dapat diterapkan sebagai usaha mengajar untuk melibatkan siswa lebih aktif dalam proses pembelajaran salah satunya menggunakan model pembelajaran ARCS yang merupakan akronim dari Attention (perhatian), Relevance (relevansi/keterkaitan), Confidence (percaya diri), dan Satisfaction (kepuasan)
Penjelasan:
maaf kalo salah ya...
2. arcs adalah tolong bantu ya
Attention Relevance Confidence Satisfaction merupakan suatu bentuk pendekatan pemecahan masalah untuk merancang aspek motivasi serta lingkungan belajar dalam mendorong dan mempertahankan motivasi siswa untuk belajar (Keller, 1987).
Penjelasan:
suatu bentuk pendekatan pemecahan untuk merancang suatu aspek motivasi serta lingkungan belajar
maaf kalau salah｡◕‿◕｡
3. When mapping arcs a __________ constraint can be written to enforce mutual exclusivity.
Jawaban:
Saat memetakan busur, batasan kita dapat ditulis untuk menegakkan eksklusivitas timbal balik
semoga bermanfaat ya maaf kalo salah
4. For questions 44 and 45, choose the correct wordsto complete the following text.Named for the Roman goddess of dawn,an aurora is a colorful nightly light display in or nearthe Arctic and Antarctic Circles. In the north thedisplay (44)aurora Borealis - northernlights. In the south, it is aurora Australis - southernlights.Gaseous elements in the sun split into electricallycharged particles. The sun's surface continuouslysheds these particles, some of which flow towardEarth as the solar wind. Those particles that penetratethe Earth's magnetic field enter the upper atmosphereand bombard its gases. The resulting collisionsproduce energy visible as arcs, streaks, or curtains ofcolored light. With particularly intense solar wind, theactivity increases and the light (45)from faraway.Adopted from: National Geographic, Answer Book 10,001 FastFact about Our World, Washington DC, National Geographic, 201544. A. calledB. callingis calledD. is callingE. was calling45. A.sawC. is seeingE. was seeingB. seeD. is seen
Penjelasan:
44. A. called
45. D is seen
5. The aurora often appears as curtains of lights, but they can also be arcs or spirals, oftenfollowing lines of force in Earth's magnetic field. Most are green in color but sometimesyou'll see a hint of pink, and strong displays might also have red, violet and white colors.The lights typically are seen in the far north – the nations bordering the Artic Ocean -Canada and Alaska, Scandinavian countries, Iceland, Greenland and Russia. But strongdisplays of the lights can extend down into more southerly latitudes in the United States.And of course, the lights have a counterpart at Earth's south polar regions.The colors in the aurora were also a source of mystery throughout human history. Butscience says that different gases in Earth's atmosphere give off different colors when theyare excited. Oxygen gives off the green color of the aurora, for example. Nitrogen causes| blue or red colors.11. What does the text tell us about?A. The history of Aurora.B. The characteristic of Aurora.C. The mystery of natural lights.D. The brilliant light in Earth's atmosphere.
Answer:
C.) The Mystery Of Natural Lights
because in the story said that writer was explaining about mystery aurora at artic ocean
sorry if wrong :)
#çńþ$tnlnz₩€¥
Jawaban:
C. the mystery of natural light
Penjelasan:
6. 138. Perhatikan tabel berikut!No Ciri-ciri arsitektur CandiBerbentuk membulat2 Berbentuk meruncing tu3 Berada dekat mata air4 Berada di puncak bukit5 Memiliki sedikit jenis arcsMemiliki banyak jenis arcaCiri arsitektur Candi Hindu ditunjukkan oleh nomorA (3), (4), (6)B. (1). (3), (5) C. (2), (3). (6)D. (1), (4), (5)
Jawaban:
d
Penjelasan:
contohnya candi borobudur jogja
7. lembar Jawab1) Stunting adalah kondisi gagal tumbuh kembang anak secara fisik, hal ini biasanya dialami olehanak-anak yang kurang gizi, karena terkena infeksi berulang, dan stimulasi psikososialnya tidakmemadai yang ditandai dengan tinggi dan berat badan tidak sesuai dengan usia pertumbuhan anak.Menurut WHO angka stunting di Indonesia masih berada pada kategori sangat tinggi termasuk diKabupaten Timor Tengah Selatan. Hal ini merupakan dampak kualitas penduduk di bidangA. Kesehatan B. EkonomiC. SosialD. Budaya2) Sebelum adanya kehidupan bumi mengalami perubahan-perubahan, awalnya bumi dalam keadaanpanas dan pijar sehingga tidak ada satu makluk hidup yang bertahan hidup. Proses perubahan bumiterbagi atas beberapa fase. Sejarah perkembangan bumi yang benar sesuai dengan urutan zamantertua sampai termuda adalah ....A. Arkaikum - Mesozoikum - Palaeozoikum - NeozoikumB. Arkaikum - Palaeozoikum - Mesozoikum - NeozoikumC. Palaeozoikum - Arkaikum - Mesozoikum - NeozoikumD. Palaezoikum - Mesozoikum - Arkaikum Neozoikum3) Perhatikan gambar dibawah ini!Kapak corong/kapak sepatuNakara (kiri) dan Moko (kanan)Arcs perungguBojana perungguGambar di atas merupakan peninggalan hasil kebudayaan pada zaman ....A. Perundagian
Jawaban:
b. kesehatan
Penjelasan:
kurang gizi
Jawaban:
jawaban no 1.A
no 2.A
no 3 .A
8. calculate the length of the arcs formed by the following angles. Use π = 3,14.Arc GE Length of arc/2 kali 3,14 kali 3,5 =40°/360°.length of arc=
Penjelasan dengan langkah-langkah:
tanyo Mbah Google lur pusing koh9. patung peninggalan hindu yg menggambarkan putra mahkota avg mahapatih Dan panglima perang raja adl... a. arca syiwa mahadewa b. arcs syiwa mahaguru c. arca Ganesha D. arca mahabarata
A.arca syiwa mahadewa.
kalo salah maaf
10. Nama3. berapakah waktuyg diperlukan untukmengalurkan incat anlistrik12. Cdengan kuatarcs2oomA
ha? gimana gimana?
ga paham aku soalnya
11. 1.Bacalah paragraf narasi berikut! Begitulah. Dengan sabar si tukang parkir kemudian kembali bertanya dan bertanya kepada si pemilik kios dan kepada para pemuda itu agar mengetahui persoalan mereka secara jelas. Kemudian pemuda itu turun tangan untuk meredakan suasana dan ketegangan. Sampai kemudian ia memegang tangan salah seorang yang tampaknya tidak dapat menahan emosinya. Makna ungkapan dalam petikan di atas adalah... A. Malas bertindak B. Tidak peduli C. Jabat tangan D. Tanggung jawab E. Ikut campur 2. (1) Mengenai masalah pedidikan, perhatian pemerintah kita masih terasa sangat minim. (2) Gambaran ini tercermin dari beragamnya masalah pendidikan yang makin rumit. (3) Kualitas siswa masih rendah, pengajar kurang profesional, biaya pendidikan yang mahal, bahkan aturan UU Pendidikan kacau. (4) Dampak dari pendidikan yang buruk itu, negeri kita kedepannya makin terpuruk. (5) Keterpurukan ini dapat juga akibat dari kecilnya rata-rata alokasi anggaran pendidikan baik di tingkat nasional, propinsi, maupun kota dan kabupaten. Opini penulis/redaksi pada cuplikan teks tersebut terdapat pada…. A. Kalimat ke-1 B. Kalimat ke-2 C. Kalimat ke-3 D. Kalimat ke-4 E. Kalimat ke-5 3. (1)Nyimas Banyak Inten gadis bangsawan terhormat, ayahnya berkedudukan tinggi di Pakuan, bahkan sekarang dipercaya sebagai penasihat Raja.(2) Nyimas Sabuk Inten sedemikian molek,dan anggun.(3) Dia banyak diperebutkan para ksatria dan dicintai raja. (4)Dirinya hanya seujung kuku jika dibandingkan dengan posisi gadis itu.(5)Seharusnya Ginggi tahu diri dan segera pergi jauh dari Pakuan. (6)Namun, Ginggi tak mampu melakukan itu Kalimat bermajas dalam kutipan tersebut terdapat pada nomor... A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5) 4.(1)Nyimas Banyak Inten gadis bangsawan terhormat, ayahnya berkedudukan tinggi di Pakuan, bahkan sekarang dipercaya sebagai penasihat Raja.(2) Nyimas Sabuk Inten sedemikian molek,dan anggun.(3) Dia banyak diperebutkan para ksatria dan dicintai raja. (4)Dirinya hanya seujung kuku jika dibandingkan dengan posisi gadis itu.(5)Seharusnya Ginggi tahu diri dan segera pergi jauh dari Pakuan. (6)Namun, Ginggi tak mampu melakukan itu Kalimat bermajas dalam kutipan tersebut terdapat pada nomor... A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5) 5. Teks 1 Matahari musim panas bersinar dengan cahayanya yang kekuningan ketika kereta kami sampai di stasiun Les Arcs. Seorang laki-laki berdiri di dalam kereta api menolongku menurunkan kedua kopor, lalu menyambut tubuh anakku dan diletakkannya dengan hati-hati di peron. “Terima kasih, Anda baik sekali,” kataku. “Saya tidak dapat menolong Anda sampai di luar stasiun. Tinggallah sebentar, nanti akan ada tukang pelat.” Teks 2 “Angel? Kamu bawa payung?” tegurku, berusaha terdengar seramah mungkin. Gadis blasteran Inggris-Manado itu tidak menoleh. Ia hanya terus memandangi hujan dengan mata birunya yang elok. Ekspresi di wajah cantiknya tak terbaca. Aku mengeluarkan payung dari tasku. “Kalau mau, kamu bisa pakai punyaku,” kataku sambil menyodorkan panyungku itu. Angel akhirnya menoleh, tetapi tidak menjawab. Ia menatapku sinis dan akhirnya berkata “urus saja dirimu sendiri”. Aku hanya terpana selama beberapa detik, tidak percaya dengan apa yang kudengar. Perbedaan watak tokoh pada kedua teks tersebut adalah . . . A. Watak tokoh laki-laki pada teks 1 sombong, watak tokoh Angel pada teks 2 baik. B. Watak tokoh laki-laki pada teks 1 baik, watak tokoh Angel pada teks 2 angkuh. C. Watak tokoh laki-laki pada teks 1 angkuh, watak tokoh Angel pada teks 2 sombong. D. Watak tokoh laki-laki pada teks 1 sombong watak tokoh Angel pada teks 2 baik. E. Watak tokoh laki-laki pada teks 1 baik watak tokoh Angel pada teks 2 peduli. 6. (1) Mae masuk apartemennya yang lengang. (2). Lelah usai bekerja dan tak ada yang menyapanya ketika pulang. (3). Tiba-tiba Mae dilanda rasa kesepian. (4). Dia ingin menggunakan laptop,dia teringat barang itu belum disentuhnya sejak kematian Kakek. (5). Perhatiannya tercurah pada tugas-tugas kuliahnya. Kalimat yang menyatakan latar tempat terdapat pada nomor… A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5)
Jawaban:
1.b
2.a
3.c
4.d
5.a
6.b
Penjelasan:
maaf kalo salah
12. Calculate the length of the arcs formed by the following angles. Use r=3,141.Arc GE
hanya ora tuhan dan guru yang tau
Penjelasan dengan langkah-langkah:
nem.ora Takon Mbah Google wkwkwk
13. Read the text and answer questions no. 1 to 3 Rainbows are often seen when the sun comes out after or during a rainstorm. Rainbows are caused when sunlight shines throgh drops of water in the sky at a specific angle. Then white sunlight enters a raindrops, it exist the raindrop a different color. When light exists lots of different raindrops at different angels, it produce the red, orange, yellow, green, blue, indigo, and violet that you see in a rainbow. Together, these colors are knows. Did you know that there are double rainbow? In a double rainbow, the color of the top arc are opposite from those in the bottom arc. In other words, the order of colors starts with purple on top and ends with the red of bottom. Believe it or not, rainbows sometimes appear as white arcs at night. These rainbows are called moonbows. Moonbows are caused by moonlight (rather than sunlight) shining trough drops of water.1.Rainbowa are produced when ..... A. Sunlight shines waterfall and fountain. B. Drops of water in the sky get sunligh. C. Light exists raindrops at different angels. D. The sun shines brightly in a rainstorm.2.What is spectrum? A. The color produced by white sunlight. B. The waterfalls and fountain colors. C. The different colors in the sky. D. The colors seen in rainbows.3.What happens when light reflects twice inside water droplets and form two arcs? A. Rainbows.. B. Moonbows. C. Moonlight.. D. Doubled rainbows.Read the text to answer questions no. 4 to 5.Is it your first time washing clothes? Is the washing machine just too confusing? This article will show you how to beat that confision!Separate light clothes from dark ones. If a shirt is light, but has darker design on it, you should probably just keep it with the light.Chek the tags. Most clothes are OK to machine wash, but if you are unsure, chek the tag to see if it says “hand wash” or dry clean only” and set this clothes aside.Set the water temperature. If you are washing cotton or very dirty clothes, you might want to use hot or warm water. If you are washing things like silk, then you should keep the water temperature lukewarm to cool.Set the time . set the time depending on how dirty the clothes you are washing.Add the clothes. This is pretty simple just dump your clothes in.Pour in detergent. The amount of detergent needed various by brand of detergent and type of washer.Turn on your washer. Now all you have to do is hit that on button and you are ready to go.4.The writer writes the tet to .......... A. Explain how to operate a washing machine. B. Inform how to wash dirty clothes. C. Tell how to set a new wasing machine. D. Show how to sparate clothes in a washing machine.5.“chek the tag to see if it says”The under lined word refers to ....... A. Clothes. B. Machine. C. The tag. D. Hand wash.Read the text to answer questions no 6 Once upon a time, there was a flock of doves that flew in search of food led by their king. One day, they had flown a long distance and were very tired. The smallest dove picked up speed and found some rice scattered beneath a banyan tree. So all the doves landed and began to eat. Suddenly a net fell over them and they were all trapped. They saw a hunter approaching carrying a huge club. The doves desparately fluttered their wings trying to get out, but no avail. The king had an idea. He advised of all the doves to fly up together carrying the net with them. Each dove picked up a portion of the net and together they flew off carrying the net with them. They flew to a hill near a city of temples where there lived a mouse who could help them. He was a faithful friend of the dove king. When the mouse heard the loud noise, he went into hiding. The dove king dently call out to him and then the mouse was happy to see him. The dove king said that they needed the mouse’s help to set them free. The mouse began to cut the net and one by one all the doves were freed. They all thanked the mouse and flew away together.6.What is the moral lesson of the story? A. Flying together makes the doves strong. B. If we are united, we can get strength. C. Animal can help one to each other. D. The weak ones can help the strong onesTolong bantu yaaa, dijawab dengan penjelasan
Jawaban:
1. C
2. D
3. D
6. B
Penjelasan:
1. this sentence explains it : sunlight shines throgh drops of water in the sky
2. this sentence explains it : When light exists lots of different raindrops at different angels, it produce the red, orange, yellow, green, blue, indigo, and violet that you see in a rainbow. Together, these colors are known as spectrum.
3. the only option that talks about existance of double arcs is D
6. when the animals unite, they can take down the biggest hurdles. this also points to the mouse as part of the unity
14. 1. The hypotenuse of a right triangle has length 10 cm, and the other two sides have lengths y and 3y respectively. Find the area of the triangle, in cm2. 2. In the diagram below, ABC is an equilateral triangle of side length 7 cm. The arcs AB, BC and CA are drawn with centres C, A and B respectively. Find the total length, in cm, of the three arcs.
1. Hypotenuse is the longest side of a triangle, located in front of a right angle.
Phytagoras law indicated that : 10² = y² + 9y² --> 10² = y² (1 + 9) --> y = [tex] \sqrt{10} [/tex]
The area of the right triangle is [tex] \sqrt{10} [/tex] × 3[tex] \sqrt{10} [/tex] = 30 cm²
2. I'm sorry that I can be of no help here, haven't learned about this ;-; :'DD
Maap kalo salahh
15. untuk membuat objek oval dalam program inkscape dapat digunakan ikonA.fill bounded areasB.create rectangles and squaresC.create circle,ellipses, and arcsD.Select and transform objects
Jawaban:
C
Penjelasan:
Create Circles,Ellipses,and Arcs adalah ikon di Inkscape untuk membuat lingkaran,elips (oval),dan busur
16. Ikon Creates circle, ellipses, and arcs di Toolbox berguna untuk membuat objek...di InkscapeA.PersegiB.LingkaranC.KubusD.Balok
Jawaban:
B. Lingkarang
Maaf jika salah
17. 2. In the diagram below, ABC is an equilateral triangle of side length 7 cm. The arcs AB, BC and CA are drawn with centres C, A and B respectively. Find the total length, in cm, of the three arcs.
maaf kalo salah :) seharusnya begini caranya karena dia sama sisi, tapi gak tau juga
